下列說法符合物理學(xué)史實的是
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律 |
B.開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 |
C.卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量 |
D.牛頓發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星 |
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(5分) 一個有一定厚度的圓盤,可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動,圓盤加速轉(zhuǎn)動時,把角速度的增加量△ω與對應(yīng)時間△t的比值定義為角加速度β(即)我們用電磁打點計時器(所接交流電的頻率為50Hz)、復(fù)寫紙、米尺、游標(biāo)卡尺、紙帶來完成下述實驗:
①如圖甲所示,將打點計時器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔,然后固定在圓盤的側(cè)面,當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動時,紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上;
②接通電源,打點計時器開始打點,啟動控制裝置使圓盤勻加速轉(zhuǎn)動;
③經(jīng)過一段時間,停止轉(zhuǎn)動和打點,取下紙帶,進(jìn)行測量。
(1)用20分度的游標(biāo)卡尺測得圓盤的直徑如圖乙所示,圓盤的直徑d為 cm;
(2)如圖丙所示,紙帶上A、B、C、D……為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間有四個點未畫出,則打下計數(shù)點D時,圓盤轉(zhuǎn)動的角速度為 rad/s,紙帶運動的加速度大小為 m/s2,圓盤轉(zhuǎn)動的角加速度大小為 rad/.s2(本小題計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
“驗證力的平行四邊形定則”實驗中
(1)部分實驗步驟如下,請完成有關(guān)內(nèi)容:
A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細(xì)線.
B.在其中一根細(xì)線掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖甲所示,記錄:________、________、________.
C.將步驟B中的鉤碼取下,分別在兩根細(xì)線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼,用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度,如圖乙所示,小心調(diào)整B、C的位置,使________________________________________________________________________,
記錄__________________________________________________________________.
(2)如果“力的平行四邊形定則”得到驗證,那么圖乙中=________.
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
發(fā)現(xiàn)萬有引力定律和測出引力常量的科學(xué)家分別是( )
A.開普勒、卡文迪許 | B.牛頓、庫侖 | C.牛頓、卡文迪許 | D.開普勒、庫侖 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在人類對微觀世界進(jìn)行探索的過程中,科學(xué)實驗起到了非常重要的作用。下列說法不符合歷史事實的是:
A.密立根通過油滴實驗測得了基本電荷的數(shù)值 |
B.居里夫婦從瀝青鈾礦中分離出了釙(Po)和鐳(Ra)兩種新元素 |
C.盧瑟福通過а粒子散射實驗證實了在原子核內(nèi)部存在質(zhì)子 |
D.湯姆孫通過陰極射線在電場和磁場中偏轉(zhuǎn)的實驗,發(fā)現(xiàn)了陰極射線是由帶負(fù)電的粒子組成的,并測出了該粒子的比荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
某同學(xué)通過以下步驟測出了從一定髙度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力:將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水印。再將印有水印的白紙鋪在臺秤上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地向下壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印,記下此時臺秤的示數(shù),然后根據(jù)臺秤的示數(shù)算出沖擊力的最大值。該同學(xué)所用的研究方法(或思想)是( )
A.等效替代 | B.極限思想 | C.比值定義 | D.理想化模型 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
以下說法正確的是( )
A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)和電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
B.根據(jù)麥克斯韋電磁場理論,變化的電場周圍一定產(chǎn)生變化的磁場 |
C.電場強度是用比值法定義,因而電場強度與電場力成正比,與試探電荷的電量成反比 |
D.法拉第通過實驗發(fā)現(xiàn)了在磁場中產(chǎn)生電流的條件 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在物理學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進(jìn)步。對以下科學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的表述中,不符合史實的是:
A.開普勒研究了第谷的行星觀測記錄,提出了開普勒行星運動定律 |
B.牛頓將行星與太陽、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體,得出了萬有引力定律,并測出了引力常量G的數(shù)值 |
C.密立根最早通過實驗,比較準(zhǔn)確的測定了電子的電量 |
D.亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運動的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,粗糙程度均勻的絕緣空心斜面ABC放置在水平面上,∠CAB=30°,斜面內(nèi)部O點(與斜面無任何連接)固定有一正點電荷,一帶負(fù)電的小物體(可視為質(zhì)點)可以分別靜止在M、N、MN的中點P上,OM=ON,OM∥AB,則下列判斷正確的是( )
A.小物體分別在三處靜止時所受力的個數(shù)一定都是4個 |
B.小物體靜止在P點時受到的支持力最大,靜止在M、N點時受到的支持力相等 |
C.小物體靜止在P點時受到的摩擦力最大 |
D.當(dāng)小物體靜止在N點時,地面給斜面的摩擦力為零 |
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