A.根據(jù)速度定義式v=△x/△t,當△t非常非常小時,△x/△t就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限的思想方法 |
B.在力的合成過程中用一個力代替幾個力采用了等效替代的思想 |
C.在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,可用質(zhì)點來代替物體,這是采用了假設法 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.研究平直公路上行駛汽車的運動情況 |
B.研究汽車輪胎上各點的運動情況 |
C.表演精彩動作的芭蕾舞演員 |
D.參加一千五百米賽跑的運動員沖過終點時 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.一枚硬幣向上拋出,猜正面還是反面朝上 |
B.分析籃球運動員科比在比賽中的投籃動作 |
C.研究乒乓球比賽中乒乓球的旋轉(zhuǎn)情況 |
D.計算百米飛人博爾特跑100米所用的時間 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.只有很小的物體才能視為質(zhì)點,很大的物體不能視為質(zhì)點 |
B.若以河岸為參考系,在順水漂流的船上行走的人可能是靜止的 |
C.“宏觀、低速”是牛頓經(jīng)典力學的適用條件 |
D.“一節(jié)課40分鐘”中40分鐘指的是下課的時刻 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.研究某學生騎車由學;丶业乃俣 |
B.對這名學生騎車姿勢進行生理學分析 |
C.研究火星探測器從地球到火星的飛行軌跡 |
D.一枚硬幣用力上拋,猜測它落地時正面朝上還是反面朝上 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.質(zhì)點是一個理想化模型,實際上并不存在,所以,引入這個概念沒有多大意義 |
B.研究地球的公轉(zhuǎn)時,可以把地球看成質(zhì)點 |
C.研究地球的自轉(zhuǎn)時,可以把地球看成質(zhì)點 |
D.原子核很小,一定可以把它看成質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.在觀察日全食時可將月亮看成質(zhì)點 |
B.在觀察日全食時不能將月亮看成質(zhì)點 |
C.月亮圍繞地球做圓周運動,這是以太陽為參考系來描述的 |
D.月亮圍繞地球做圓周運動,這是以地球為參考系來描述的 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時 |
B.研究汽車輪胎的轉(zhuǎn)動 |
C.研究列車通過武漢長江大橋的時間 |
D.研究小汽車通過荊州長江大橋的時間 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.位移的大小不會比路程大 |
B.質(zhì)點由A到達B跟物體由B達到A的位移是完全相同的 |
C.研究物體的運動,選擇不同的參考系時,同一物體的運動情況一定是一樣的 |
D.如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關或次要因素時,即可把物體看作質(zhì)點 |
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