如圖1所示，三根長直導(dǎo)線中電流相同，導(dǎo)線b和d中的電流方向垂直紙面向外，導(dǎo)線c的電流方向垂直紙面向里，a點(diǎn)為bd連線的中點(diǎn)，ac垂直bd，且ab=ad=ac，則a點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向?yàn)椋?nbsp; ）
A.垂直紙面向外  B.垂直紙面向里
C.沿紙面由a指向c D.沿紙面由a指向d

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某同學(xué)將一個內(nèi)阻Rg=1.00×103Ω，滿偏電流Ig=200μA的電流表G改裝成量程為0～3.0V的電壓表．
①應(yīng)選一個阻值R=Ω（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）的電阻與電流表G聯(lián)（填“串”或“并”）．
②該同學(xué)在改裝完成后，繼續(xù)對改裝后的電壓表進(jìn)行校準(zhǔn)，校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)的電路原理圖，如圖1所示．除了導(dǎo)線和開關(guān)外，還有下列實(shí)驗(yàn)器材供選擇：
A．電壓表V1（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ）B．電壓表V2（量程15V，內(nèi)阻約15kΩ）C．滑動變阻器R1（阻值范圍0～50Ω）
D．滑動變阻器R2（阻值范圍0～20kΩ）E．電源E1（電動勢為1.5V，內(nèi)阻為0.2Ω ）F．電源E2（電動勢為4V，內(nèi)阻約為0.04Ω ）a．實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)該選擇（選填“A”或者“B”）；b．實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器應(yīng)該選擇（選填“C”或者“D”）；
c．實(shí)驗(yàn)中電源應(yīng)該選擇（選填“E”或者“F”）．
（2）某同學(xué)用單擺測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭．
①如圖2所示，用游標(biāo)卡尺測擺球直徑．?dāng)[球直徑d=mm．
②實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：
A．取一根細(xì)線，下端系住一個金屬小球，上端固定在鐵架臺上；B．用米尺（最小刻度為1mm）測得擺線長l；
C．在擺線偏離豎直方向較小夾角的位置由靜止釋放小球；D．用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t，得到周期T=t/n；
E．改變擺線長，重復(fù)B、C、D的操作．
a．該同學(xué)采用兩種方法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．第一種方法：根據(jù)每一組T和l，利用g=
4π2lT2
求出多組g值，然后計算g值的平均值，求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭．
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第二種方法：根據(jù)每一組T和l，在圖3中描點(diǎn)，然后連線；根據(jù)圖線的斜率，求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭．a(chǎn)．如果實(shí)驗(yàn)中測量擺線長l和單擺周期T的偶然誤差都比較小，那么，第一種方法求出的重力加速度當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）；
b．根據(jù)該同學(xué)在圖3中描出的點(diǎn)，請在圖3中描繪出T2-l圖線；
c．該同學(xué)從圖3中求出圖線斜率k，則重力加速度g與斜率k的關(guān)系式為g=；代入數(shù)據(jù)求得g=m/s2（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）．
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)（1）一輕彈簧原長為10cm，把它上端固定，下端懸掛一重為0.5N的鉤碼，靜止時它的長度為12cm，彈簧的勁度系數(shù)為
 
N/m；現(xiàn)有一個帶有半徑為14cm的
14
光滑圓弧的物塊靜止放在水平面上，半徑OA水平，OB豎直，如圖1所示；將上述輕彈簧的一端拴在A點(diǎn)，另一端拴著一個小球，發(fā)現(xiàn)小球靜止在圓弧上的P點(diǎn)，且∠BOP=30°，則小球重為
 
N．
（2）“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的步驟如下，請你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
①在水平放置的木板上，固定一張白紙；
②把橡皮筋的一端固定在O點(diǎn)，另一端拴兩根帶套的細(xì)線．細(xì)線和橡皮筋的交點(diǎn)叫做結(jié)點(diǎn)；
③在紙面離O點(diǎn)比橡皮筋略長的距離上標(biāo)出A點(diǎn)；
④用兩個彈簧秤分別沿水平方向拉兩個繩套，把結(jié)點(diǎn)拉至A點(diǎn)，如圖2所示，記下此時兩力F1和F2的方向和大�。�
⑤改用一個彈簧秤沿水平方向拉繩套，仍把結(jié)點(diǎn)拉至A點(diǎn)，
 
；
⑥拆下彈簧秤和橡皮筋；
⑦在A點(diǎn)按同一標(biāo)度，作F1、F2、F三個力的圖示；
⑧
 
；
⑨比較F合和F的大小和方向并得出結(jié)論．
（3）某同學(xué)利用如圖甲所示的電路測定電源的電動勢和內(nèi)電阻，實(shí)驗(yàn)中電表內(nèi)阻對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響很小，均可以忽略不計．閉合電鍵S后，變阻器的滑動觸頭P由變阻器的一端滑到另一端的過程中，兩電壓表示數(shù)隨電流變化情況分別如圖乙中的直線a、b所示．
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①將實(shí)物圖中未連接的部分元件，按電路圖連接成實(shí)驗(yàn)電路；
②根據(jù)U-I圖象中坐標(biāo)軸表示的數(shù)據(jù)，可求出電源電動勢E=
 
，內(nèi)電阻r=
 
．
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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3所示，一根通有交變電流的被固定的長直導(dǎo)線與一個未通電的閉合矩形銅線圈在同一個水平面內(nèi)，若線圈所受磁場力的合力方向背離直導(dǎo)線，則交變電流處于從t=0到t=T時間中的（）
A.第一個1/4周期內(nèi)  B.第二個1/4周期內(nèi)
C.第三個1/4周期內(nèi)  D.第四個1/4周期內(nèi)

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科目：高中物理 來源：2013年北京市西城區(qū)高考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

（1）某同學(xué)將一個內(nèi)阻Rg=1.00×103Ω，滿偏電流Ig=200μA的電流表G改裝成量程為0～3.0V的電壓表．
①應(yīng)選一個阻值R=Ω（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）的電阻與電流表G聯(lián)（填“串”或“并”）．
②該同學(xué)在改裝完成后，繼續(xù)對改裝后的電壓表進(jìn)行校準(zhǔn)，校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)的電路原理圖，如圖1所示．除了導(dǎo)線和開關(guān)外，還有下列實(shí)驗(yàn)器材供選擇：
A．電壓表V1（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ）B．電壓表V2（量程15V，內(nèi)阻約15kΩ）C．滑動變阻器R1（阻值范圍0～50Ω）
D．滑動變阻器R2（阻值范圍0～20kΩ）E．電源E1（電動勢為1.5V，內(nèi)阻為0.2Ω ）F．電源E2（電動勢為4V，內(nèi)阻約為0.04Ω ）a．實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)該選擇（選填“A”或者“B”）；b．實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器應(yīng)該選擇（選填“C”或者“D”）；
c．實(shí)驗(yàn)中電源應(yīng)該選擇（選填“E”或者“F”）．
（2）某同學(xué)用單擺測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭．
①如圖2所示，用游標(biāo)卡尺測擺球直徑．?dāng)[球直徑d=mm．
②實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：
A．取一根細(xì)線，下端系住一個金屬小球，上端固定在鐵架臺上；B．用米尺（最小刻度為1mm）測得擺線長l；
C．在擺線偏離豎直方向較小夾角的位置由靜止釋放小球；D．用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t，得到周期T=t/n；
E．改變擺線長，重復(fù)B、C、D的操作．
a．該同學(xué)采用兩種方法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．第一種方法：根據(jù)每一組T和l，利用g=求出多組g值，然后計算g值的平均值，求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭．

第二種方法：根據(jù)每一組T和l，在圖3中描點(diǎn)，然后連線；根據(jù)圖線的斜率，求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭．a(chǎn)．如果實(shí)驗(yàn)中測量擺線長l和單擺周期T的偶然誤差都比較小，那么，第一種方法求出的重力加速度當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）；
b．根據(jù)該同學(xué)在圖3中描出的點(diǎn)，請在圖3中描繪出T2-l圖線；
c．該同學(xué)從圖3中求出圖線斜率k，則重力加速度g與斜率k的關(guān)系式為g=；代入數(shù)據(jù)求得g=m/s2（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）．

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