（9分）如圖所示電路，電源E=10V，內(nèi)電阻r=1Ω，電阻R1=3Ω，R2=6Ω。電容C=30μF，問：

（1）閉合開關(guān)S，電路穩(wěn)定后，求電路中的電流；
（2）斷開開關(guān)S，求此后通過R1的電荷量。
⑴1A（2）1.2×10-4C

試題分析：⑴I=E/（R1+R2+r）=1A
⑵U2=IR2=6V  
Q=CU2=1.8×10-4C
U2′="E" =10V
Q′=CU2′=3×10-4C
ΔQ= Q′- Q=1.2×10-4C
點(diǎn)評：本題難度較小，對于含容電路的分析，大多數(shù)要求電容器的帶電量等問題，首先應(yīng)明確電容器與那一部分電路并聯(lián)，由Q=CU求解
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，均勻光滑球夾在豎直墻和長木板之間靜止，長木板的下端為固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸．將長木板從圖示位置緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，小球?qū)ωQ直墻的壓力F1大小和小球?qū)﹂L木板的壓力F2大小的變化情況將是（   ）
A．F1、F2都逐漸減小
B．F1、F2都逐漸增大
C．F1逐漸減小，F(xiàn)2都逐漸增大
D．F1逐漸增大，F(xiàn)2都逐漸減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，輕桿BC的一端用鉸鏈接于C，另一端懸掛重物G，并用細(xì)繩繞過定滑輪用力拉住。開始時(shí)，，現(xiàn)用拉力F使緩慢減小，直到BC接近豎直位置的過程中，桿BC所受的壓力（   ）
A．保持不變B．逐漸增大
C．逐漸減小D．先增大后減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

重為G的兩個(gè)完全相同的小球，與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為。豎直向上的較小的力F作用在連接兩球輕繩的中點(diǎn)，繩間的夾角α = 60°，如圖所示。緩慢增大F，到兩球剛要運(yùn)動(dòng)的過程中，下列說法正確的是
A．兩根繩子的拉力逐漸減小
B．地面對球的支持力變大
C．球剛要開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，地面對球沒有支持力
D．球剛要開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，球受到的摩擦力最大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩物體A、B按如圖所示連接且處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知兩物體質(zhì)量為mA>mB，且mA＝2mB，A物體和地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)在B上加一個(gè)水平力F，使物體B緩慢移動(dòng)，物體A始終靜止，則此過程中

A．物體A對地面的壓力逐漸變小
B．物體A受到的摩擦力不變
C．繩的拉力逐漸變大
D．地面對A的作用力不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如下圖所示，A、B兩物體疊放在水平地面上，已知A、B的質(zhì)量分別為 mA＝10 kg, mB＝20 kg，A、B之間，B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ＝0.5.一輕繩一端系住物體A，另一端系于墻上，繩與豎直方向的夾角為37°，今欲用外力將物體B勻速向右拉出，求所加水平力F的大小，并畫出A、B的受力分析圖．(取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩板間距為d的平行板電容器與一電源連接，開關(guān)S閉合，電容器兩板間的一質(zhì)量為m，帶電荷量為q的微粒靜止不動(dòng)，下列說法中正確的是（    ）
A．微粒帶的是正電
B．電源電動(dòng)勢的大小等于mgd/q
C．?dāng)嚅_開關(guān)S，微粒將向下做加速運(yùn)動(dòng)
D．保持開關(guān)S閉合，把電容器兩極板距離減小，將向下做加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）如圖所示電路中,電源的電動(dòng)勢E=10V,內(nèi)電阻r =1Ω，已知R1 =3Ω,R2 =6Ω,
C = 30μF,試求:

⑴閉合開關(guān)S,待穩(wěn)定后通過R1的電流.
⑵將開關(guān)S斷開,這以后流過R1的電量.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一小球用輕繩懸于O點(diǎn)，用力F拉住小球，使懸線偏離豎直方向75°角，且小球始終處于平衡狀態(tài)。為了使F有最小值，F(xiàn)與豎直方向的夾角θ應(yīng)該是 (   )
A．90°
B．75°
C．15°
D．0°

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