【題目】某真空區(qū)域的豎直平面內(nèi)存在電場(chǎng),其中一條豎直電場(chǎng)線(xiàn)如圖中豎直實(shí)線(xiàn)(方向未知)。一個(gè)質(zhì)量為電荷量為的帶正小球,在電場(chǎng)中從點(diǎn)以一定的初速度水平向右拋出,其軌跡如圖1中虛線(xiàn)所示。以為坐標(biāo)原點(diǎn),取豎直向下為軸的正方向,點(diǎn)是軌跡上的一點(diǎn),其方向坐標(biāo)值是,小球的機(jī)械能與豎直方向的位移的關(guān)系如圖,不計(jì)空氣阻力。則下列說(shuō)法正確的是
A. 電場(chǎng)強(qiáng)度大小恒定,方向沿軸負(fù)方向
B. 從到的過(guò)程中,小球的速率越來(lái)越大,所受的電場(chǎng)力越來(lái)越大
C. 從到的過(guò)程中小球的電勢(shì)能越來(lái)越大
D. 到達(dá)位置時(shí),小球的動(dòng)能為
【答案】C
【解析】
物體的機(jī)械能逐漸減小,電場(chǎng)力對(duì)小球做負(fù)功,故電場(chǎng)強(qiáng)度方向向上,即沿x軸負(fù)方向。再根據(jù)機(jī)械能的變化關(guān)系可知,相等位移電場(chǎng)力做功越來(lái)越小,說(shuō)明電場(chǎng)力減小,故電場(chǎng)強(qiáng)度不斷減小,根據(jù)牛頓第二定律可知,物體受重力與電場(chǎng)力,電場(chǎng)力向上,重力向下,開(kāi)始時(shí)重力大于電場(chǎng)力,電場(chǎng)力越來(lái)越小,故合力越來(lái)越大,加速度越來(lái)越大,速度越來(lái)越大,故A B錯(cuò)誤;從O到A的過(guò)程中,小球所受的電場(chǎng)力一直做負(fù)功,則小球的電勢(shì)能越來(lái)越大,選項(xiàng)C正確;到達(dá)A位置時(shí),機(jī)械能變化量為:,解得,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為θ=30°的斜面上,固定兩間距L=0.5 m的平行金屬導(dǎo)軌,在導(dǎo)軌上端接入電源和滑動(dòng)變阻器R,電源電動(dòng)勢(shì)E=10 V,內(nèi)阻r=2 Ω,一質(zhì)量m=100 g的金屬棒ab與兩導(dǎo)軌垂直并接觸良好。整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1 T、垂直于斜面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中(導(dǎo)軌與金屬棒的電阻不計(jì))。金屬導(dǎo)軌是光滑的,取 g=10 m/s2,要保持金屬棒在導(dǎo)軌上靜止,求:
(1)金屬棒所受到的安培力大。
(2)滑動(dòng)變阻器R接入電路中的阻值。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某人在自行車(chē)道上從東往西沿直線(xiàn)以速度 v 騎行,該處地磁場(chǎng)的水平分量大小為 B1,方 向由南向北,豎直分量大小為 B2,方向豎直向下;自行車(chē)車(chē)把為直把、金屬材質(zhì),兩把手間距為 L,只 考慮自行車(chē)在地磁場(chǎng)中的電磁感應(yīng),下列結(jié)論正確的是( )
A. 圖示位置中輻條 A 點(diǎn)電勢(shì)比 B 點(diǎn)電勢(shì)低
B. 圖示位置中輻條 A 點(diǎn)電勢(shì)比 B 點(diǎn)電勢(shì)高
C. 自行車(chē)左車(chē)把的電勢(shì)比右車(chē)把的電勢(shì)高 B2Lv
D. 自行車(chē)在十字路口左拐改為南北騎向,則自行車(chē)車(chē)把兩端電動(dòng)勢(shì)要降低
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,某實(shí)驗(yàn)小組將電池、線(xiàn)圈A、線(xiàn)圈B、滑動(dòng)變阻器、靈敏電流計(jì)、開(kāi)關(guān)按照如圖所示的方式連接。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針右偏。由此可知:
(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針________(填“左偏”、 “不動(dòng)”、“右偏”);
(2)將線(xiàn)圈A拔出時(shí),靈敏電流計(jì)的指針________(填“左偏”、“不動(dòng)”、“右偏”),此時(shí)線(xiàn)圈A與線(xiàn)圈B中電流的繞行方向________(填“相同”或“相反”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,甲同學(xué)用圖1做探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),乙同學(xué)用圖2做“探究加速度與合外力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
(1)下列實(shí)驗(yàn)器材,甲、乙同學(xué)都要用到的有____________
A. B.
C. D.
(2)關(guān)于甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是________(填選項(xiàng)前的字母)
A.甲、乙同學(xué)每次必須都要從同一位置由靜止釋放小車(chē)
B.甲、乙同學(xué)都需要先平衡摩擦力
C.甲、乙同學(xué)可以利用紙帶上任意兩計(jì)時(shí)點(diǎn)的距離求所需速度
D.乙同學(xué)可以直接用計(jì)算加速度的數(shù)值
(3)按合理的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),下列兩條紙帶中可能是甲得到的是_______(填“圖4”或“圖5”)紙帶。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某煤渣傳送裝置的簡(jiǎn)化示意圖如圖,水平放置的傳送帶足夠長(zhǎng),由電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng),以速度逆時(shí)針運(yùn)行。打開(kāi)進(jìn)料閥門(mén),位于端上方貼近傳送帶的送料口每秒鐘將有的煤渣落到傳送帶上(此時(shí)煤渣速度可忽略)。煤渣與傳送帶之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為。假設(shè)整個(gè)傳送裝置已經(jīng)穩(wěn)定運(yùn)行了很長(zhǎng)時(shí)間。則在運(yùn)送煤渣的過(guò)程中,以下說(shuō)法中正確的是(取重力加速度大小)
A. 相比傳送帶空載時(shí),電動(dòng)機(jī)對(duì)傳送帶應(yīng)增加的牽引力為
B. 相比傳送帶空載時(shí),電動(dòng)機(jī)應(yīng)增加的功率為
C. 每塊煤渣在傳送帶上留下的痕跡長(zhǎng)度為
D. 30秒內(nèi)因煤與傳動(dòng)帶的摩擦而產(chǎn)生的熱量為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量為的滑塊放在足夠長(zhǎng)的木板左端,兩者間的動(dòng)摩擦因數(shù)為;木板的質(zhì)量,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。某時(shí)刻滑塊、木板開(kāi)始運(yùn)動(dòng),初速度大小均為,方向相反。之后一旦滑塊與木板速度相等,就設(shè)法使木板速度立即反向(大小不變)。取重力加速度大小,求:
(1)第一次共速時(shí)的速度大小;
(2)全過(guò)程滑塊的位移大小;
(3)整個(gè)過(guò)程中滑塊與木板間的摩擦生熱。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將重為12N的均勻長(zhǎng)方體切成相等的A、B兩部分,疊放并置于水平地面上,切面與邊面夾角為60°.現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉物塊A的上端,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N,整個(gè)裝置保持靜止,則
A. A、B之間的靜摩擦力大小為2N
B. A對(duì)B的壓力大小為2N
C. 物塊B對(duì)地面的壓力大于10N
D. 地面與物塊B間存在靜摩擦力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖abc是豎直平面內(nèi)的光滑固定軌道,ab水平,長(zhǎng)度為2R;bc是半徑為R的四分之一圓弧,與ab相切于b點(diǎn),一質(zhì)量為m的小球,始終受到與重力大小相等的水平外力的作用,自a點(diǎn)處從靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),重力加速度大小為g,則( 。
A.小球恰好能運(yùn)動(dòng)到軌道最高點(diǎn)c
B.小球從a點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程中動(dòng)能增量為2mgR
C.小球從a點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程中機(jī)械能的增量為2mgR
D.小球從a點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到其軌跡最高點(diǎn)的過(guò)程中機(jī)械能的增量為3mgR
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