Question

2．某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)室提供了下列的實(shí)驗(yàn)器材：①電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 ②天平③鐵架臺(tái) ④細(xì)繩和紙帶 ⑤鉤碼和小車(chē) ⑥秒表 ⑦一端有滑輪的長(zhǎng)木板  ⑧刻度尺
其中不需要的器材有：②③⑥
（2）把實(shí)驗(yàn)過(guò)程中缺少的步驟填入空格
a．把一端附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面，把電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上遠(yuǎn)離滑輪的一端，連接好電路．
b．紙帶穿過(guò)限位孔，連接在小車(chē)后，用一條細(xì)繩拴在小車(chē)上，使細(xì)繩跨過(guò)滑輪，下邊掛上合適的鉤碼，啟動(dòng)電源，放開(kāi)小車(chē)，讓小車(chē)拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，打完一條后立即關(guān)閉電源．
c．換上新紙帶，重復(fù)操作三次．
（3）該同學(xué)選擇了一條清晰的紙帶，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．其相鄰點(diǎn)間的距離如圖1所示，每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s．
（4）將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在如圖2所示的坐標(biāo)紙上，并畫(huà)出小車(chē)的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線．

	VB	VC	VD	VE	VF
數(shù)值（m/s）	0.400	0.479	0.560	0.640	0.721

請(qǐng)根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度，并將各個(gè)速度值填入表中（要求保留3位有效數(shù)字）

（5）根據(jù)第（2）問(wèn)中畫(huà)出的v-t圖線，求出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度為0.80m/s²（保留兩位有效數(shù)字）

Answer 1

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮陀嘘P(guān)數(shù)據(jù)的測(cè)量可正確解答本題；
（2）熟練使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，熟悉具體的實(shí)驗(yàn)操作即可正確解答；
（4）根據(jù)在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速度可以求出各點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小，然后根據(jù)描點(diǎn)法即可畫(huà)出速度-時(shí)間圖象；
（5）在速度-時(shí)間圖象中圖象的斜率大小表示物體加速度的大小，據(jù)此可正確解答本題．

解答 解：（1）該實(shí)驗(yàn)中通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來(lái)記錄物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間，不需要秒表，該實(shí)驗(yàn)中不需要測(cè)量物體的質(zhì)量，因此不需要天平，也不測(cè)量鐵架臺(tái)．
不需要的器材有：②③⑥．
（2）為了使打點(diǎn)穩(wěn)定后再進(jìn)行打點(diǎn)，同時(shí)為了提高紙帶的利用率，在紙帶上盡量多的打點(diǎn)，故實(shí)驗(yàn)中要先接通電源，后釋放小車(chē)．
（4）以開(kāi)始打A點(diǎn)時(shí)為記時(shí)起點(diǎn)，每隔.01秒選一個(gè)點(diǎn)，適當(dāng)?shù)倪x取縱橫數(shù)值，根據(jù)表格中所給出的各個(gè)點(diǎn)速度大小，采用描點(diǎn)法畫(huà)出圖象如下圖所示：

（5）根據(jù)圖象的物理意義可知，在速度-時(shí)間圖象中，圖象的斜率大小表示物體的加速度大小，故
a=$\frac{△v}{△t}$=0.80m/s²．
故答案為：（1）②③⑥
（2）啟動(dòng)電源，放開(kāi)小車(chē)．
（4）如圖
（5）0.80

點(diǎn)評(píng) 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力，在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用．