19．如圖所示，在原來靜止的升降機(jī)的水平底板上，有一物體與壓縮的彈簧作用著而靜止．現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)物體被彈簧推動(dòng)．由此可以判定，升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)情況可能是下面的（　　）
A．豎直加速上升B．豎直加速下降C．豎直減速上升D．豎直減速下降

分析 對(duì)物體進(jìn)行受力分析，可知物體在水平方向受彈力及摩擦力，只有摩擦力減小時(shí)物體才會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng)，分析升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)情況可得出摩擦力的變化是否符合題意．

解答 解：物體受彈簧的拉力及摩擦力而處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧縮短，故彈力向右，摩擦力向左；因物體處于平衡狀態(tài)故彈力等于摩擦力；
物體被推動(dòng)，而在動(dòng)的瞬間彈力不變，故最大靜摩擦力應(yīng)減小，物體對(duì)接觸面的壓力應(yīng)減小，即物體應(yīng)處于失重狀態(tài)，故升降機(jī)加速度應(yīng)向下，即物體應(yīng)向下做加速運(yùn)動(dòng)，
或向上做減速運(yùn)動(dòng)．故BC正確．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 本題的重點(diǎn)在于明確最大靜摩擦力的影響因素，靜摩擦力與壓力無關(guān)，但最大靜摩擦力與正壓力是成正比的，故在其他條件不變的情況下，要減小最大靜摩擦力應(yīng)使壓力減�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．當(dāng)帶電體的形狀、大小、電荷分布對(duì)帶電體間的相互作用的影響可忽略時(shí)，帶電體可以看成是一個(gè)帶有電荷的點(diǎn)，此帶電體稱為點(diǎn)電荷．這個(gè)概念體現(xiàn)了物理學(xué)中建立理想模型的研究方法．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示的是用電流表和電壓表測(cè)量電阻的一種方法，Rx為待測(cè)電阻．某次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)為I，電壓表的示數(shù)為U．如果電壓表的內(nèi)阻為RV，則待測(cè)電阻Rx真實(shí)的阻值為$\frac{U{R}_{V}}{{R}_{V}-U}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于參照物的描述中，正確的是（　�。�
A．參照物必須是固定不動(dòng)的物體
B．參照物必須是正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體
C．參照物必須是相對(duì)于地面靜止的物體
D．參照物是為了研究物體的運(yùn)動(dòng)而假定不動(dòng)物體，一般為了方便選取地面或相對(duì)地面靜止不動(dòng)的物體

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖1所示，是《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是A
a．控制變量法   b．放大法   c．理想實(shí)驗(yàn)法
（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中取得了幾條較為理想的紙帶，其中每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出，即相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s，將每條紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)分別記為0、1、2、3、4、5…如圖2所示，由于不小心，a紙帶在開始部分和后半部分都被撕斷了，則根據(jù)圖2可知，在b、c、d三段紙帶中，b段是從紙帶a上撕下的那部分；打a紙帶時(shí)，物體的加速度大小是0.60m/s2，計(jì)數(shù)點(diǎn)2對(duì)應(yīng)的速度大小是0.33m/s．（本題均保留兩位有效數(shù)字）
（3）該同學(xué)在保持小車質(zhì)量不變的情況下，改變對(duì)小車?yán)的大小，根據(jù)測(cè)得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)作出的a-F圖線如圖3，他發(fā)現(xiàn)自己作出的a-F圖線并不過坐標(biāo)原點(diǎn)，于是他仔細(xì)查找原因，對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了調(diào)整，下列調(diào)整方案可行的是C
a．增加小車的質(zhì)量       
b．將電火花計(jì)時(shí)器換為電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
c．適當(dāng)墊高長木板的右端
d．減小砂桶內(nèi)砂的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，在水平面上有一個(gè)質(zhì)量為m的物體，在水平拉力F作用下由靜止開始移動(dòng)一段距離后，到達(dá)斜面底端．這時(shí)撤去外力，物體沖上斜面，沿斜面上滑的最大距離和水平面上移動(dòng)的距離相等．然后物體又沿斜面滑下，并恰好停在水平面上的出發(fā)點(diǎn)．已知斜面傾角θ=30°，物體與水平面和斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等．求物體受到的水平力F．（不考慮物體過底端時(shí)的能量損失）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷對(duì)稱地放在一無限大平面的兩側(cè)（兩點(diǎn)電荷未畫出），O點(diǎn)是兩點(diǎn)電荷連線與平面的交點(diǎn)，也是連線的中點(diǎn)．在平面內(nèi)以O(shè)點(diǎn)為圓心畫兩個(gè)同心圓，兩圓上分別有a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)，則以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．a、c兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等B．c、d兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度一定相等
C．a、b兩點(diǎn)電勢(shì)一定相等D．a、d兩點(diǎn)電勢(shì)一定相等

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．一個(gè)物體從斜面上高h(yuǎn)處由靜止滑下并緊接著在水平面上滑行一段距離后停止，量得停止處對(duì)開始運(yùn)動(dòng)處的水平距離為s，如圖，不考慮物體滑至斜面底端的碰撞作用，并認(rèn)為斜面與水平面對(duì)物體的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，則動(dòng)摩擦因數(shù)μ．是（　�。�
A．$\frac{h}{s}$B．tgθC．tanαD．$\frac{s}{h}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖，真空中有一個(gè)邊長為L的正方體，正方體的兩個(gè)頂點(diǎn)M、N處分別放置一對(duì)電荷量都為q的正、負(fù)點(diǎn)電荷．圖中的a、b、c、d是其它的四個(gè)頂點(diǎn)，k為靜電力常量，下列表述正確是（　�。�
A．M、N點(diǎn)電荷間的庫侖力大小為F=k$\frac{q^2}{{2{L^2}}}$
B．c、d兩點(diǎn)電勢(shì)相等
C．一帶電粒子以速率v從a點(diǎn)遠(yuǎn)離該電場(chǎng)（僅受電場(chǎng)力），到達(dá)無窮遠(yuǎn)處時(shí)速率還是v
D．a點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn)電勢(shì)

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