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一個原長為L的輕質彈簧豎直懸掛著。今將一質量為m的物體掛在彈簧的下端，用手托住物體將它緩慢放下，并使物體最終靜止在平衡位置。在此過程中，系統(tǒng)的重力勢能減少，而彈性勢能增加，以下說法正確的是（   ）
A．減少的重力勢能大于增加的彈性勢能
B．減少的重力勢能等于增加的彈性勢能
C．減少的重力勢能小于增加的彈性勢能
D．系統(tǒng)的機械能增加
A
如果由靜止自由釋放，則系統(tǒng)機械能守恒，在平衡位置小球速度最大，減小的重力勢能等于增加的動能和彈性勢能之和，所以A對；手的支持力做負功，機械能減小，D錯；
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一物體從A點沿光滑面AB與AC分別滑到同一水平面上的B點與C點，則下列說法中正確的是-(        )
A．到達斜面底端時的速度相同
B．到達斜面底端時的動能相同
C．沿AB面和AC面運動時間一樣長
D．沿AC面運動時間長

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一質量不計的直角形支架兩端分別連接質量為m和2m的小球A和B.支架的兩直角邊長度分別為和，支架可繞固定軸O在豎直平面內無摩擦轉動，如圖所示。開始時OA邊處于水平位置，由靜止釋放，則

A.轉動過程中A球的機械能守恒
B.轉動過程中兩球的機械能守恒
C.A球速度最大時，兩小球的總重力勢能最小
D.A、B兩球的最大速度之比

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有三個質量相同的小球，以相同的速率在空中同一點分別沿豎直同上、水平和豎直向下三個不同的方向拋出，三球落地時（   ）
A．動能不同B．重力做功不同
C．機械能相同D．重力勢能的變化量不同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證機械能守恒定律” 的實驗中，所用電源的頻率為50HZ，某同學選擇了一條理想的紙帶，用刻度尺測量時各計數點位置對應刻度尺上的讀數如圖所示，（圖中O是打點計時器打的第一個點，A、B、C、D是間隔一段所取的點，圖中單位為厘米），根據實驗并結合紙帶回答以下問題：（注：4.5.6三題結果小數點后面保留兩位）

（1）現有器材是：電磁打點計時器；低壓交流電源；紙帶；帶夾子的重物；刻度尺；天平；導線；鐵架臺。其中該實驗不需要的器材是     ；
（2）實驗時，釋放紙帶與接通電源的合理順序是                      ；
（3）實驗中，要從幾條打上點的紙中挑選第一、二兩點間的距離接近    mm并且點跡清晰的紙帶進行測量。
（4）由紙帶計算得重錘下落的加速度為    m/s2；
（5）若重錘質量為1kg，則重錘從開始下落到B點時，減少的重力勢能為   J；
（6）若重錘質量為1kg，則重錘從開始下落到B點時，重錘的動能為      J。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示,在豎直平面內的直角坐標系中,一個質量為m的質點在外力F的作用下,從坐標原點O由靜止開始沿直線O N斜向下運動,直線O N與y軸負方向成θ角(θ<π/4).則F大小至少為________;若F=mgtanθ,則質點機械能大小的變化情況是_____________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質量為m的鉤碼在一個彈簧秤的作用下豎直向上運動。設彈簧秤的示數為T，不計空氣阻力，重力加速度為g。則下列說法中正確的是
A．T=mg時，鉤碼的機械能不變
B．T<mg時，鉤碼的機械能減小
C．T<mg時，鉤碼的機械能增加
D．T>mg時，鉤碼的機械能不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖3所示，一很長的、不可伸長的柔軟輕繩跨過光滑定滑輪，繩兩端各系一小球a和b.a球質量為m，靜置于地面；b球質 量為3m，用手托住，高度為h，此時輕繩剛好拉緊．從靜止開始釋放b  后，a可能達到的最大高度為                              (　　)
A．h　　　　　　B．1.5h
C．2hD．2.5h

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一輕質彈簧的一端固定在滑塊B上，另一端與滑塊C接觸但不連接，該整體靜止在光滑水平地面上，并且C被鎖定在地面上.現有一滑塊A從光滑曲面上離地面h高處由靜止開始下滑，與滑塊B發(fā)生碰撞并粘連在一起壓縮彈簧，當速度減為碰后速度一半時滑塊C解除鎖定.已知mA=m,mB=2m,mC="3m." 求： 被壓縮彈簧的最大彈性勢能.

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同步練習冊答案