新中國成立60周年，在天安門廣場進行十年一次的大閱兵儀式，各個部隊和軍種都在緊張的演練，在空軍演練中，某空降兵從飛機上跳下，他從跳離飛機到落地的過程中沿豎直方向運動的v﹣t圖象如圖所示，則下列說法正確的是

A．0～10s內空降兵和傘整體所受重力大于空氣阻力，10～15整體所受重力小于空氣阻力

B．0～10s內做加速度逐漸減小的加速運動動，10～15s內做加速度增大的減速運動

C．第10s末打開降落傘，以后做勻減速運動至第15s末

D．10s末～15s末加速度方向豎直向上，加速度的大小在逐漸減小

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016-2017學年黑龍江省雙鴨山市高二9月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在前人研究的基礎上，有一位物理學家利用圖所示的扭秤裝置進行研究，提出真空中兩個靜止點電荷之間相互作用的規(guī)律，這位物理學家是（ ）

A．牛頓 B．伽利略 C．庫侖 D．焦耳

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年廣東汕頭潮陽實驗學校高二10月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

兩平行金屬板相距為d，電勢差為U，一電子質量為m，電荷量為e，從O點沿垂直于極板的方向射入電場，最遠到達A點，然后返回，如圖所示，OA間距為h，此電子具有的初動能是（ ）

A．Edh/ U B．edUh C．eU/ dh D．eUh/d

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年安徽省高二上學期段一考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于電勢與電勢能的說法，正確的是（ ）

A．電荷在電勢越高的地方，電勢能也越大

B．電荷在電勢越高的地方，它的電量越大，所具有的電勢能也大

C．在正點電荷附近電場中的任意一處，正電荷所具有的電勢能一定大于負電荷所具有的電勢能；

D．在負點電荷附近電場中的任意一處，正電荷所具有的電勢能一定大于負電荷所具有的電勢能；

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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三上第一次學情調研考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，主要步驟是：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套

C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O．記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)

D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F

E．只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F′的圖示

F．比較F/和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結論上述步驟中：

（1）有重要遺漏的步驟的序號是 和

（2）遺漏的內容分別是 和

（3）如圖所示是甲、乙兩位同學在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中所得到的實驗結果，若用F表示兩個分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，則可以判斷 （填“甲”或“乙”）同學的實驗結果是符合事實的．

（4）要使每次合力與分力產生相同的效果，必須

A．每次將橡皮條拉到同樣的位置

B．兩彈簧秤的夾角相同

C．每次彈簧秤示數(shù)必須相同

D．只要一個彈簧秤的讀數(shù)相同就行

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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三上第一次學情調研考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一物體做勻加速直線運動，通過一段位移Δx所用的時間為；緊接著通過下一段位移Δx所用的時間為，則物體運動的加速度為

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三上第一次學情調研考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于物理學研究方法，下列敘述中正確的是

A. 伽利略研究自由落體運動運用了微小量放大法

B. 用質點來代替實際物體運用了理想模型法

C. 探究求合力的方法實驗運用了控制變量法

D. 探究加速度與物體質量、物體受力的關系的實驗中運用了理想實驗法

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科目：高中物理 來源：2017屆吉林省通化市高三上第一次質量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（多選）一輛小汽車在一段平直的公路上做勻加速直線運動，A、B是運動過程中經過的兩點．已知汽車經過A點時的速度為1 m/s，經過B點時的速度為7 m/s．則汽車從A到B的運動過程中，下列說法正確的是（ ）

A．汽車經過AB位移中點時速度是4 m/s

B．汽車經過AB中間時刻的速度是4 m/s

C．汽車前一半時間發(fā)生位移是后一半時間發(fā)生位移的一半

D．汽車前一半位移所用時間是后一半位移所用時間的2倍

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年四川省校高二上第一月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

研究影響平行板電容器電容的因素的實驗中的實驗方法是 ；設兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，電容器已充電．實驗中，極板所帶電荷量不變，若保持S不變，增大d，則θ將 ；板間電壓 ；說明電容隨板間距離增大而 （均填“增大”，“不變”或“減小”）

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