A、盧瑟福通過α粒子散射實驗建立了原子核式結構模型 | B、根據玻爾理論可知,當氫原子從n=4的狀態(tài)躍遷到n=2的狀態(tài)時,發(fā)射出光子 | C、β衰變中產生的β射線實際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的 | D、原子核的半衰期由核內部自身因素決定,與原子所處的化學狀態(tài)和外部條件無關 |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、瑪麗?居里首先提出原子的核式結構學說 | B、查德威克在利用a粒子轟擊鈹核的實驗中發(fā)現(xiàn)了中子 | C、盧瑟福在“粒子散射實驗中發(fā)現(xiàn)了電子 | D、玻爾為解釋光電效應的實驗規(guī)律提出了光子說 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、瑪麗?居里首先提出原子的核式結構 | B、盧瑟福在α粒子散射實驗中發(fā)現(xiàn)了電子 | C、愛因斯坦為解釋光電效應的實驗規(guī)律提出了光子說 | D、查德威克在原子核人工轉變的實驗中發(fā)現(xiàn)了質子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、原子的全部正電荷和幾乎全部質量都集中在原子核上 | B、原子核的半徑約為10-10m | C、原子中絕大部分是空的,原子核很小 | D、電子在核外繞原子核旋轉,向心力是庫侖引力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、解釋α 粒子散射現(xiàn)象 | B、用α 粒子散射的實驗數據估算原子核的大小 | C、結合經典電磁理論,解釋原子的穩(wěn)定性 | D、結合經典電磁理論,解釋氫原子光譜 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、放射性元素的半衰期隨溫度的升高而減小 | ||||
B、放射性元素放射出的α射線、β射線和γ射線,電離能力最強的是γ射線 | ||||
C、
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D、愛因斯坦的相對論認為長度、質量、時間都是絕對不變的 |
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