【題目】小王和小李兩個班匯演都得了雙一等獎,相互不忿,又來了個400m賽跑,下列說法不正確的是( )
A. 小李同學在400m賽跑中獲勝,同學們紛紛說他跑的“快”,是指小李的平均速率大
B. 小王同學在400米賽跑中起跑很“快”,是指小王起跑時加速度大
C. 小李同學繞操場跑了一圈剛好跑完400m,則他運動的路程等于位移的大小
D. 小李在反超過程中,發(fā)現(xiàn)小王在向自己靠近是以自己為參考系
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(19分)如圖所示,在水平長直光滑軌道上,A、B兩小球之間有一處于原長狀態(tài)的輕彈簧,彈簧右端與B球連接,左端與A球接觸但不粘連,A、B兩球的質(zhì)量分別為、2m。開始時A、B均靜止,在A球左側(cè)有一質(zhì)量為的小球C以初速度v0向右運動,與A球碰撞后粘連在一起,成為一個復合球D,碰撞時間極短;接著D逐漸壓縮彈簧并使B球運動;經(jīng)過一段時間后,D與彈簧分離。已知彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。
(1)求小球C與A球粘連成復合球D后的初速度v1的大小。
(2)求全過程中彈簧的最大彈性勢能。
(3)若在D與彈簧分離前給B球一個瞬間沖量,使B球速度大小不變,但方向反向。試求此后彈簧彈性勢能最大值的范圍。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個小球從豎直立在地面上的輕質(zhì)彈簧正上方某處自由下落,從小球與彈簧接觸開始到彈簧被壓縮到最短的過程中,小球的速度和加速度的變化情況是
A.加速度和速度均越來越小,它們的方向均向下
B.加速度先變小后變大,方向先向下后向上;速度越來越小,方向一直向下
C.加速度先變小后變大,方向先向下后向上;速度先變大后變小,方向一直向下
D.以上均不正確
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關于曲線運動,下列說法中正確的是 ( )
A. 做曲線運動的物體所受合力一定不斷變化
B. 做曲線運動的物體的加速度一定不斷變化
C. 做曲線運動的物體的速度一定不斷變化
D. 做曲線運動的物體的動能一定不斷變化
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在真空中的點電荷 Q 產(chǎn)生的電場中,距 Q 為 a 處的電場強度為 E,若將置于 a 處的點電荷 q 的電荷量增加一倍,則 a 處的場強為
A. EB. 2EC. 4ED. 8E
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】AB是一條平直公路上的兩塊路牌,一輛汽車由右向左經(jīng)過B路牌時,一只小鳥恰自A路牌向B飛去,小鳥飛到汽車正上方立即折返,以原速率飛回A,過一段時間后,汽車也行駛到A.它們的位置與時問的關系如圖所示,圖中t2=2t1,由圖可知( )
A. 小鳥的速率是汽車的兩倍
B. 相遇時小鳥與汽車位移的大小之比是3:l
C. 小鳥飛行的總路程是汽車的3倍
D. 小鳥和汽車在0-t1時間內(nèi)位移相等
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在1915年的一篇論文中,愛因斯坦比較了經(jīng)典的牛頓引力和他自己的理論,并發(fā)現(xiàn)他們?nèi)绾晤A測水星軌道運動的差異。雖然兩種計算都預測了歲差,但廣義相對論與數(shù)據(jù)一致,而牛頓則沒有。這一現(xiàn)象
A. 表明牛頓經(jīng)典力學存在致命錯誤
B. 說明相對論只適合于宏觀物體的研究
C. 標志愛愛因斯坦廣義相對論的誕生
D. 表明相對論修正了經(jīng)典力學的缺陷
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】 如圖所示,某人距離墻壁10m起跑,向著墻壁沖去,挨上墻之后立即返回出發(fā)點。設起跑的加速度為4 m/s2,運動過程中的最大速度為4 m/s,快到達墻根時需減速到零,不能與墻壁相撞。減速的加速度為8 m/s2,返回時達到最大速度后不需減速,保持最大速度沖到出發(fā)點.求該人總的往返時間為多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示實線是一列簡諧橫波在t1=0時刻的波形,虛線是這列波在t2=0.5 s時刻的波形,這列波的周期T符合:3T<t2-t1<4T,問:
(1)若波速向右,波速多大?
(2)若波速向左,波速多大?
(3)若波速大小為74 m/s,波速方向如何?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com