【題目】如圖a所示，彈簧下端與靜止在地面上的物塊B相連，物塊A從距彈簧上端H處由靜止釋放，并將彈簧壓縮，彈簧形變始終在彈性限度內(nèi)。已知A和B的質(zhì)量分別為m1 和 m2，彈簧的勁度系數(shù)為k，重力加速度為g，不計空氣阻力。取物塊A剛接觸彈簧時的位置為坐標(biāo)原點O，豎直向下為正方向，建立 x 軸。

(1)在壓縮彈簧的過程中，物塊A所受彈簧彈力為F彈，請在圖b中畫出F彈 隨x變化的示意圖；并根據(jù)此圖像，確定彈簧彈力做功的規(guī)律；

(2)求物塊A在下落過程中最大速度vm 的大��；

(3)若用外力F將物塊 A壓�。�A與彈簧栓接），如圖c所示。撤去 F后，A 開始向上運動，要使B能夠出現(xiàn)對地面無壓力的情況，則F至少多大？

【答案】(1) ,；(2)（3）

【解析】

(1)由胡克定律可得，A受到的彈力為（x為A的位移即彈簧的形變量），所以彈力與x成正比，圖像如圖所示

A運動x的位移時的彈力為

由于彈力與位移成正比，所以彈力的平均值為

從A接觸彈簧到A運動x的位移時，彈力所做的功為

(2)當(dāng)物體的加速度為零時，速度最大，此時有

由動能定理得

解得：

(3) 用外力F將物塊A壓住時，彈簧的壓縮量為，此時由平衡可知

B剛好離開地面時彈簧的伸長量為，由平衡可知

B剛好離開地面時A的速度為0，從撤去力F到B剛好離開地面由動能定理得

聯(lián)立以上三式解得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示,小球從a處由靜止自由下落，到b點時與彈 簧接觸，到c點時彈簧的彈力等于小球的重力，到d點時彈簧被壓縮到最短，若不計彈簧的質(zhì)量和空氣阻力，當(dāng)小球由a→b→c→d運動過程中（ ）

A.該“系統(tǒng)”的機械能守恒,該“系統(tǒng)”指的是小球和彈簧組成的系統(tǒng)

B.小球在c點時的動能最大、小球在d點時彈簧彈性勢能最大

C.由c到d點過程中，小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量

D.小球從b運動到d的過程中，小球一直做減速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在驗證機械能守恒定律的實驗中，實驗裝置如圖甲所示，重物連著紙帶下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條打下的前兩個點間距接近2mm的紙帶如圖乙所示。O為打下的第一個點，A、B、C為從適合位置選取的三個連續(xù)打出的點。已知電源頻率為 50Hz，重物質(zhì)量為0.1kg，當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g=9.8m/s2。

（1）實驗中選取打下的前兩個點間距接近2mm的紙帶的理由是：________________________；

（2）根據(jù)圖乙紙帶上所標(biāo)示的數(shù)據(jù)，打下0點到打下B點的過程，重物重力勢能的減少量為________J，動能的增加量為__________J （計算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為 M 的斜劈形物體放在水平地面上，質(zhì)量為 m 的物塊以某一初速度沿斜面向上滑，速度為零后又加速返回，而物體 M 始終保持靜止，已知 m 與 M 之間動摩擦因數(shù)0 ，則在物塊 m 上、下滑動的整個過程中

A.地面對物體 M 的摩擦力始終向左

B.地面對物體 M 的摩擦力先向右，后向左

C.地面對物體 M 的支持力總等于（M＋m）g

D.地面對物體 M 的支持力總小于（M＋m）g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一理想變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比22:1，交流電源的電動勢，電阻R＝10Ω，滑動變阻器的總阻值為15Ω．將滑動變阻器的滑片P從最左端向右滑動過程中（電壓表和電流表均為理想電表），則（　�。�

A.副線圈兩端電壓為10V

B.當(dāng)滑動變阻器功率最大時，電壓表的示數(shù)為4V

C.當(dāng)變壓器輸入功率最大時，電流表的示數(shù)為1A

D.當(dāng)電源頻率變成原來的2倍時，變壓器輸入功率也變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上，放著兩塊長度相同，質(zhì)量分別為M1和M2的木板，在兩木板的左端各放一個大小、形狀、質(zhì)量完全相同的物塊，開始時，各物均靜止，今在兩物體上各作用一水平恒力F1、F2，當(dāng)物塊和木板分離時，兩木板的速度分別為v1、v2，物體和木板間的動摩擦因數(shù)相同，下列說法：

①若F1＝F2，M1＞M2，則v1＞v2；

②若F1＝F2，M1＜M2，則v1＞v2；

③若F1＞F2，M1＝M2，則v1＞v2；

④若F1＜F2，M1＝M2，則v1>v2。

其中正確的是（　�。�

A.①②B.①③C.②④D.②③

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2的A、B兩個物體放在斜面上，中間用一個輕桿相連，A、B與斜面間的動摩擦因數(shù)分別為μ1、μ2，它們在斜面上加速下滑，關(guān)于桿的受力情況，下列分析正確的是（ ）

A.若μ1＞μ2，m1＝m2，則桿受到壓力

B.若μ1＜μ2，m1＜m2，則桿受到拉力

C.若μ1＝μ2，m1＞m2，則桿受到拉力

D.若μ1＝μ2，m1＜m2，則桿無作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，矩形線圈在勻強磁場中從平行磁場方向，開始繞垂直于磁感線的OO′軸以角速度ω＝50rad/s勻速轉(zhuǎn)動。已知線圈匝數(shù)n＝50匝，ab邊長L1＝20cm，ad邊長L2＝30cm，線圈總電阻r＝2Ω，外電路電阻R＝8Ω，磁場的磁感應(yīng)強度B＝0.5T，求：

（1）從圖示位置轉(zhuǎn)過60°時，線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢瞬時值；

（2）電阻R消耗的功率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。

(1)將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在________方向(填“水平”或“豎直”)。

(2)彈簧自然懸掛，待彈簧靜止時，長度記為L0；彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10 g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如下表：

代表符號

L0

Lx

L1

L2

L3

L4

L5

L6

數(shù)值(cm)

25.35

27.35

29.35

31.30

33.4

35.35

37.40

39.30

表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為________。由表可知所用刻度尺的最小分度為________。

(3)如圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與________的差值(填“L0”或“Lx”)。

(4)由圖可知彈簧的頸度系數(shù)為________N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為________g(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8 m/s2)。

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同步練習(xí)冊答案