下列說法正確的是
A.盧瑟福a粒子散射實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生大角度散射的主要原因是:原子核外的電子對(duì)a粒子的吸引力較大 |
B.處于激發(fā)態(tài)的氫原子,從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí),能夠向外釋放光子,能級(jí)差越大,釋放光子的頻率越大 |
C.重核的裂變反應(yīng)和輕核的聚變反應(yīng)過程中,都有質(zhì)量虧損 |
D.若某次核反應(yīng)中,質(zhì)量虧損為△m則本次核反應(yīng)中釋放的能量△mc(c為光速) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
不能用盧瑟福原子核式結(jié)構(gòu)模型得出的結(jié)論是
A.原子中心有一個(gè)很小的原子核 | B.原子核是由質(zhì)子和中子組成的 |
C.原子質(zhì)量幾乎全部集中在原子核內(nèi) | D.原子的正電荷全部集中在原子核內(nèi) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(5分)下列說法正確的是__________
A.放射性元素的半衰期是針對(duì)大量原子核的統(tǒng)計(jì)規(guī)律 |
B.α,β,γ射線比較,α射線的電離作用最弱 |
C.光的波長越短,光子的能量越大,光的粒子性越明顯 |
D.原子的全部正電荷和全部質(zhì)量都集中在原子核里 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是
A.β射線比α射線更容易使氣體電離 |
B.原子由激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷時(shí)吸收能量 |
C.核反應(yīng)堆產(chǎn)生的能量一定來自輕核聚變 |
D.同一元素的兩種同位素具有相同的質(zhì)子數(shù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法中正確的是( )
A.采用物理或化學(xué)方法可以有效地改變放射性元素的半衰期 |
B.由波爾理論知道氫原子從激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí)會(huì)放出光子 |
C.從高空對(duì)地面進(jìn)行遙感攝影是利用紫外線良好的穿透能力 |
D.原子核所含核子單獨(dú)存在時(shí)的總質(zhì)量小于該原子核的質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
處于基態(tài)的氫原子在某單色光束照射下,只能發(fā)出頻率為ν1、ν2、ν3的三種光,且ν1<ν2<ν3則該照射光的光子能量為( ).
A .hν1 Bhν2 C hν3 D h(ν1+ν2+ν3)
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
右圖是氫原子能級(jí)圖,某個(gè)氫原子A從n=3的狀態(tài)直接躍遷到基態(tài),另一氫原子B從n=4的狀態(tài)直接躍遷到基態(tài),下列說法正確的是
A.A和B都只釋放出一種頻率的光子 |
B.A和B都不只放出一種頻率的光子 |
C.若A放出的光子能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則B放出的光子也能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng) |
D.若B放出的光子能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則A放出的光子也能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
(6分)如圖所示為氫原子的能級(jí)示意圖,一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài),在向較低能級(jí)躍遷的過程中向外發(fā)出光子,并用這些光照射逸出功為2.49eV的金屬鈉。
①這群氫原子能發(fā)出______種不同頻率的光,其中有____種頻率的光能使金屬鈉發(fā)生光電效應(yīng)。
②金屬鈉發(fā)出的光電子的最大初動(dòng)能_______eV。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(6分)關(guān)于天然放射性,下列說法正確的是 ,(填寫正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得3分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得6分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)
A.所有元素都可能發(fā)生衰變 |
B.放射性元素的半衰期與外界的溫度無關(guān) |
C.放射性元素與別的元素與別的元素形成化合物時(shí)仍具有放射性 |
D.α、β和γ三種射線中,γ射線的穿透能力最強(qiáng) |
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