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在同一地點，甲、乙兩物體沿同一方向做直線運動的速度—時間圖象如圖所示，則(　　)
A．兩物體兩次相遇的時刻是2s末和6s末
B．4s后甲在乙后面
C．兩物體相距最遠的時刻是2s末
D．乙物體先向前運動2s，隨后向后運動
AB

試題分析：在v-t圖中圖象與橫坐標圍成的面積大小與物體發(fā)生的位移大小相等，由圖可知當t=2s和t=6s時，兩圖象與橫坐標圍成面積相等，說明發(fā)生位移相等，由于兩物體同時從同一地點沿同一方向做直線運動，因此兩物體兩次相遇的時刻是2s和6s，故A正確；開始運動時，乙的初速度為零，甲在前面，在t=2s時，兩物體相遇，此時乙的速度大于甲的速度，因此乙在前面，甲勻速運動開始追乙，乙做勻減速運動，當t=6s時，甲乙再次相遇，因此在2～6s內，甲在乙后面，故B正確；由圖象可知，兩物體相距最遠時刻出現在甲追乙階段，即當速度相等時，甲乙相距最遠，此時t=4s，故C錯誤；整個過程中乙物體一直向前運動，先加速后減速，故D錯誤．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（11分）一位旅客可用三種方法從常州到蘇州旅游：第一種是乘普客汽車經312國道到達；第二種方法是乘快客汽車經滬寧高速公路到達；第三種方法是乘火車到達；下面是三種車的發(fā)車時刻及里程表，已知普客汽車全程平均時速為60km/h，快客汽車全程平均時速為100km/h，兩車途中均不停站，火車在中途需�？繜o錫站5min，設火車進站和出站都做勻變速直線運動，加速度大小是2400km/h2，途中勻速行駛，速率為120km/h。若現在時刻是上午8點05分，這位旅客想早點到達蘇州，請你通過計算說明他該選擇乘什么車？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個質點正在做勻加速直線運動，用固定的照相機對該質點進行閃光照相，閃光時間間隔為0.2 s，分析照片得到的數據，發(fā)現質點在第1次、第2次閃光的時間間隔內移動了0.08 m；在第5次、第6次閃光的時間間隔內移動了0.32 m，由上述條可知(      )
A．質點運動的加速度是1.5 m/s2
B．質點運動的加速度是2 m/s2
C．第2次閃光時質點的速度是0.8m/s
D．第3次閃光時質點的速度是1.2m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(12分)汽車剎車后做勻減速運動，若在第1s內的位移為6m，停止運動前的最后1s內位移為2m，則：
（1）汽車在做減速運動的初速度為多少？
（2）從開始減速運動起5s內的位移是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一輛卡車，它急剎車時的加速度的大小是5 m/s2，如果要求它在急剎車后22.5 m內必須停下，假設卡車剎車過程做的是勻減速直線運動．
求：（1）它的行駛速度不能超過多少；
（2）在此剎車過程中所用的時間；
（3）在此過程中卡車的平均速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖所示，質量m=0.5kg的物體放在水平面上，在F=3.0N的水平恒定拉力作用下由靜止開始運動，物體發(fā)生位移x=4.0m時撤去力F，物體在水平面上繼續(xù)滑動一段距離后停止運動。已知物體與水平面間的動摩擦因數μ=0.4，重力加速度g取10m/s2。求:

（1）物體在力F作用過程中加速度的大��；
（2）撤去力F的瞬間，物體速度的大小；
（3）撤去力F后物體繼續(xù)滑動的時間。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，水平傳送帶A、B兩端相距S=3.5m，工件與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.1．工件滑上A端瞬時速度VA="4" m/s ，達到B端的瞬時速度設為VB，則（  ）

A．若傳送帶不動，則VB="3" m/s
B．若傳送帶以速度V="4" m/s 逆時針勻速轉動，VB="3" m/s
C．若傳送帶以速度V="2" m/s 順時針勻速轉動，VB="3" m/s
D．若傳送帶以速度V="2" m/s 順時針勻速轉動，VB="2" m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一足夠長的木板在光滑的水平面上以速度v勻速運動，現將質量為m的小物塊對準木板的前端輕放，要使木板的運動速度保持不變，在物體開始接觸木板到它與木板相對靜止的過程中，需要對木板施加水平向右的力F，那么，在此過程中力F做功的數值為(已知物體與木板之間的動摩擦因數為μ)(    )
A．B．
C．mv2D．2mv2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

汽車以20 m/s的速度做勻速直線運動，剎車后的加速度大小為5 m/s2，那么開始剎車后2 s內與開始剎車后6 s內汽車通過的位移之比為(　　)．
A．1∶1B．1∶3C．3∶4D．4∶3

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