15．盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)，判斷出原子的中心有一個(gè)很小的核，并由此提出了原子的核式結(jié)構(gòu)．如圖所示的示意圖中，①、②兩條線(xiàn)表示實(shí)驗(yàn)中α粒子運(yùn)動(dòng)的軌跡，則沿③所示方向射向原子核的α粒子可能的運(yùn)動(dòng)軌跡為（　　）
A．軌跡aB．軌跡bC．軌跡cD．軌跡d

分析 盧瑟福通過(guò)α粒子散射并由此提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為：絕大多數(shù)α粒子幾乎不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，少數(shù)α粒子發(fā)生了較大的角度偏轉(zhuǎn)，極少數(shù)α粒子發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn)（偏轉(zhuǎn)角度超過(guò)90°，有的甚至幾乎達(dá)到180°，被反彈回來(lái)），據(jù)此可得出沿③所示方向射向原子核的α粒子可能的運(yùn)動(dòng)軌跡．

解答 解：盧瑟福通過(guò)α粒子散射并由此提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，正電荷全部集中在原子核內(nèi)，α粒子帶正電，同種電荷相互排斥，所以沿③所示方向射向原子核的α粒子可能的運(yùn)動(dòng)軌跡為a．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了盧瑟福α粒子散射實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．電流天平是用來(lái)測(cè)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小的儀器，如圖甲所示，圖乙是它的原理示意圖，橫臂的右邊緣固定一條U形絕緣導(dǎo)線(xiàn)ACDE，將它通電后放入待測(cè)磁場(chǎng)，調(diào)節(jié)左端懸掛的鉤碼使天平平衡，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．線(xiàn)圈中產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向豎直向下
B．電流天平是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理
C．U形導(dǎo)線(xiàn)AC、DE兩段受到的安培力等大反向
D．右端U形導(dǎo)線(xiàn)受到安培力方向豎直向下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，一半球狀物體靜置于粗糙的水平面上，一只甲蟲(chóng)（可視為質(zhì)點(diǎn)）從半球面的最高點(diǎn)開(kāi)始緩慢往下爬行，在爬行過(guò)程中（　�。�
A．球面對(duì)甲蟲(chóng)的支持力變大B．球面對(duì)甲蟲(chóng)的摩擦力變大
C．球面對(duì)甲蟲(chóng)的作用力變小D．地面對(duì)半球體的摩擦力變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．在物理研究方法中，研究圖象的面積可以得到相應(yīng)的物理量，在下列物理量函數(shù)關(guān)系圖象中，通過(guò)研究面積可得到對(duì)應(yīng)物理量的是（　�。�
A．由I-t圖線(xiàn)和橫軸圍成的面積可得到對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面積的電荷量
B．由F-v圖線(xiàn)和橫軸圍成的面積可得到對(duì)應(yīng)速度變化過(guò)程中的總功率
C．由F-t圖線(xiàn)和橫軸圍成的面積可得到對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)力對(duì)物體所做的功
D．由u-I圖線(xiàn)和橫軸圍成的面積可得到對(duì)應(yīng)的電功率

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．關(guān)于以下三個(gè)核反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（　　）
①X+${\;}_{13}^{27}$Al→${\;}_{15}^{30}$P+${\;}_{0}^{1}$n
②${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{144}$Ba+${\;}_{36}^{89}$Kr+3Y
③${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+Z．
A．X、Y是同種粒子
B．Y、Z是同種粒子
C．①屬于原子核的人工轉(zhuǎn)變
D．核反應(yīng)③進(jìn)行過(guò)程中核子的平均質(zhì)量一定減少
E．核反應(yīng)中③比②釋放的能量一定多

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖為一橫波發(fā)生器的顯示屏，可以顯示出波由0點(diǎn)從左向右傳播的圖象，屏上每一小格長(zhǎng)度為1cm，在t=0時(shí)刻橫波發(fā)生器上能顯示的波形如圖所示．因?yàn)轱@示屏的局部故障，造成從水平位置A到B之間（不包括A、B兩處）的波形無(wú)法被觀(guān)察到（故障不影響波在發(fā)生器內(nèi)傳播）．此后的時(shí)間內(nèi)，觀(guān)察者看到波形相繼傳經(jīng)B、C處，在t=5秒時(shí)，觀(guān)察者看到C處恰好第三次（從C開(kāi)始振動(dòng)后算起）出現(xiàn)平衡位置，則該波的波速可能是（　　）
A．3.6cm/sB．4.8cm/sC．6 cm/sD．7.2 cm/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．如圖所示，兩根輕繩一端系于結(jié)點(diǎn)O，另一端分別系于固定環(huán)上的A、B兩點(diǎn)，O點(diǎn)下面懸掛一物體M，繩OA水平，拉力大小為F1，繩OB與OA夾角α=120°，拉力大小為F2．將兩繩同時(shí)緩慢順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)75°，并保持兩繩之間的夾角α始終不變，且物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài)．則在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．F1逐漸增大B．F1先增大后減小C．F2逐漸減小D．F2先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．如圖甲所示，豎直平面內(nèi)有四條水平虛線(xiàn)L1、L2、L3、L4，間距分別為d、2d、3d，d=1.25m，L1和L2之間，L3和L4之間存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，B=1T，方向垂直于紙面向內(nèi)．現(xiàn)有一矩形線(xiàn)圈abcd，寬度cd=L=0.5m，質(zhì)量為0.1kg，電阻為2.5QUOTE，將其從圖示位置（cd邊水平）由靜止釋放，cd邊穿入L1開(kāi)始計(jì)時(shí)，直至ab邊離開(kāi)L4，畫(huà)出線(xiàn)框的v-t圖如圖乙所示，t1時(shí)刻cd與L2重合，t3時(shí)刻ab邊恰好從L4離開(kāi)磁場(chǎng)，t2-t3之間圖線(xiàn)為與t軸平行的直線(xiàn)，t1-t2之間及t3之后為斜率相同的傾斜直線(xiàn)，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中線(xiàn)圈始終位于豎直平面內(nèi)．（重力加速度g取10m/s2），則（　　）
A．t2時(shí)刻，ab邊恰好經(jīng)過(guò)L1B．線(xiàn)圈勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)速度大小v2=10m/s
C．t2-t3之間的時(shí)間間隔為0.75sD．t2-t3之間產(chǎn)生的熱量為6.25J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在天文學(xué)中把兩個(gè)距離較近相互環(huán)繞運(yùn)行的恒星叫做雙星．如圖所示，某雙星在相互的萬(wàn)有引力作用下互相繞著雙星連線(xiàn)上某一點(diǎn)作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其他天體由于和它們的距離較大而忽略其他天體對(duì)它們的萬(wàn)有引力作用，已知某雙星質(zhì)量分別為m1和m2，它們相距L，求它們各自的運(yùn)行半徑及角速度．（提示：雙星的角速度相等）

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