16.如圖所示,一塊質(zhì)量為M、長為L的勻質(zhì)板放在很長的光滑水平桌面上,板的左端有一質(zhì)量為m的小物塊,物塊上連接一根很長的細(xì)繩,細(xì)繩跨過位于桌面邊緣的定滑輪.現(xiàn)某人以恒定的速度v向下拉繩,物塊隨細(xì)繩運(yùn)動,恰到達(dá)板的中點(diǎn)后相對板靜止;取g=10m/s2,且所有過程板的右端均未撞上桌邊定滑輪,求:

(1)從開始拉繩起計(jì)時(shí),物塊到達(dá)板的中點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間t0;
(2)物塊與板間的動摩擦因數(shù)μ0
(3)若板與桌面間有摩擦,為使物塊能到達(dá)板的右端,板與桌面的動摩擦因數(shù)μ的范圍.

分析 (1)板與物塊都向右做初速度為零的勻加速運(yùn)動,當(dāng)兩者速度相等時(shí),木塊與板相對靜止,由平均速度公式求出板的平均速度;由運(yùn)動學(xué)公式求出時(shí)間;
(2)由牛頓第二定律求出物體與板間的動摩擦因數(shù);
(3)對板與物塊進(jìn)行受力分析,由牛頓第二定律求出 加速度,由運(yùn)動學(xué)公式求出位移,然后根據(jù)兩者間位移的幾何關(guān)系分析答題.

解答 解:(1)設(shè)在此過程中物塊前進(jìn)位移為S1,板前進(jìn)位移為S2,則S1=vt0…①
${S_2}=\frac{v}{2}{t_0}$…②
${S_1}-{S_2}=\frac{L}{2}$…③
由①②③得:${t_0}=\frac{L}{v}$
(2)根據(jù)牛頓第二定律,對板有:μ0mg=Ma…④
而$a=\frac{△v}{△t}$…⑤
由⑤得$a=\frac{v^2}{L}$…⑥
解得:${μ_0}=\frac{Ma}{mg}=\frac{{M{v^2}}}{mgL}$
(3)①設(shè)經(jīng)過時(shí)間t,物塊恰到達(dá)板的右端并與之共速,此時(shí)物塊勻速前進(jìn)位移為X1,板勻加速前進(jìn)位移為X2,則X1=vt,${X_2}=\frac{v}{2}t$,
且據(jù)位移關(guān)系有:$vt-\frac{v}{2}t=L$…⑨
設(shè)此過程板與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ1,對板有μ0mg-μ1(M+m)g=Ma'…⑩
又由運(yùn)動學(xué)規(guī)律v=a't
聯(lián)立⑨⑩解得${μ_1}=\frac{{M{v^2}}}{2(m+M)gL}$
②當(dāng)?shù)孛孀畲箪o摩擦力大于物塊對板的摩擦力,板不動,物塊也可到達(dá)板的右端,即有μ0mg<μ2(M+m)g
可得${μ_2}>\frac{{M{v^2}}}{(m+M)gL}$而$\frac{{M{v^2}}}{(m+M)gL}>\frac{{M{v^2}}}{2(m+M)gL}$
故綜上可得,為使物塊能到達(dá)板的右端,板與桌面的動摩擦因數(shù)μ的范圍應(yīng)為$μ≥\frac{{M{v^2}}}{2(m+M)gL}$
答:(1)從開始拉繩起計(jì)時(shí),物塊到達(dá)板的中點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間是$\frac{L}{v}$;
(2)物塊與板間的動摩擦因數(shù)是$\frac{M{v}^{2}}{mgL}$;
(3)若板與桌面間有摩擦,為使物塊能到達(dá)板的右端,板與桌面的動摩擦因數(shù)μ的范圍$μ≥\frac{{M{v^2}}}{2(m+M)gL}$.

點(diǎn)評 該題為多物體多過程的題目,對運(yùn)動的過程運(yùn)動要分析透徹.分析求出物體運(yùn)動過程,應(yīng)用牛頓第二定律、運(yùn)動學(xué)公式、即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.某學(xué)校春季運(yùn)動會上設(shè)立了“10米折返跑”比賽項(xiàng)目,比賽時(shí),在平直跑道上,運(yùn)動員以站立式起跑姿勢站在起點(diǎn)終點(diǎn)線前,當(dāng)聽到“跑”的口令后,全力跑向正前方10米處的折返線,裁判員同時(shí)開始計(jì)時(shí),運(yùn)動員到達(dá)折返線處時(shí),用手觸摸折返線處的物體(如木箱),再轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)終點(diǎn)線,當(dāng)胸部到達(dá)起點(diǎn)終點(diǎn)線的垂直面時(shí),裁判員停表,所用時(shí)間即為“10米折返跑”的成績.設(shè)運(yùn)動員起跑的加速度為4m/s2,運(yùn)動過程中的最大速度為4m/s,快到達(dá)折返線處時(shí)需減速到零,減速的加速度為8m/s2,返回時(shí)達(dá)到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線.圖中描述運(yùn)動員的運(yùn)動圖象正確的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖甲所示,質(zhì)量為m=2kg的小物塊以速度v0沖上放置在光滑水平面上的長木飯,并向右滑去,長木板的質(zhì)量為M,物塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)為μ,兩物體從開始接觸到離開的v-t圖象如圖乙所示,則可判斷( 。
A.M=3kg
B.μ=0.75
C.長木板長為4m
D.整個(gè)過程摩擦力對小物體做了-25J的功

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,t=0時(shí)刻起小物塊在足夠長且光滑的斜面上以v0=5m/s的速度向前滑行,前進(jìn)5m至最高點(diǎn),后有以原來的加速度大小沿斜面滑下.求:
(1)小物塊的加速度大。
(2)小物塊經(jīng)過多長時(shí)間達(dá)最高點(diǎn)
(3)0-5s內(nèi)物體的位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖在光滑水平面上有一質(zhì)量為m1=2kg、長l=1.5m的木板,其左端放一質(zhì)量為m2=1kg的木塊.木塊和木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.6,物體間最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等.開始兩物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)給木塊施加一水平力F.
(1)要使兩物體保持相對靜止,求水平力F的范圍;
(2)若F=12N,求把木塊從木板上拉下來所需的時(shí)間.
(3)若F=12N,要把木塊從木板上拉下來,水平力F至少要做多少功.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖為某一質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的v-t圖象,從圖象可知(  )
A.第1s內(nèi)的速度方向與第2s內(nèi)方向相反
B.第2s內(nèi)的加速度方向與速度方向相反
C.第2s內(nèi)的加速度與第3s內(nèi)的加速度相同
D.第4s內(nèi)的速度方向與加速度方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列說法中正確的是( 。
A.質(zhì)點(diǎn)作曲線運(yùn)動某段時(shí)間位移的大小一定小于路程
B.質(zhì)點(diǎn)作直線運(yùn)動時(shí),其位移的大小和路程一定相等
C.兩個(gè)位移相同的質(zhì)點(diǎn),他們通過的路程一定相等
D.兩個(gè)路程相同的質(zhì)點(diǎn),他們通過的位移一定相等

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖,真空中xOy平面直角坐標(biāo)系上的ABC三點(diǎn)構(gòu)成等邊三角形,邊長L.若將電荷量均為q的兩正點(diǎn)電荷分別固定在A、B點(diǎn),已知靜電力常量為k.求C點(diǎn)的電場強(qiáng)度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.某物體沿墻壁下落,某時(shí)刻突然受到一水平推力F,F(xiàn)=kt,落點(diǎn)離地面足夠高,不計(jì)空氣阻力,從受到推力F開始計(jì)時(shí),關(guān)于 物體運(yùn)動情況的說法正確的是( 。
A.物體運(yùn)動過程到的受到的最大摩擦力大于物體的重力
B.物體最終靜止,之后所受摩擦力將繼續(xù)增大
C.物體下落過程中的加速度一直在變化
D.物體先做加速度減小的加速運(yùn)動,后做加速度減小的減速運(yùn)動,最終勻速下滑

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