【題目】如圖所示,水平地面上放置一根輕彈簧,彈簧的左端固定在墻上,右端靠著物體(物體和彈簧不粘連),現(xiàn)用力向左推動物體擠壓彈簧,靜止在O處;撤去外力后,物體向右運(yùn)動,在離O點(diǎn)x0距離的位置A時(shí)恰好離開彈簧,然后運(yùn)動了2x0距離停在B點(diǎn)。已知物體的質(zhì)量為m,物體與水平面間動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g。則物體從O點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)過程( 。
A.經(jīng)過A點(diǎn)位置時(shí)速度最大
B.經(jīng)過AB中點(diǎn)位置時(shí),速度大小等于
C.最大加速度為6μg
D.最大動能為
【答案】BD
【解析】
A.當(dāng)物體加速度為0時(shí)即彈簧彈力與摩擦力相等時(shí)速度最大,說明經(jīng)過A點(diǎn)位置時(shí)速度不是最大,故A錯(cuò)誤;
B.小物塊從O到B由能量守恒有
小物塊從O到AB中點(diǎn)時(shí)由能量守恒有
解得
故B正確;
C.位置A時(shí)恰好離開彈簧,說明此時(shí)彈簧處于原長狀態(tài),從O到B由動能定理有
得
小物塊從O點(diǎn)到A點(diǎn)加速度減小,A到B減速度不變,即小物塊在O點(diǎn)加速度最大,即有
故C錯(cuò)誤;
D.當(dāng)物體加速度為0時(shí)即彈簧彈力與摩擦力相等時(shí)速度最大,動能最大則有
得
由動能定理有
聯(lián)立解得
故D正確。
故選BD。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,桌面水平且粗糙,在牽引重物作用下,木塊能夠從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動。在木塊運(yùn)動一段距離后牽引重物觸地且不反彈,木塊繼續(xù)運(yùn)動一段距離停在桌面上(未碰到滑輪)。已知牽引重物質(zhì)量為m,重力加速度為g。
某同學(xué)通過分析紙帶數(shù)據(jù),計(jì)算得到牽引重物觸地前、后木塊的平均加速度大小分別為a1和a2,由此可求出木塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)為μ=_______(結(jié)果用題中字母表示);在正確操作、測量及計(jì)算的前提下,從系統(tǒng)誤差的角度,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)測量的木塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)的結(jié)果與真實(shí)值比較會_____(選填“偏大”、“偏小”“不變”);木塊的質(zhì)量為M=_____(結(jié)果用題中字母表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)人用與水平方向成37°角的力F=50N拉一個(gè)木箱,以2m/s的速度在水平地面上沿直線勻速向右前進(jìn)了x=8m,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)拉力F對木箱所做的功;
(2)摩擦力對木箱做的功及外力對木箱做的總功;
(3)2s末拉力的瞬時(shí)功率。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直線是一簇未標(biāo)明方向的由點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場線,曲線是某一帶電粒子通過電場區(qū)域時(shí)的運(yùn)動軌跡,a、b是軌跡上兩點(diǎn).若帶電粒子運(yùn)動中只受靜電力作用,根據(jù)此圖可以作出的判斷是( )
A. 帶電粒子所帶電荷的符號
B. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的受力方向
C. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的加速度何處大
D. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的加速度方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)帶電小球A、B穿在同一根光滑絕緣的細(xì)繩上,細(xì)繩兩端固定在天花板的O點(diǎn),當(dāng)整個(gè)系統(tǒng)保持平衡時(shí),兩小球連線恰好水平,且兩小球與懸點(diǎn)O恰好構(gòu)成一個(gè)正三角形,則下列判斷正確的是( 。
A.兩小球質(zhì)量一定相同
B.兩小球帶電量一定相同
C.細(xì)繩張力與兩小球之間庫侖力之比為2∶3
D.A球在緩慢漏電過程,細(xì)繩張力始終保持不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的等邊三棱柱靜止在水平放置的斜面上.已知三棱柱與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ,斜面的傾角為θ,關(guān)于斜面對三棱柱的支持力N與摩擦力f大小的說法正確的是( )
A.N與f的合力大小等于三棱柱的重力大小B.N與f的大小之和可能等于三棱柱的重力的大小
C.一定是N=mgcosθ和f=μmgcosθD.一定是N=mgcosθ和f=mgsinθ
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】幾位同學(xué)對一個(gè)阻值大約為590Ω的未知電阻Rx進(jìn)行測量,要求較精確地測量電阻的阻值。有下列器材供選用:
A.待測電阻Rx
B.電壓表V(量程6V,內(nèi)阻約3kΩ)
C.電流表A1(量程20mA,內(nèi)阻約5Ω)
D.電流表A2(量程10mA,內(nèi)阻約10Ω)
E.滑動變阻器R1(0~20Ω,額定電流2A)
F.滑動變阻器R2(0~2000Ω,額定電流0.5A)
G.直流電源E(6V,內(nèi)阻約1Ω)
H.多用表
I.開關(guān)、導(dǎo)線若干
(1)甲同學(xué)用多用表直接測量待測電阻的阻值如圖甲所示。若選用歐姆表“×100”檔位,則多用表的讀數(shù)為___Ω;
(2)乙同學(xué)根據(jù)以上器材設(shè)計(jì)如圖乙所示的測量電阻的電路,則滑動變阻器應(yīng)選擇________(選填“R1”或“R2”);電阻測量值偏大的主要原因是________造成的(選填“電流表內(nèi)阻”或“電壓表內(nèi)阻”);
(3)丙同學(xué)經(jīng)過反復(fù)思考,利用所給器材設(shè)計(jì)出了如圖丙所示的測量電路,具體操作如下:
①按圖丙連接好實(shí)驗(yàn)電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器R1、R2的滑片至適當(dāng)位置;
②開關(guān)S2處于斷開狀態(tài),閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器R1、R2的滑片,使電流表A2的示數(shù)恰好為電流表A1的示數(shù)的一半,讀出此時(shí)電壓表V的示數(shù)U1和電流表A2的示數(shù)I1。
③保持開關(guān)S1閉合,再閉合開關(guān)S2,保持滑動變阻器R2的滑片位置不變,適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器R1的位置,讀出此時(shí)電壓表V的示數(shù)U2和電流表A2的示數(shù)I2;
可測得待測電阻的阻值為________,同時(shí)可測出電流表A1的內(nèi)阻為_______(用U1、U2、I1、I2表示);
(4)比較甲、乙、丙三位同學(xué)測量電阻Rx的方法中,_______同學(xué)的方案最有利于減小系統(tǒng)誤差。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,帶電量之比為:qB =1:3的帶電粒子A、B,先后以相同的速度從同一點(diǎn)射入平行板電容器中,不計(jì)重力,帶電粒子偏轉(zhuǎn)后打在同一極板上,水平飛行距離之比為xA:xB =2:1,則帶電粒子的質(zhì)量之比mA:mB以及在電場中飛行時(shí)間之比tA:tB分別為:( )
A. 1:1; 2:3
B. 2:1; 3:2
C. 1:1 ;3:4
D. 4:3; 2:1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠長的木板P靜止于光滑水平面上,小滑塊Q位于木板P的最右端,木板P與小滑塊Q之間的動摩擦因數(shù),木板P與小滑塊Q質(zhì)量相等,均為m=1 kg。用大小為6 N、方向水平向右的恒力F拉動木板P加速運(yùn)動1 s后將其撤去,系統(tǒng)逐漸達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài),已知重力加速度g取10 m/s2,下列說法正確的是
A. 木板P與小滑塊Q所組成的系統(tǒng)的動量增加量等于拉力F的沖量
B. 拉力F做功為6 J
C. 小滑塊Q的最大速度為3m/s
D. 整個(gè)過程中,系統(tǒng)因摩擦而產(chǎn)生的熱量為3J
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