【題目】下列設(shè)備中利用了電流熱效應(yīng)的是

A. 電子鐘表 B. 收音機 C. 電風扇 D. 電飯煲

【答案】D

【解析】電子鐘工作時，把電能轉(zhuǎn)化成機械能，不是主要利用電流的熱效應(yīng)，故A錯誤；收音機工作時，把電能轉(zhuǎn)化成聲，沒有利用電流的熱效應(yīng)，故B錯誤；電風扇利用電動機帶動工作，把電能轉(zhuǎn)化機械能，沒有利用電流的熱效應(yīng)，故C錯誤；電熨斗是利用了電流的熱效應(yīng)來加熱的，故D正確．故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物塊以一定的初速度沿足夠長的光滑斜面底端向上滑出，從滑出至回到斜面底端的時間為6 s，若在物塊上滑的最大位移的一半處設(shè)置一垂直斜面的擋板，仍將該物塊以相同的初速度在斜面底端向上滑出，物塊撞擊擋板前后的速度大小相等、方向相反。撞擊所需時間不計，則這種情況下物塊從上滑至回到斜面底端的總時間約為（不計空氣阻力）

A．1.0 s B．1.8 s C．2.0 s D．2.6 s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置中，木塊B與水平桌面間的接觸是光滑的，子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi)，將彈簧壓縮到最短．現(xiàn)將子彈、木塊和彈簧合在一起作為研究對象(系統(tǒng))，則此系統(tǒng)在從子彈開始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個過程中(　　)

A. 動量守恒，機械能守恒

B. 動量不守恒，機械能不守恒

C. 動量守恒，機械能不守恒

D. 動量不守恒，機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有重力不計的A、B、C、D四種帶電粒子，它們的質(zhì)量之比是mA∶mB∶mC∶mD=11∶21∶31∶41，它們的電荷量之比是qA∶qB∶qC∶qD=1∶3∶5∶7，現(xiàn)讓這四種帶電粒子的混合物經(jīng)過同一加速電場由靜止開始加速，然后在同一偏轉(zhuǎn)電場里偏轉(zhuǎn)，如圖所示。則屏上亮斑（帶電粒子打到屏上某位置，就會在屏上該位置形成一個亮斑）的個數(shù)是

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，兩列簡諧橫波分別沿x軸正方向和負方向傳播，兩波源分別位于x＝－2 cm和x＝12 cm處，兩列波的波速均為v＝4 cm/s，兩波源的振幅均為A＝2 cm。圖示為t＝0時刻兩列波的圖象，此刻平衡位置位于x＝2 cm和8 cm的P、Q兩質(zhì)點剛開始振動。質(zhì)點M的平衡位置處于x＝5 cm處，關(guān)于各質(zhì)點運動情況的判斷正確的是(　　)

A. 質(zhì)點P、Q都首先沿y軸負向運動

B. t＝0.75 s時刻，質(zhì)點P、Q都運動到M點

C. t＝1 s時刻，質(zhì)點M的位移為＋4 cm

D. t＝1 s時刻，質(zhì)點M的位移為－4 cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）光電門在測量物體的瞬時速度方面有得天獨厚的優(yōu)勢，比如在探究加速度和力的關(guān)系時就省去了打點計時器分析紙帶的不便，實驗裝置如下圖所示。

（1）雖然少了計算的麻煩，卻必須要測量遮光條的寬度，游標卡尺測量的結(jié)果如下圖所示，我們可以發(fā)現(xiàn)游標尺上每一分度與主尺上的最小刻度相差___ cm，遮光條寬度為 cm。

（2）某次實驗過程中，已經(jīng)得到AB之間的距離和通過光電門的時間和力傳感器的示數(shù)，若要完成探究目的，還需要滿足的條件是 。若要以為橫坐標，做出一條傾斜的直線來判斷加速度和力成正比，那么縱坐標的物理量應(yīng)該是 （或）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于慣性的說法中，正確的是

A. 只有靜止的物體才有慣性 B. 只有運動的物體才有慣性

C. 質(zhì)量較小的物體慣性較大 D. 質(zhì)量較大的物體慣性較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子能級示意圖，現(xiàn)有大量的氫原子處于n＝4 的激發(fā)態(tài)，當向低能級躍遷時輻射出若干種不同頻率的光子，下列說法正確的是

A. 這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光子

B. 由n＝2能級躍遷到n＝1能級產(chǎn)生的光頻率最小

C. 由n＝4能級躍遷到n＝1能級產(chǎn)生的光波長最長

D. 用n＝2能級躍遷到n＝1能級輻射出的光照射逸出功為6.34 eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用簡易裝置驗證機械能守恒定律，他們找來一塊平整且比較光滑的木板，從實驗室借來打點計時器、刻度尺、小車和紙帶．他們把木板搭在臺階上．如圖甲安裝好實驗器材，得到如圖乙所示的一條紙帶．

(1)在驗證機械能是否守恒時，還需要測量臺階的高度h和木板的長度L，已知紙帶上相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為T，根據(jù)紙帶上MN兩點間的數(shù)據(jù)，該組同學(xué)需要驗證的機械能守恒的表達式為______________________(用題中所給物理量的字母表示)．

(2)(多選)在該實驗中下列說法正確的是__________________．

A．該實驗中先接通電源，后釋放小車

B．由于摩擦力對實驗結(jié)果有影響，所以把木板搭在臺階上是為了平衡摩擦

C．由于阻力的存在，該實驗中小車增加的動能一定小于小車減少的重力勢能

D．在該實驗中還需要用天平測量小車的質(zhì)量

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