【題目】某物理愛好者小組用如圖所示的裝置進行粗略“驗證動量守恒定律”的實驗:
①先測出可視為質點的兩滑塊A,B的質量分別為和及滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù);
②用細線將滑塊A,B連接,使A,B間的輕質短彈簧處于壓縮狀態(tài),滑塊B恰好緊靠桌邊;
③剪斷細線后彈簧迅速彈開,測出滑塊B做平拋運動的水平位移,滑塊A沿水平桌面滑行距離為,(未滑出桌面);
④為驗證動量守恒定律,寫出還需測量的物理量及表示它們的字母__________________________;如果動量守恒,需要滿足的關系式為_________________________。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在豎直平面內(nèi),一半徑為R的光滑絕緣圓弧軌道ABC和水平絕緣軌道PA在A點相切,BC為圓弧軌道的直徑,O為圓心,OA和OB之間的夾角為α,,整個裝置處于水平向右的勻強電場中。一質量為m、電荷量為q(q>0)的帶電小球在電場力的作用下沿水平軌道向右運動,經(jīng)A點沿圓弧軌道通過C點,落至水平軌道。已知小球在C點所受合力的方向指向圓心,且此時小球對軌道的壓力恰好為零,重力加速度大小為g.求:
(1)勻強電場的場強大;
(2)小球到達A點時速度的大小。(結果保留根號)
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【題目】如圖所示,O處為地球,衛(wèi)星1環(huán)繞地球做勻速圓周運動,衛(wèi)星2環(huán)繞地球運行的軌道橢圓,兩軌道不在同一平面內(nèi)。己知圓軌道的直徑等于橢圓軌道的長軸,且地球位于橢圓軌道的一個焦點上,引力常量為G、地球的質量為M,衛(wèi)星1的軌道半徑為R,OQ=1.5R。下列說法正確的是
A.衛(wèi)星1的運行周期大于衛(wèi)星2的運行周期
B.如果衛(wèi)星1的環(huán)繞速度為v,衛(wèi)星2在Q點的速度為,則v<
C.衛(wèi)星2在Q點的速度
D.如果衛(wèi)星1的加速度為a1,衛(wèi)星2在P點的加速度為a2,則a1>a2
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【題目】如圖所示,繃緊的水平傳送帶足夠長,始終以v1=2m/s的恒定速率順時針運行。初速度大小為v2=5m/s的小物塊從與傳送帶等高的水平面上的A點向左運動,經(jīng)B點滑上傳送帶,已知A、B兩點的距離,物塊與水平面的動摩擦因數(shù),物塊與水平傳送帶的動摩擦因數(shù),重力加速度,不考慮物塊由水平面滑上傳送帶的能量損失。
(1)物塊向左運動時到達B點的速度;
(2)物塊在水平傳送帶上運動的總時間t;
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【題目】幾個水球可以擋住子彈?實驗證實:4 個水球就足夠了!4個完全相同的水球緊挨在一起 水平排列,如圖所示,子彈(可視為質點)在水球中沿水平方向做勻變速直線運動,恰好穿 出第 4 個水球,則以下說法正確的是( )
A.子彈在每個水球中速度變化相同
B.由題干信息可以確定子彈穿過每個水球的時間
C.由題干信息可以確定子彈在每個水球中運動的時間相同
D.子彈穿出第 3 個水球的瞬間速度與全程的平均速度相等
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【題目】某同學在一廢棄礦井的井口每隔0.5s由靜止釋放一個石子,當?shù)?/span>7個石子剛開始釋放時,第1個石子恰好到達井底,g=10m/s2,則下列說法正確的是
A.礦井深度為61.25m
B.當?shù)?/span>1個石子恰好到達井底時,第1個石子與第2個石子之間的距離達到最小值
C.當?shù)?/span>1個石子恰好到達井底時,第3個和第5個石子之間的距離為20m
D.當?shù)?/span>1個石子恰好到達井底時,第4個石子的瞬時速度大小為15m/s
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【題目】如圖所示,一個菱形的導體線框沿著自己的對角線勻速運動,穿過具有一定寬度的勻強磁場區(qū)域,已知對角線AC的長度為磁場寬度的兩倍且與磁場邊界垂直.下面對于線框中感應電流隨時間變化的圖象(電流以ABCD順序流向為正方向,從C點進入磁場開始計時)正確的是
A. B. C. D.
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【題目】如圖所示,質量為m的物體A放在質量為M、傾角為的斜面B上,斜面B置于粗糙的水平地面上,用平行于斜面的力F拉物體A,使其沿斜面向下勻速運動,斜面B始終靜止不動,則下列說法中正確的是( )
A.斜面B相對地面有向右運動的趨勢B.地面對斜面B的靜摩擦力大小為
C.地面對斜面B的支持力大小為D.斜面B與物體A間的動摩擦因數(shù)為
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【題目】如圖所示一足夠長的斜面傾角為370,斜面BC與水平面AB圓滑連接質量m=2kg的物體靜止于水平面上的M點,M點距B點之間的距離L=9m,物體與水平面和斜面間的動摩擦因素均為μ=0.5現(xiàn)使物體受到一水平向右的恒力F=14N作用,運動至B點時撤去該力(sin370=0.6,cos370=0.8,取g=10m/s2)則:
(1)物體在恒力作用下運動時的加速度是多大?
(2)物體到達B點時的速度是多大?
(3)物體沿斜面向上滑行的最遠距離是多少?
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