如圖5-7所示，曲線ACB是以p軸、V軸為漸近線的雙曲線的一部分.一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A沿曲線ACB變化到狀態(tài)B，又由狀態(tài)B沿曲線BDA回到狀態(tài)A，則氣體（    ）

圖5-7

A.在A狀態(tài)的溫度高于在B狀態(tài)的溫度

B.在沿ACB變化的過(guò)程中，不斷吸熱

C.在沿BDA變化的過(guò)程中，內(nèi)能先增加后減少

D.在變化的全過(guò)程中是吸熱的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)對(duì)一個(gè)外形如圖l所示的未知電學(xué)元件的伏安特性進(jìn)行研究．通過(guò)測(cè)量，發(fā)現(xiàn)該元件兩端的電壓出Uab（U ab=U a-U b）與流過(guò)它的電流I之間的變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
編寫(xiě) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
U ab/V -9.000 -1.000 -0.200 0.000 0.245 0.480 0.650 0.705 0.725 0.745
I/mA 0.00 0.00 0.00 0.00 0.15 0.25 0.60 1.70 4.25 7.50
（l）設(shè)用多用電表歐姆檔測(cè)量這個(gè)元件的特性，先將選擇開(kāi)關(guān)旋至選“R×lK”檔，然后按以下步驟順序操作：
A．
 
后，
B．①將多用表的紅表筆接元件的a端、黑表筆接元件的b端，并記錄多用表的讀數(shù)；
②將多用表的紅表筆接元件的b端、黑表筆接元件的a端并記錄多用表的讀數(shù)．
定性地把步驟B的①②中多用表指針指示的大概位置在圖2①和圖2②中
（2）在圖3的坐標(biāo)中畫(huà)出Uab≥0時(shí)該元件的伏安特性曲線．
（3）若將此元件接入電路，如圖4所示，在該電路的cd端輸入圖5甲所示電壓信號(hào)ucd．如果要用示波器觀測(cè)ef間的電壓波形，e、f應(yīng)分別與圖6的示波器的
 
接線柱連接，要使熒光屏上只顯示uef的一個(gè)周期的穩(wěn)定波形，示波器的“掃描范圍”旋組應(yīng)旋至“10Hz-100Hz”檔，并調(diào)節(jié)
 
旋鈕，直到波形穩(wěn)定．
（4）在圖5乙中定性地畫(huà)出電壓uef的波形．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）2008年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生7.8級(jí)地震，它是由該地區(qū)兩塊斷層受到擠壓，造成劇烈上升及平行移動(dòng)而形成的，屬淺源地震．已知地震波分三種：縱波（P波），速度vp=9.9km/s；橫波（S波），速度vs=4.5km/s；面波（L波），速度vL＜vs，是由縱波與橫波在地表相遇后激發(fā)產(chǎn)生的混合波，波長(zhǎng)大、振幅強(qiáng)，只能沿地表傳播，是造成建筑物強(qiáng)烈破壞的主要因素．
①位于震源上方的地區(qū)某中學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有水平擺A和豎直擺B（如圖1甲），地震發(fā)生時(shí)最先劇烈振動(dòng)的是
B
B
擺．
②某市地震觀測(cè)臺(tái)記錄到的地震曲線假若如圖1乙所示，則由圖可知a、b、c三種波形各對(duì)應(yīng)的地震波是a
P波
P波
；b
S波
S波
；c
L波
L波
．若在曲線圖上測(cè)得P波與S波的時(shí)間差為5.4s，則地震觀測(cè)臺(tái)距震源的距離為
45km
45km
．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（2）實(shí)驗(yàn)室有如下器材：
電流表A1：滿偏電流約500 μA，內(nèi)阻約500Ω；
電流表A2：量程0～300 μA，內(nèi)阻1000Ω；
電流表A3：量程0～1mA，內(nèi)阻100Ω；
定值電阻R0：阻值1kΩ；
滑動(dòng)變阻器R：0～5Ω，額定電流2A；
電池：電動(dòng)勢(shì)2V，內(nèi)阻不計(jì)；電鍵，導(dǎo)線若干．
要較精確地測(cè)出A1表的內(nèi)阻和滿偏電流
①在圖2方框內(nèi)畫(huà)出測(cè)量所使用的電路．
②應(yīng)讀取的物理量是：
A1表滿偏時(shí)，A2表的讀數(shù)I2、A3表的讀數(shù)I3
A1表滿偏時(shí)，A2表的讀數(shù)I2、A3表的讀數(shù)I3
．
③用這些量表示的A1表的滿偏電流Ig=
I3-I2
I3-I2
，A1表的內(nèi)阻rg=
I2RA2
I3-I2
I2RA2
I3-I2
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖11-5-7所示為一單擺的共振曲線，該單擺的擺長(zhǎng)約為多少？共振時(shí)單擺的振幅是多大？共振時(shí)擺球的最大速度和最大加速度各為多少？（取g=10 m/s2）

圖11-5-7

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖5-7-6所示，勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平盤上，沿半徑方向放著用細(xì)線相連的質(zhì)量相等的物體A和B，它們與盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同.當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速加快到兩物體剛要滑動(dòng)尚未發(fā)生滑動(dòng)的狀態(tài)時(shí)，燒斷細(xì)線，則兩物體的運(yùn)動(dòng)情況是(    )

圖5-7-6

A.兩物體均沿切線方向滑動(dòng)

B.兩物體均沿半徑方向做遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動(dòng)

C.兩物體隨盤一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，不發(fā)生滑動(dòng)

D.物體A隨盤一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，不發(fā)生滑動(dòng)；物體B將沿一條曲線運(yùn)動(dòng)，離圓心越來(lái)越遠(yuǎn)

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