【題目】現(xiàn)有絲綢、玻璃、塑料薄膜三種材料,通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近被絲綢摩擦過(guò)的塑料薄膜時(shí),兩者相互吸引據(jù)此排出三種材料的順序,使前面的材料跟后面的材料摩擦后,前者總是帶負(fù)電,這個(gè)順序是  

A. 絲綢、玻璃、塑料薄膜 B. 塑料薄膜、玻璃、絲綢

C. 塑料薄膜、絲綢、玻璃 D. 絲綢、塑料薄膜、玻璃

【答案】C

【解析】

試題摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,而是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上,得到電子的帶負(fù)電,失去電子的帶正電.

解:絲綢與玻璃棒相互摩擦?xí)r,絲綢得到電子帶負(fù)電,玻璃棒失去電子帶正電,故絲綢的吸附電子能力大于玻璃棒;

玻璃與塑料薄膜靠近時(shí)相互吸引,說(shuō)明塑料薄膜帶負(fù)電,即塑料薄膜的吸附電子能力大于絲綢,故吸附電子能力由強(qiáng)到弱的排列順序是:塑料薄膜、絲綢、玻璃,此時(shí)使前面的材料跟后面的材料摩擦后,前者總是帶負(fù)電;

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙兩汽車(chē)從同一地點(diǎn)開(kāi)始行駛,它們的圖象如圖所示。忽略汽車(chē)掉頭所需時(shí)間。下列對(duì)汽車(chē)運(yùn)動(dòng)狀況的描述正確的是  

A. 在前4小時(shí)內(nèi),乙車(chē)運(yùn)動(dòng)加速度的大小總比甲車(chē)的小

B. 在前4小時(shí)內(nèi),第2小時(shí)末甲乙兩車(chē)相距最遠(yuǎn)

C. 在第1小時(shí)末,乙車(chē)改變運(yùn)動(dòng)方向

D. 在第2小時(shí)末,甲乙兩車(chē)相距60km

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在斜面上O點(diǎn)先后以v2v的速度水平拋出A、B兩小球,則從拋出至第一次著地,兩小球的水平位移大小之比可能為(

A. 12B. 13C. 14D. 15

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,細(xì)繩跨過(guò)光滑的輕質(zhì)定滑輪連接A、B兩物體,定滑輪懸掛在一個(gè)力傳感器的正下方,保持A物體質(zhì)量m0不變,取不同質(zhì)量mB物體,通過(guò)計(jì)算機(jī)描繪得到傳感器對(duì)滑輪的拉力FB球質(zhì)量m變化關(guān)系曲線如圖乙所示,F=F0直線是曲線的漸近線,重力加速度為g。則( )

A. m越大,F越小

B. m越大,F越大

C. A物體質(zhì)量

D. mm0范圍內(nèi),m越大,其運(yùn)動(dòng)的加速度越小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,不屬于用比值定義法定義物理量的是

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度E=F/q B. 磁感應(yīng)強(qiáng)度B=F/IL C. 電流I=U/R D. 電容C=Q/U

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】萬(wàn)有引力定律揭示了天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律與地上物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律具有內(nèi)在一致性。

1)用一彈簧秤稱(chēng)量一個(gè)相對(duì)于地球靜止的小物體的重量,隨稱(chēng)量位置的變化可能會(huì)有不同的結(jié)果。已知地球質(zhì)量為M,自轉(zhuǎn)周期為T,萬(wàn)有引力常量為G。將地球視為半徑為R,質(zhì)量均勻分布的球體,不考慮空氣的影響。設(shè)在地球北極地面稱(chēng)量時(shí),彈簧秤的讀數(shù)是F0。

a.若在北極上空高出地面h處稱(chēng)量,彈簧秤讀數(shù)為F1,求比值F1/F0的表達(dá)式,并就h=1.0%R的情形算出具體數(shù)值(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);

b.若在赤道地面稱(chēng)量,彈簧秤的讀數(shù)為F2,求比值F2/F0的表達(dá)式。

2)設(shè)想地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的圓周軌道半徑為r,太陽(yáng)的半徑為RS和地球的半徑R三者均減小為現(xiàn)在的1.0%,而太陽(yáng)和地球的密度均勻且不變。僅考慮太陽(yáng)和地球間的相互作用,以現(xiàn)實(shí)地球的1年為標(biāo)準(zhǔn),計(jì)算設(shè)想地球的一年將變?yōu)槎嚅L(zhǎng)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】距地面高5m的水平直軌道上A、B兩點(diǎn)相距2m,在B點(diǎn)用細(xì)線懸掛一小球,離地高度為h,如圖.小車(chē)始終以4m/s的速度沿軌道勻速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)將隨車(chē)攜帶的小球由軌道高度自由卸下,小車(chē)運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)細(xì)線被軋斷,最后兩球同時(shí)落地.不計(jì)空氣阻力,取重力加速度的大小g=10m/s2可求得h等于(  )

A. 1.25 m B. 2.25 m C. 3.75 m D. 4.75 m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究規(guī)格為“7V,3.5W”的小燈泡的伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)中:

(1)在小燈泡接入電路前,使用多用電表直接測(cè)量小燈泡的電阻,將選擇開(kāi)關(guān)旋至歐姆x1”擋進(jìn)行測(cè)量,正確操作后,歐姆表盤(pán)示數(shù)如圖甲所示,讀出小燈泡的電阻為________Ω。

(2)該同學(xué)采用圖乙所示的電路進(jìn)行測(cè)量。圖中R為滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0-20Ω,額定電流1.0A),L為待測(cè)小燈泡,V為電壓表(量程6V,內(nèi)阻20kΩ),A為電流表(量程0.6A,內(nèi)阻1Ω),E為電源(電動(dòng)勢(shì)8V,內(nèi)阻不計(jì)),S為開(kāi)關(guān)

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,開(kāi)關(guān)S閉合前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于最________;(”)

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,已知各元器件均無(wú)障礙,但閉合開(kāi)關(guān)S,無(wú)論如何調(diào)節(jié)滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)總是調(diào)不到零,其原因是_____點(diǎn)至_____點(diǎn)的導(dǎo)線沒(méi)有連接好;(空格中請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖乙中的數(shù)字,“2點(diǎn)至3點(diǎn)的導(dǎo)線)。

該同學(xué)描繪出小燈泡的伏安特性曲線示意圖如圖丙所示,將該小燈泡直接接在電動(dòng)勢(shì)為8v,內(nèi)阻為10Ω的電源兩端,小燈泡的實(shí)際功率為____ W;若將兩個(gè)這樣的燈泡串聯(lián)后再與一定值電阻R0(R0=20Ω)串聯(lián),再接在上述電源兩端,則每個(gè)小燈泡的實(shí)際功率為______W。

(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字。若需作圖,請(qǐng)?jiān)趫D丙中保留作圖痕跡)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩名宇航員正在離空間站一定距離的地方執(zhí)行太空維修任務(wù).某時(shí)刻甲、乙都以大小為v0=2 m/s的速度相向運(yùn)動(dòng),甲、乙和空間站在同一直線上且可視為質(zhì)點(diǎn).甲和他的裝備總質(zhì)量為M1=90 kg,乙和他的裝備(不包括A的質(zhì)量)總質(zhì)量為M2=90 kg,為了避免直接相撞,乙把手中質(zhì)量為m=45 kg的物體A推向甲,甲迅速接住A后即不再松開(kāi),此后甲、乙兩宇航員在空間站外做相對(duì)距離不變的同向運(yùn)動(dòng),且安全“飄”向空間站.

求:

(1)乙要以多大的速度v(相對(duì)于空間站)將物體A推出?

(2)設(shè)甲與物體A作用時(shí)間為t=0.5 s,求甲與A的相互作用力F的大?

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