【題目】蘭渝鐵路的開通,為廣大廣安市民的生活、工作帶來極大的方便。某次動車起于廣安市,經(jīng)南充市、遂寧市、止于成都東站。由于一些車次的動車需經(jīng)停某些車站,因此不同車次的動車運行時間略有不同,這引起了物理愛好者的興趣。現(xiàn)簡化動車運行物理模型,假設(shè)在南充站停靠的動車在?磕铣湔厩耙运俣葀0=234 km /h做勻速直線運動,經(jīng)停該站的動車先做勻減速直線運動,在該站短暫停留后,做勻加速直線運動出站,當速度達到v0=234 km /h時又開始做勻速直線運動,全過程的v—t圖象如圖所示。求:
(1)動車離開南充站時的加速度大;
(2)動車停靠南充站比不?吭撜具\行多經(jīng)歷的時間。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在豎直平面內(nèi)建立如圖所示的平面直角坐標系,將一金屬桿的OA部分彎成拋物線形狀、AB部分為直線并與拋物線的A端相切,將彎好的金屬拋物線的O端固定在坐標原點且與水平x軸相切,平面直角坐標系與金屬拋物線共面.已知金屬桿拋物線部分的方程為y=x2,A點縱坐標為yA=0.8m.一處于原長的輕彈簧穿在AB桿上,彈簧下端固定在B點.現(xiàn)將一質(zhì)量m=0.2kg的物塊(中間有孔)套在金屬桿上,由O點以初速度v0=5m/s水平拋出,到達A點時速度VA=6m/s并繼續(xù)沿桿下滑壓縮彈簧到最低點C (圖中未畫出),然后物塊又被彈簧反彈恰能到達A點.已知物塊與金屬桿間的動摩擦因數(shù)μ=,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,空氣阻力忽略不計.求:
(1)拋出的物塊沿金屬桿拋物線OA部分滑動時克服摩擦力做的功:
(2)上述過程中彈簧的最大彈性勢能.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在原子核中,下列說法正確的是 ( )
A. 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)總是相等的
B. 核子間的核力可能是引力也可能是斥力
C. 發(fā)生β衰變是由核子間的弱相互作用引起的
D. 結(jié)合能指將原子核中的核子全部分開需要的能量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國首顆量子衛(wèi)星于2016年8月16日成功發(fā)射。量子衛(wèi)星成功運行后,我國將在世界上首次實現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信。假設(shè)量子衛(wèi)星軌道在赤道平面,如圖。已知量子衛(wèi)星的軌道半徑是地球半徑的m倍,同步衛(wèi)星的軌道半徑是地球半徑的n倍,圖中P點是地球赤道上一點,則( 。
A. 同步衛(wèi)星與量子衛(wèi)星的運行周期之比為
B. 同步衛(wèi)星與P點的速率之比為
C. 量子衛(wèi)星與P點的速率之比為
D. 量子衛(wèi)星與同步衛(wèi)星的速率之比為
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【題目】羚羊從靜止開始奔跑,經(jīng)過50 m的距離能加速到最大速度25 m/s,并能維持一段較長時間,獵豹從靜止開始奔跑,經(jīng)過60 m的距離能加速到最大速度30 m/s,以后只能維持這個速度4.0 s,設(shè)獵豹距離羚羊x米時開始攻擊,羚羊則從獵豹1.0 s后開始奔跑,假設(shè)羚羊和獵豹在加速階段分別做勻加速運動,且沿同一直線,求:
(1)獵豹要在最大速度減速前追上羚羊,x應在什么范圍內(nèi)取值?
(2)獵豹要在加速階段追上羚羊,x應在什么范圍內(nèi)取值?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于向心加速度的下列說法正確的是( )
A. 向心加速度越大,物體速率變化得越快
B. 向心加速度的大小與軌道半徑成反比
C. 向心加速度的方向始終與速度方向垂直
D. 在勻速圓周運動中向心加速度是恒量
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【題目】汽車拉著拖車在平直公路上勻速行駛,突然拖車與汽車脫鉤,而汽車的牽引力不變,各自受的阻力不變,則脫鉤后,在拖車停止運動前( )
A. 汽車和拖車的總動量保持不變
B. 汽車和拖車的總動能保持不變
C. 汽車和拖車的總動量增加
D. 汽車和拖車的總動能減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在滅火搶險的過程中,消防隊員有時要借助消防車上的梯子爬到高處進行救人或滅火作業(yè)。為了節(jié)省救援時間,消防車向前前進的過程中,人相對梯子勻加速向上運動,在地面上看消防隊員的運動,下列說法中正確的是( )
A.當消防車勻速前進時,消防隊員可能做勻加速直線運動
B.當消防車勻速前進時,消防隊員水平方向的速度保持不變
C.當消防車勻加速前進時,消防隊員一定做勻變速曲線運動
D.當消防車勻減速前進時,消防隊員一定做勻變速曲線運動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列情況中的物體,不可以看作質(zhì)點的是( )
A. 研究繞地球飛行的航天飛機B. 藍球教練在研究運動員的投藍動作
C. 研究從北京開往上海的一列火車的運行時間D. 研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)周期的地球
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