某同學(xué)用下圖裝置做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)．先將a球從斜 槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復(fù)10次；再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止，讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復(fù)10次。

（1）本實(shí)驗(yàn)必須測量的物理量有以下哪些__________．

A．斜槽軌道末端到水平地面的高度H

B．小球a、b的質(zhì)量ma、mb

C．小球a、b的半徑r

D．小球a、b 離開斜槽軌道末端后平拋飛行時(shí)間t

E．記錄紙上O點(diǎn)到A、B、C各點(diǎn)的距離OA、OB、OC

F．a球的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h

（2）小球a、b的質(zhì)量ma、mb應(yīng)該滿足什么關(guān)系：ma　　　　mb（＞、＝、＜）

（3）為測定未放被碰小球時(shí)，小球a落點(diǎn)的平均位置，把刻度尺的零刻線跟記錄紙上的O點(diǎn)對齊，右圖給出了小球a落點(diǎn)附近的情況，由下圖可得OB距離應(yīng)為________cm．

 

（4）按照本實(shí)驗(yàn)方法，驗(yàn)證動(dòng)量守恒的驗(yàn)證式是___________．

（1）B、E

（2）＞

（3） 46．41

（4）maOB=maOA+mbOC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1所示，某同學(xué)用圖裝置做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)．先將a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復(fù)10次；再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止，讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復(fù)10次．
（1）本實(shí)驗(yàn)必須測量的物理量有以下哪些
BE
BE
．A．斜槽軌道末端到水平地面的高度H  B．小球a、b的質(zhì)量ma、mb
 C．小球a、b的半徑r  D．小球a、b 離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時(shí)間t   E．記錄紙上O點(diǎn)到A、B、C各點(diǎn)的距離OA、OB、
OC   F．a(chǎn)球的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
（2）小球a、b的質(zhì)量ma、mb應(yīng)該滿足什么關(guān)系？
ma＞mb
ma＞mb

（3）放上被碰小球后，兩小球碰后是否同時(shí)落地？如果不是同時(shí)落地，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有沒有影響？為什么？這時(shí)小球a、b的落地點(diǎn)依次是圖中水平面上的
A
A
點(diǎn)和
C
C
點(diǎn)
（4）為測定未放被碰小球時(shí)，小球a落點(diǎn)的平均位置，把刻度尺的零刻線跟記錄紙上的O點(diǎn)對齊，如圖2所示給出了小球a落點(diǎn)附近的情況，由圖可得OB距離應(yīng)為
45.450
45.450
cm．
（5）按照本實(shí)驗(yàn)方法，驗(yàn)證動(dòng)量守恒的驗(yàn)證式是
ma
.
OB
=ma
.
OA
+mb
.
OC
ma
.
OB
=ma
.
OA
+mb
.
OC
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用圖示裝置做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，先將a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復(fù)10次；再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止，讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復(fù)10次．
（1）本實(shí)驗(yàn)必須測量的物理量有以下哪些？
A、斜槽軌道末端到水平地面的高度H
B、小球a、b的質(zhì)量ma、mb
C、小球a、b離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時(shí)間t
D、記錄紙上O點(diǎn)到A、B、C各點(diǎn)的距離OA、OB、OC
E、a球的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
答：
BD
BD
．
（2）小球a、b的質(zhì)量，應(yīng)該滿足ma
大于
大于
mb關(guān)系（填大于，等于，小于）
（3）按照本實(shí)驗(yàn)方法，驗(yàn)證動(dòng)量守恒的驗(yàn)證式是：
ma
.
OB
=ma
.
OA
+mb
.
OC
ma
.
OB
=ma
.
OA
+mb
.
OC
．

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科目：高中物理 來源：2012屆四川省成都樹德中學(xué)高考適應(yīng)考試（一）理科綜合物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）某同學(xué)用圖示裝置做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn).先將a球從斜 槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次;再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次．

①本實(shí)驗(yàn)必須測量的物理量有以下哪些      ．
A．斜槽軌道末端到水平地面的高度H 
B．小球a、b的質(zhì)量ma、mb  
C．小球a、b的半徑r     
D．小球a、b 離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時(shí)間t  
E．記錄紙上O點(diǎn)到A、B、C各點(diǎn)的距離OA、OB、OC  
F．a(chǎn)球的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
②小球a、b的質(zhì)量ma、mb應(yīng)該滿足ma      mb  （填大于 等于 還是小于）
③按照本實(shí)驗(yàn)方法,驗(yàn)證動(dòng)量守恒的驗(yàn)證式是      ．
(2）在測定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中，備有下列器材：
A．待測的干電池（電動(dòng)勢約為1.5V，內(nèi)電阻1.0Ω左右）
B．電流表A1（量程0—3m A，最小刻度0.1mA，內(nèi)阻忽略不計(jì)）
C．電流表A2（量程0—0.6A，最小刻度0.02A，內(nèi)阻忽略不計(jì)）
D．滑動(dòng)變阻器R1（0—20Ω，10 A）     
E．滑動(dòng)變阻器R2（0—200Ω，l A）
F．定值電阻R0（990Ω）                       
G．開關(guān)和導(dǎo)線若干
①某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓表，但給出了兩個(gè)電流表，于是他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，其中合理的是      圖所示的電路；在該電路中，為了操作方便且能準(zhǔn)確地進(jìn)行測量，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選     （填寫器材前的字母代號）。
②圖乙為該同學(xué)根據(jù)（1）中選出的合理的實(shí)驗(yàn)電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，電流表A1和電流表A2分別測得多組I1和I2，并畫出I1-I2圖線，則由圖線可得被測電池的電動(dòng)勢E＝       V，內(nèi)阻r＝      Ω。
③若同學(xué)根據(jù)（1）中選出的合理電路和器材連接實(shí)物電路時(shí)，把電流表A2接在了干路上，但誤認(rèn)為電流表A2仍接在支路上，其他步驟按（2）中的操作，這樣由實(shí)驗(yàn)得出的內(nèi)阻將      （填“偏大”“不變”或“偏小”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用下圖裝置做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn).先將a球從斜 槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復(fù)10次；再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止，讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復(fù)10次。

（1）本實(shí)驗(yàn)必須測量的物理量有以下哪些__________．

A．斜槽軌道末端到水平地面的高度H    

B．小球a、b的質(zhì)量

C．小球a、b的半徑r    

D．小球a、b 離開斜槽軌道末端后平拋飛行時(shí)間t  

E．記錄紙上O點(diǎn)到A、B、C各點(diǎn)的距離OA、OB、OC  

F．a球的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h

（2）小球a、b的質(zhì)量應(yīng)該滿足什么關(guān)系： ______（＞、＝、＜）

（3）為測定未放被碰小球時(shí)，小球a落點(diǎn)的平均位置，把刻度尺的零刻線跟記錄紙上的O點(diǎn)對齊，右圖給出了小球a落點(diǎn)附近的情況，由下圖可得OB距離應(yīng)為__________cm．

（4）按照本實(shí)驗(yàn)方法，驗(yàn)證動(dòng)量守恒的驗(yàn)證式是___________

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