A. | U2變小,l3變小 | B. | U2不變,l3變小 | C. | l1變小,l2變小 | D. | l1變小,l2變大 |
分析 和閉合電路中的動(dòng)態(tài)分析類似,可以根據(jù)R2的變化,確定出總電路的電阻的變化,進(jìn)而可以確定總電路的電流的變化的情況,再根據(jù)電壓不變,來(lái)分析其他的原件的電流和電壓的變化的情況.
解答 解:理想變壓器的電壓與匝數(shù)程正比,由于理想變壓器原線圈接到電壓不變,則副線圈電壓不變,所以V2的示數(shù)U2也不變,
當(dāng)s斷開(kāi)之后,并聯(lián)電路的電阻變大,副線圈的電阻也就變大,由于副線圈電壓不變,所以副線圈的總電流減小,即I2變小,
由于電流與匝數(shù)成反比,當(dāng)副線圈的電流減小時(shí),原線圈的電流也就要減小,所以I1變小,
由于副線圈的總電流減小,R1的電壓減小,并聯(lián)電路的電壓U3就會(huì)增大,所以R3的電流I3就會(huì)增大,故C正確,ABD錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 電路的動(dòng)態(tài)變化的分析,總的原則就是由部分電路的變化確定總電路的變化的情況,再確定其他的電路的變化的情況,即先部分后整體再部分的方法.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將擺球質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{1}{4}$ | B. | 將振幅變?yōu)樵瓉?lái)的2倍 | ||
C. | 將擺長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍 | D. | 將擺長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)的4倍 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 所有固體都具有固定的熔點(diǎn) | |
B. | 固體和液體之間形成的附著層只有收縮的可能 | |
C. | 只有單晶體具有固定的幾何外形,多晶體和非晶體都不具有固定的幾何外形 | |
D. | 晶體具有固定的幾何外形,非晶體不具有固定的幾何外形 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是一種速度方向一直向上的運(yùn)動(dòng) | |
B. | 是一種速率不斷變小的運(yùn)動(dòng) | |
C. | 可看成是向上勻速運(yùn)動(dòng)和向下自由落體運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng) | |
D. | 運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體A也做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 繩子拉力始終大于物體A所受的重力 | |
C. | 物體A的速度小于物體B的速度 | |
D. | 物體A做減速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線圈中將產(chǎn)生a→b→c→d→a方向的感應(yīng)電流 | |
B. | 線圈中將產(chǎn)生a→d→c→b→a方向的感應(yīng)電流 | |
C. | 線圈中感應(yīng)電流方向無(wú)法判斷 | |
D. | 線圈中無(wú)感應(yīng)電流 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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