【題目】A、B兩質(zhì)點同時沿一條直線開始運動，運動規(guī)律如圖所示。求：

（1）A的加速度大小aA；

（2）A在前4s內(nèi)的平均速度大小v；

（3）B在前4s內(nèi)的位移大小x。

【答案】（1）0.5m/s2（2）1m/s（3）1m

【解析】

（1）在速度﹣時間圖象中，圖線的斜率表示加速度。由此求A的加速度大小。

（2）A做勻加速直線運動，由公式求平均速度。

（3）圖象與時間軸圍成的面積表示物體通過的位移，根據(jù)幾何關(guān)系求B在前內(nèi)的運動的位移大小。

解：（1）由圖象可知，A的加速度大小為：

（2）A做勻加速直線運動，由勻變速直線運動的規(guī)律可知，A在在前內(nèi)的平均速度的大小為：

（3）對于直線運動的圖象，圖線與時間軸所圍的面積和位移相對應(yīng)，可知B在前內(nèi)的運動的位移大小為：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個質(zhì)量為m、帶電量為q的粒子從兩帶電平行板的正中間沿與勻強電場垂直的方向射入，不計粒子所受的重力。當(dāng)粒子的入射速度為v時，它恰能穿過一電場區(qū)域而不碰到金屬板上。現(xiàn)欲使質(zhì)量為、入射速度為的粒子也能恰好穿過這一電場區(qū)域而不碰到金屬板，在以下的僅改變某一物理量的方案中，可行的是

A. 使粒子的帶電量減少為原來的1/2B. 使兩板間所接電源的電壓減小到原來的一半

C. 使兩板間的距離增加到原來的2倍D. 使兩極板的長度減小為原來的1/2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用細線系住一光滑小球，細線在拉力作用下保持豎直，小球與放在水平地面上的斜面體接觸�，F(xiàn)將拉力緩慢沿順時針旋轉(zhuǎn)，直到拉力方向與斜面平行，該過程中小球和斜面均保持靜止。下列說法正確的是（　　）

A. 細線對小球的拉力一直減小

B. 斜面對小球的支持力先減小后增大

C. 地面對斜面的摩擦力先增大后減小

D. 斜面對地面的摩擦力一直增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略對自由落體運動的研究，采用了實驗和邏輯思維相結(jié)合的科學(xué)方法，圖示大致反映了這一研究過程，下列說法正確的是（ ）

A. 甲是真實的實驗現(xiàn)象，丁是經(jīng)合理外推的結(jié)論

B. 利用斜面做實驗，解決了時間難以測量的困難

C. 甲圖實驗，可“沖淡”重力的作用，使現(xiàn)象更明顯

D. 丁圖實驗，可“放大”重力的作用，使現(xiàn)象更明顯

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某平面區(qū)域電場線呈上下、左右對稱分布，如圖所示，已知M、N為區(qū)域中上、下對稱的兩點，根據(jù)以上條件，下列判斷正確的是

A. M點電場強度等于N點電場強度

B. 正電荷在該電場中受到的最大電場力向右

C. 將正電荷從M點沿虛線移動到N點，電場力做正功

D. 將一帶電粒子在電場中某點靜止釋放，粒子可能沿電場線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于近代物理的相關(guān)知識，下列說法正確的是　　

A. 根據(jù)玻爾原子理論，氫原子的核外電子由能量較高的定態(tài)軌道躍遷到能量較低的定態(tài)軌道時，會輻射一定頻率的光子，同時核外電子的動能變小

B. 湯姆孫根據(jù)氣體放電管實驗斷定陰極射線是帶負電的粒子流，并求出了這種粒子的比荷

C. 玻爾大膽提出假設(shè)，認為實物粒子也具有波動性

D. 玻爾將量子觀念引入原子領(lǐng)域，成功地解釋了所有原子光譜的實驗規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小理家準(zhǔn)備買新房，他看到某開發(fā)商的廣告稱．乘車從新樓盤到湘潭步步高廣場店的時間只需3分鐘。據(jù)此你認為從新樓盤到該大型商場比較接近的路程是

A. 50mB. 200mC. 2000mD. 20000m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(a)所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)后．滑片由b端移至a端過程中，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系如圖(b)，則電源電壓U=_______V，電阻R=____Ω，滑動變阻器的最大阻值是________Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的斜面體固定在水平面上，斜面上兩個位置之間的距離為2 m，第一次用沿斜面向上、大小為的力把質(zhì)量為0.5kg的物體由靜止從處拉到處，所用時間為1s;第二次用水平向右、大小為的力作用在物體上，物體仍由A處從靜止沿斜面向上運動，一段時間后撤去外力，物體運動到B處時速度剛好減為零。已知，不計物體大小，重力加速度。求:

（1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù);

（2）物體第二次從運動到的過程，水平力F'的作用時間。(結(jié)果可保留根式)

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