9．一輛汽車在水平方向以10m/s的速度作勻速直線運動；當汽車以2m/s2的加速度剎車時，其剎車后6s內(nèi)位移為（　�。�
A．24 mB．25 mC．30mD．96m

分析 根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式求出汽車速度減為零的時間，判斷汽車是否停止，再結(jié)合位移公式求出剎車后的位移．

解答 解：汽車速度減為零的時間為：
${t}_{0}=\frac{0-{v}_{0}}{a}=\frac{-10}{-2}s=5s$，
則6s內(nèi)的位移等于5s內(nèi)的位移，即：
x=$\frac{{v}_{0}}{2}{t}_{0}=\frac{10}{2}×5m=25m$．
故選：B．

點評 本題考查了運動學中的剎車問題，是道易錯題，注意汽車速度減為零后不再運動．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．三個半徑為0.3m的轉(zhuǎn)動輪構(gòu)成如圖所示的傳送帶，傳送帶以5m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動，其中傳送帶的傾斜部分AB與水平方向成30°的傾角，皮帶AB部分長為7m，傳送帶的水平部分離地高度為4.5m，在傳送帶的右側(cè)有一個高為0.5m的水平轉(zhuǎn)盤，能以豎直軸MN水平轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)盤上距離轉(zhuǎn)軸0.2m處有個缺口P．現(xiàn)將質(zhì)量為2kg的物塊無初速度地放在A處，物塊與皮帶間的動摩擦因數(shù)為$\frac{\sqrt{3}}{2}$，物塊通過轉(zhuǎn)動輪B時可認為其速度只改變方向不改變大�。�
求：（1）物塊A在傳送帶的傾斜部分AB運動的時間；
（2）若物塊A由傳送帶的傾斜部分運動到水平部分B點時時，傳送帶的轉(zhuǎn)動方向突然改變，速度大小保持不變，為使物塊A恰能從C處平拋離開傳送帶，傳送帶的水平部分BC需要多長；
（3）在（2）的條件下，物塊A從C處平拋時，轉(zhuǎn)盤上的缺口P（缺口略大于物體A）恰好轉(zhuǎn)到圖示位置與物塊A做平拋運動的軌跡在同一豎直平面內(nèi)，為使物塊A能順利通過缺口，水平轉(zhuǎn)盤的角速度及轉(zhuǎn)軸MN與O點間的水平距離需滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．驗證機械能守恒定律實驗裝置如圖甲所示，某小組完成了一系列實驗操作后，得到了一條紙帶如圖乙所示，選取紙帶上某個清晰的點標為O，然后每兩個打點取一個計數(shù)點，分別標為1、2、3、4、5、6，用刻度尺量出計數(shù)點1、2、3、4、5、6與O點的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5、h6．

（1）已知打點計時器的打點周期為T，可求出打各個計數(shù)點時對應(yīng)的速度分別為v1、v2、v3、v4、v5，其中v5的計算式為v5=$\frac{{{h_6}-{h_4}}}{4T}$．
（2）若重錘的質(zhì)量為m，取打點O時重錘所在水平面為參考平面，分別算出打各個計數(shù)點時對應(yīng)重錘的勢能Epi和動能Eki，則打計數(shù)點3時對應(yīng)重錘的勢能Ep3=-mgh3；接著在E-h坐標系中描點作出如圖丙所示的Ek-h和Ep-h圖線，求得Ep-h圖線斜率的絕對值為k1，Ek-h圖線斜率為k2，則在誤差允許的范圍內(nèi)，k1與k2滿足k1=k2關(guān)系時重錘機械能守恒．
（3）關(guān)于上述實驗，下列說法中正確的是BD
A．實驗中可用干電池作為電源
B．為了減小阻力的影響，重錘的密度和質(zhì)量應(yīng)該適當大些
C．實驗時應(yīng)先釋放紙帶后接通電源
D．圖丙Ek-h圖線縱軸上的截距表示重錘經(jīng)過參考平面時的動能．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．空間一均勻強電場，在電場中建立如圖所示的直角坐標系O-xyz，M、N、P為電場中的三個點，M點的坐標（0，a，0），N點的坐標為（a，0，0）（a，0，0），P點的坐標為（a，$\frac{a}{2}$，$\frac{a}{2}$）．已知電場方向平行于直線MN，M點電勢為0，N點電勢為4V，則把一個電荷量q=10-5C的正電荷從P移到M，電場力做的功為-1×10-5J．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．（1）某同學想利用圖甲所示裝置，驗證滑塊與鉤碼組成的系統(tǒng)機械能守恒，該同學認為只要將摩擦力平衡掉就可以了．你認為該同學的想法不正確（選填“正確”或“不正確”），理由是：有摩擦力做功，不滿足機械能守恒的條件．
（2）另一同學用一傾斜的固定氣墊導軌來驗證機械能守恒定律．如圖乙所示，質(zhì)量為m1的滑塊（帶遮光條）放在A處，由跨過輕質(zhì)定滑輪的細繩與質(zhì)量為m2的鉤碼相連，導軌B處有一光電門，用L表示遮光條的寬度，x表示A、B兩點間的距離，θ表示氣墊導軌的傾角，g表示當?shù)刂亓铀俣?br />①氣泵正常工作后，將滑塊由A點靜止釋放，運動至B，測出遮光條經(jīng)過光電門的時間t，該過程滑塊與鉤碼組成的系統(tǒng)重力勢能的減小量表示為m2gx-m1gxθ，動能的增加量表示為$\frac{1}{2}$（m1+m2）（$\frac{L}{t}$）2；若系統(tǒng)機械能守恒，則$\frac{1}{t^2}$與x的關(guān)系式為$\frac{1}{t^2}$=$\frac{2（{m}_{2}-{m}_{1}sinθ）gx}{（{m}_{1}+{m}_{2}）{L}^{2}}$（用題中己知量表示）．
②實驗時測得m1=475g，m2=55g，遮光條寬度L=4mm，sinθ=0.1，改變光電門的位置，滑塊每次均從A點釋放，測量相應(yīng)的x與t的值，以$\frac{1}{t^2}$為縱軸，x為橫軸，作出的圖象如圖丙所示，則根據(jù)圖象可求得重力加速度g0為9.4m/s2．（計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字），若g0與當?shù)刂亓铀俣萭近似相等，則可驗證系統(tǒng)機械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某同學設(shè)計了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗．圖（a）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為某種打點計時器，C為裝有細砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總重量，小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得．

（1）圖（b）為實驗中所用打點計時器的學生電源．由學生電源可以判斷該同學選用的是圖（c）中的乙（填“甲”或“乙”）計時器．
上述圖（b）的安裝中存在的錯誤有：①接線柱應(yīng)接在交流電上②電壓應(yīng)選擇6V檔．
（2）在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時，保持細砂和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù)．在分析處理時，該組同學存在兩種方案；甲同學認為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象；乙同學認為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)$\frac{1}{m}$的圖象．兩位同學都按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)在坐標系中進行了標注，但尚未完成圖象（如圖d所示）．你認為同學乙（填“甲”、“乙”）的方案更合理．請繼續(xù)幫助該同學作出坐標中的圖象．

（3）在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中細砂的質(zhì)量，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖（e），該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因．答：該同學未平衡（或未完全平衡）摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．若氣體體積不變，溫度升高，壓強會增大，原因是（　　）
A．氣體分子撞擊容器壁更加頻繁
B．空間內(nèi)分子的密度增大
C．氣體分子每次撞擊容器壁的沖量增大
D．氣體分子間作用力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．“嫦娥二號”繞月球的運動可看做勻速圓周運動．已知“嫦娥二號”衛(wèi)星的運行周期、離月面高度、月球半徑和萬有引力常量．根據(jù)以上信息能求出（　�。�
A．月球表面重力加速度大小B．月球到地球的距離
C．月球?qū)Α版隙鸲枴比f有引力的大小D．“嫦娥二號”的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示為某汽車的速度計，指針所指位置的數(shù)值表示汽車（　　）
A．已行駛了60 km
B．此時刻的瞬時速度為60 km/h
C．行駛過程中的平均速度為60 km/h
D．此時刻后每小時通過的路程是60 km

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同步練習冊答案