分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理確定所需測量的物理量,從而確定所需測量的器材.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理以及操作中的注意事項(xiàng)確定正確的操作步驟.
(3)對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律得出a與m的表達(dá)式,定性作出a-mg圖線.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中用砝碼桶的總重力表示小車的拉力,需測量砝碼桶的質(zhì)量,所以還需要天平.實(shí)驗(yàn)中需要用刻度尺測量紙帶上點(diǎn)跡間的距離,從而得出加速度,所以還需要刻度尺.
(2)A、實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行,故A正確.
B、平衡摩擦力時(shí),不能將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上,故B錯誤.
C、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源,再釋放紙帶,故C錯誤.
D、通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度,故D正確.
(3)對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律得,mg-μMg=(M+m)a,解得a=$\frac{mg}{M+m}-\frac{μMg}{M+m}$.a(chǎn)與mg變化的圖象如圖所示.
故答案為:(1)天平,刻度尺,
(2)AD。3)$a=\frac{mg}{M+m}-\frac{μMg}{M+m}$,如圖所示.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)的原理以及操作中的注意事項(xiàng),掌握牛頓第二定律的基本運(yùn)用,注意整體法的靈活運(yùn)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 上升過程中,物體對箱子的下底面有壓力,且壓力越來越小 | |
B. | 上升過程中,物體對箱子的上底面有壓力,且壓力越來越小 | |
C. | 下降過程中,物體對箱子的下底面有壓力,且壓力越來越大 | |
D. | 下降過程中,物體對箱子的上底面有壓力,且壓力越來越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若改用紅光照射也一定能發(fā)生光電效應(yīng) | |
B. | 若增大綠光的照射強(qiáng)度,則逸出的光電子的最大初動能可能變大 | |
C. | 若增大綠光的照射強(qiáng)度,則單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子的數(shù)目一定增多 | |
D. | 若改用紫光照射,則單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子的數(shù)目一定增多 |
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