質(zhì)量為2 kg的物體靜止在足夠大的水平地面上，物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等．從t＝0時刻開始，物體受到方向不變、大小呈周期性變化的水平拉力F的作用．F隨時間t的變化規(guī)律如圖所示．重力加速度g取，則物體在t＝0至t＝12 s這段時間的位移大小為(　　)

A．18 m B．54 m
C．72 m D．198 m

B

解析試題分析：物體與地面間最大靜摩擦力．由題給F－t圖象知0～3 s內(nèi)，，說明物體在這段時間內(nèi)保持靜止不動.3～6 s內(nèi)，說明物體做勻加速運動，加速度.6 s末物體的速度，在6～9 s內(nèi)物體以6 m/s的速度做勻速運動.9～12 s內(nèi)又以2 m/s2的加速度做勻加速運動，作v－t圖象如下．故0～12 s內(nèi)的位移x＝×3×6＋3×6＋×(6＋12)×3＝54 (m)．故B項正確．

考點：考查了運動圖像以及牛頓第二定律
點評：本題考查學生的讀圖的能力，要能夠根據(jù)F-t圖象分析物體的運動情況，需要注意的是在0～3 s時拉力恰好等于最大靜摩擦力，此時的物體還不會運動．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個電荷量為-Q的點電荷甲，固定在絕緣水平面上的O點。另一個電荷量為+q、質(zhì)量為m的點電荷乙，從A點以初速度v0沿它們的連線向甲運動，運動到B點時速度為v，且為運動過程中速度的最小值。已知點電荷乙受到的阻力大小恒為f，AB間距離為L0，靜電力常量為k，則下列說法正確的是

A．點電荷乙從A點向甲運動的過程中，加速度逐漸增大
B．點電荷乙從A點向甲運動的過程中，其電勢能先增大再減小
C．OB間的距離為
D．在點電荷甲形成的電場中，AB間電勢差

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B兩物塊疊放在一起，放在光滑地面上，已知A、B物塊的質(zhì)量分別為2m、m.現(xiàn)用水平向右的力F1、F2同時分別作用在A、B物塊上，物塊A、B未相對運動，下列分析正確的是  

A.兩物塊接觸面一定粗糙
B.B對A的摩擦力方向可能水平向右
C.F1一定大于F2
D.A對B的作用力可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如右圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m的A、B兩個物體，A、B間的最大靜摩擦力為，現(xiàn)用水平拉力F拉B，使A、B以同一加速度運動，則拉力F的最大值為(　　)

A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如右圖所示，水平地面上有一楔形物塊a，其斜面上有一小物塊b，b與平行于斜面的細繩的一端相連，細繩的另一端固定在斜面上．a(chǎn)與b之間光滑，a和b以共同速度在地面軌道的光滑段向左運動．當它們剛運行至軌道的粗糙段時(　　)

A．繩的張力減小，b對a的正壓力減小
B．繩的張力增加，斜面對b的支持力增加
C．繩的張力減小，地面對a的支持力增加
D．繩的張力增加，地面對a的支持力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如下圖所示，一箱蘋果沿著傾角為θ的斜面，以速度v勻速下滑．在箱子的中央有一個質(zhì)量為m的蘋果，它受到周圍蘋果對它作用力的方向(　　)

A．沿斜面向上 B．沿斜面向下
C．豎直向上 D．垂直斜面向上

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)量不同而具有相同動能的兩個物體，在動摩擦因數(shù)相同的水平面上滑行到停止，則（    ）

A．質(zhì)量大的滑行的距離大 B．質(zhì)量大的滑行的時間長
C．質(zhì)量大的滑行的加速度小D．它們克服阻力做的功一樣多

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

一質(zhì)量為m的人站在電梯中，電梯加速上升，加速度大小為g/3，g為重力加速度。則人對電梯底部的壓力為         

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，將直徑為2R的半圓形導軌固定在豎直面內(nèi)的A、B兩點，直徑AB與豎直方向的夾角為60°。在導軌上套一質(zhì)量為m的小圓環(huán)，原長為2R、勁度系數(shù)的彈性輕繩穿過圓環(huán)且固定在A、B兩點。已知彈性輕繩滿足胡克定律，形變量相同時彈性勢能也相等，且彈性繩始終在彈性限度內(nèi)，重力加速度為g，不計一切摩擦。將圓環(huán)由A點正下方的C點靜止釋放，當圓環(huán)運動到導軌的最低點D點時，求

（1）圓環(huán)的速率v；
（2）導軌對圓環(huán)的作用力F的大小?

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同步練習冊答案