如圖1-4-18所示，有兩條黑、白毛巾交替地折疊放在地面上,白毛巾的中部用線與墻壁連接,黑毛巾的中部用線拉住.設(shè)線均水平,若每條毛巾的質(zhì)量均為m,毛巾之間及毛巾與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,欲將黑、白毛巾分離開(kāi)來(lái),則將黑毛巾勻速拉出需加的水平力為(   )
A．2μmgB．4μmgC．5μmgD．6μmg

圖1-4-18
C
將黑毛巾勻速拉出時(shí),黑毛巾的四個(gè)面都要受到滑動(dòng)摩擦力的作用,根據(jù)滑動(dòng)摩擦規(guī)律可知道:從上而下黑毛巾所受的四個(gè)向后的摩擦力分別為0.5μmg、1μmg、1.5μmg、2μmg,它們之和為5μmg,所以將黑毛巾勻速拉出需加的水平力為5μmg.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

(8分)如圖，A與B兩滑塊疊放在水平面上，已知A與B的重力分別為 ,,A與B間的動(dòng)摩擦因素,B與水平面間的動(dòng)摩擦因素。在用水平拉力F把B向左勻速拉出的過(guò)程中，求：

（1）地面對(duì)B的摩擦力大小； 
（2）拉力F的大小.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題


（sin=0.6，cos=0.8）（16分）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

一根重力為G、長(zhǎng)度為L的均勻的長(zhǎng)條木料放在水平桌面上,木料與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)用水平力F推木料,當(dāng)木料經(jīng)過(guò)圖1-4-8中所示的位置時(shí),桌面對(duì)它的摩擦力等于     .

圖1-4-8

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（16分）如圖所示，質(zhì)量M = 4.0kg的長(zhǎng)木板B靜止在光滑的水平地面上，在其右端放一質(zhì)量m = 1.0kg的小滑塊A（可視為質(zhì)點(diǎn)）。初始時(shí)刻，A、B分別以v0 = 2.0m/s向左、向右運(yùn)動(dòng)，最后A恰好沒(méi)有滑離B板。已知A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ = 0.40，取g =10m/s2。求：

⑴ A、B相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度aA和aB的大小與方向；
⑵ A相對(duì)地面速度為零時(shí)，B相對(duì)地面運(yùn)動(dòng)已發(fā)生的位移x；
⑶木板B的長(zhǎng)度l。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

靜止在斜面上的物體如圖所示，關(guān)于它的受力說(shuō)法正確的是（　�。�
A．只受重力
B．只受支持力
C．受到重力、支持力、摩擦力共三個(gè)力
D．受到重力、壓力、下滑力、摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖，質(zhì)量為100kg的物在水平面上向右滑行，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ為0.2，物體還受到一個(gè)向左的拉力F=4N，求：
①物體受到的摩擦力大小和方向，
②物體在水平方向上受到的合力的大小和方向．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

重20N的物塊，放在水平桌面上，用F=8N的水平拉力拉物塊可以使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)。求：
（1）物體所受的摩擦力多大？
（2）物體和桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)多大？ 
（3）當(dāng)水平拉力增大到16N時(shí)，物塊受到的摩擦力多大？
（4）物塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中突然撤去外力，在物塊停止運(yùn)動(dòng)前它受到的摩擦力多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2。下列說(shuō)法正確的是
A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）g
B．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg
C．當(dāng)F＞μ2（m+M）g時(shí)，木板便會(huì)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
D．無(wú)論怎樣改變F的大小，木板都不可能運(yùn)動(dòng)

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