【題目】如果小朋友誤吞了金屬類物品于腹腔內(nèi),如何把它取出來呢?某同學在學習了磁場之后,設計出了這樣一個儀器,如圖所示.當儀器頂部接觸金屬物品時,將手控環(huán)內(nèi)推,再拉出整條塑料管。
(1)你能說出這種儀器的原理嗎?
(2)如果小朋友不慎吞下的是易拉罐拉環(huán)或一個回形針,哪種物體可以用這種儀器取出來?
(3)如果把活動永磁鐵換成電磁鐵,你認為是不是更實用呢?
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【題目】位于A、B處的兩個帶有不等量負電的點電荷在平面內(nèi)電勢分布如圖所示,圖中實線表示等勢線,則
A.a(chǎn)點和b點的電場強度相同
B.c、d兩點電勢差大于0
C.負電荷從a點移到c點,電場力做負功
D.正電荷從e點沿圖中虛線移到f點電勢能先減小后增大
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【題目】如圖所示,左邊是一個原先不帶電的導體,右邊C是后來靠近的帶正電的導體球,若用絕緣工具沿圖示某條虛線將導體切開,分導體為A、B兩部分,這兩部分所帶電荷量的數(shù)值分別為QA、QB,則下列結論正確的是()
A.沿虛線d切開,A帶負電,B帶正電,且QA>QB
B.只有沿虛線b切開,才有A帶正電,B帶負電,且QA=QB
C.沿虛線a切開,A帶正電,B帶負電,且QA<QB
D.沿任意一條虛線切開,都有A帶正電,B帶負電,而QA、QB的值與所切的位置有關
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【題目】如圖所示,用一輕繩將光滑小球P系于豎直墻壁上的O點,在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q,P、Q均處于靜止狀態(tài),現(xiàn)有一鉛筆緊貼墻壁從O點開始緩慢下移,則在鉛筆緩慢下移的過程中( )
A. 細繩的拉力逐漸變小
B. Q將從墻壁和小球之間滑落
C. Q受到墻壁的摩擦力逐漸變大
D. Q受到墻壁的彈力逐漸變大
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【題目】如圖甲所示,在光滑水平面上的兩小球發(fā)生正碰.小球的質(zhì)量分別為 m1 和 m2.
圖乙為它們碰撞前后的 s-t(位移—時間)圖象.已知 m1=0.1 kg.由此可以判斷( )
A. 碰前 m2 靜止,m1 向右運動
B. 碰后 m2 和 m1 都向右運動
C. m2=0.3 kg
D. 碰撞過程中系統(tǒng)損失了 0.4 J 的機械能
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【題目】在實驗精度要求不高的情況下,可利用羅盤來測量電流產(chǎn)生磁場的磁感應強度,具體做法是:在一根南北方向放置的直導線的正下方10 cm處放一個羅盤。導線沒有通電時羅盤的指針(小磁針的N極)指向北方;當給導線通入電流時,發(fā)現(xiàn)羅盤的指針偏轉一定角度,根據(jù)偏轉角度即可測定電流磁場的磁感應強度,F(xiàn)已測出此地的地磁場水平分量為5.0×10-5 T,通電后羅盤指針停在北偏東60°的位置,如圖所示。由此測出該通電直導線在其正下方10 cm處產(chǎn)生磁場的磁感應強度大小為( )
A.5.0×10-5 T B.1.0×10-4 T
C.8.66×10-5 T D.7.07×10-5 T
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【題目】如圖是物體做直線運動的v-t圖象,由圖可知,該物體
A. 第2s內(nèi)和第3 s內(nèi)的運動方向相反
B. 第3 s內(nèi)和第4 s內(nèi)的加速度大小相等,方向相反
C. 4 s末物體物體距離出發(fā)點最遠
D. 0~1s和3 s~4 s內(nèi)的平均速度大小相等
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【題目】如圖所示,勻強磁場的磁感應強度B=0.8 T,矩形線圈abcd的面積S=0.5 m2,B與S垂直,線圈一半在磁場中,則當線圈從圖示位置繞ad邊繞過60°時,線圈中的磁通量為________,在此過程中磁通量的改變量為________;當線圈再繞ad邊轉過30°時,線圈中的磁通量為________,在此過程中磁通量的改變量為________。
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【題目】做勻加速直線運動的物體,先后經(jīng)過A、B兩點時,其速度分別為v和7v,經(jīng)歷時間為t,下列說法中正確的是 ( )
①經(jīng)A、B中點時速度為5v
②經(jīng)A、B中點時速度為4v
③從A到B所需時間的中間時刻的速度為4v
④在后一半時間所通過的距離比前一半時間通過的距離多
A. ②③④ B. ①③④ C. 只有③ D. 只有④
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