A. | 伽利略在斜面實驗的基礎上通過科學推理間接驗證了自由落體運動是勻加速直線運動 | |
B. | 牛頓通過斜面實驗發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
C. | 伏特通過長時間的實驗,運用控制變量法較準確地測出了電子的電荷量 | |
D. | 法拉第研究發(fā)現(xiàn),感應電流的磁場總是與引起感應的原磁場的方向相反 |
分析 根據(jù)物理學史和常識解答,記住著名物理學家的主要貢獻即可.
解答 解:A、伽利略在斜面實驗的基礎上通過科學推理間接驗證了自由落體運動是勻加速直線運動,故A正確;
B、伽俐略通過斜面理想實驗發(fā)現(xiàn)了物體的運動不需要力來維持,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,故B錯誤;
C、密立根通過油滴實驗,比較準確地測出電子的電荷量,故C錯誤;
D、根據(jù)楞次定律知,感應電流的磁場總是阻礙引起感應電流的磁通量的變化.當磁通量增大時,感應電流的磁場與它相反,當磁通量減小時,感應電流的磁場與它相同,故D錯誤;
故選:A
點評 本題考查物理學史,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 力越大,位移越大,做功就越多 | |
B. | 力很大,位移也很大,這個力做的功可能為零 | |
C. | 一對作用力與反作用力,如果作用力做功為零,則反作用力做功一定為零 | |
D. | 力越大,在力的方向上的位移越大,這個力做的功越多 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體A、B運動方向一定相反 | |
B. | 物體A、B在0~4 s內(nèi)的位移相同 | |
C. | 物體A、B在t=4 s時的速度相等,方向相同 | |
D. | 物體A、B在t=4 s時二者相距最遠 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿軌道Ⅱ運行的周期大于沿軌道Ⅰ運行的周期 | |
B. | 沿軌道Ⅰ運動至P時,需制動減速才能進入軌道Ⅱ | |
C. | 沿軌道Ⅱ運行時,在P點的加速度大于在Q點的加速度 | |
D. | 在軌道Ⅱ上由P點運行到Q點的過程,速度逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3}$R | B. | 2$\sqrt{3}$R | C. | $\sqrt{3}$$\root{3}{\frac{4{π}^{2}}{g{R}^{2}{T}^{2}}}$ | D. | $\sqrt{3}\root{3}{\frac{g{R}^{2}{T}^{2}}{4{π}^{2}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 軌道康復者”相對于地球赤道上的城市向西運動 | |
B. | “軌道康復者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的4倍 | |
C. | “軌道康復者”的周期是地球同步衛(wèi)星周期的$\frac{\sqrt{2}}{4}$倍 | |
D. | “軌道康復者”每經(jīng)過$\frac{1}{7}$天就會在赤道同一城市的正上方出現(xiàn) |
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