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【題目】伽利略在研究自由落體運動時,做了如下的實驗:他讓一個銅球從阻力很小(可忽略不計)的斜面上由靜止開始滾下,并且做了上百次.假設某次實驗伽利略是這樣做的:在斜面上任取三個位置A、B、C,讓小球分別由A、B、C滾下,如圖所示.設A、B、C與斜面底端的距離分別為s1、s2、s3 , 小球由A、B、C運動到斜面底端的時間分別為t1、t2、t3 , 小球由A、B、C運動到斜面底端時的速度分別為υ1、υ2、υ3 , 則下列關系式中正確、并且是伽利略用來證明小球沿光滑斜面向下的運動是勻變速直線運動的是( 。

A.
B.
C.s1﹣s2=s2﹣s3
D.

【答案】D
【解析】解:A、小球在斜面上三次運動的位移不同,末速度一定不同,故A錯誤;

B、由v=at可得,a= ,三次下落中的加速度相同,故公式正確,但是不是當是伽利略用來證用勻變速直線運動的結論;故B錯誤;

C、由圖可知及運動學規(guī)律可知,s1﹣s2>s2﹣s3,故C錯誤;

D、由運動學公式可知, ,a= 故三次下落中位移與時間平方向的比值一定為定值,伽利略正是用這一規(guī)律說明小球沿光滑斜面下滑為勻變速直線運動,故D正確;

故選:D.

小球在斜面上做勻變速直線運動,由運動學公式可判斷各項是否正確;同時判斷該結論是否由伽利略用來證明勻變速運動的結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩物體運動的位移圖象,關于甲、乙兩物體的運動情況,下列說法正確的是( 。

①甲、乙同時開始運動
②甲、乙從同一地點開始運動
③前2s內乙的速度大于甲的速度,2s后乙的速度小于甲的速度
④在距出發(fā)點4m處,甲追上乙,兩物體相遇.
A.①②③
B.①④
C.②③
D.①③④

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】根據所學知識完成題目:
(1)研究小車勻速直線運動的實驗裝置如圖(a)所示其中斜面傾角θ可調,打點計時器的工作頻率為50HZ , 紙帶上計數點的間距如圖(b)所示,圖中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出.

①部分實驗步驟如下:
A.測量完畢,關閉電源,取出紙帶
B.接通電源,待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車
C.將小車依靠在打點計時器附近,小車尾部與紙帶相連
D.把打點計時器固定在平板上,讓紙穿過限位孔
上述實驗步驟的正確順序是:(用字母填寫)
②圖(b)中標出的相鄰兩計數點的時間間隔T=s
③計數點5對應的瞬時速度大小計算式為V5=
④為了充分利用記錄數據,減小誤差,小車加速度大小的計算式應為a=
(2)圖(c)是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶.
①若已知電源頻率為50Hz,則打點計時器在紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為s.
②A、B、C、D是打點計時器在紙帶上打下的四個點,每兩個相鄰點之間還有四個點沒有畫出.從圖中讀出A、B兩點間距s=cm,C點對應的速度是m/s.紙帶的加速度是m/s2(計算結果保留二位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從地面豎直上拋一物體A,同時在某一高度處有一物體B自由下落,兩物體在空中相遇時的速率都是v,則下列說法正確的是( 。
A.物體A的上拋初速度大小和物體B落地時速度的大小相等,都是2v
B.物體A和物體B在空中運動時間相等
C.物體A能上升的最大高度和物體B開始下落時的高度相等
D.兩物體在空中相遇處一定是B開始下落時的高度的中點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在水深超過200 m的深海,光線極少,能見度極低,有一種電鰻具有特殊的適應性,能通過自身發(fā)出的生物電獲取食物、威脅敵害、保護自己.若該電鰻的頭尾相當于兩個電極,它在海水中產生的電場強度達到104 N/C,可擊昏敵害.則身長50 cm的電鰻,在放電時產生的瞬間電壓可達(  )

A. 50 VB. 500 VC. 5000 VD. 50000 V

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究功與物體速度變化的關系的實驗中,下列說法中正確的是_____

A .通過增加橡皮筋的條數可以使橡皮筋對小車做的功成整數倍增加

B.無論紙帶上點跡分布情況如何,都可以任找兩點求小車速度

C.為了得到實驗結論,我們應該作出WV2圖像

D.實驗結論為:在誤差允許范圍內,橡皮筋做的功與小車速度變化量的平方成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是甲、乙兩物體從同一點出發(fā)的位移﹣時間(x﹣t)圖象,由圖象可以看出在0~4s這段時間內( 。

A.甲、乙兩物體始終同向運動
B.4 s時甲、乙兩物體之間的距離最大
C.甲的平均速度大于乙的平均速度
D.甲、乙兩物體之間的最大距離為3m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一輕質彈簧的彈力大小和彈簧長度的關系圖象,根據圖象判斷,正確的結論是( 。

A.彈簧的勁度系數為1 N/m
B.彈簧的勁度系數為100 N/m
C.無法判斷彈簧的原長
D.彈簧伸長0.2 m時,彈力的大小為4 N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氫原子的能級示意圖如圖所示,現有每個電子的動能都為Ee=12.89eV的電子束與處在基態(tài)的氫原子束射入同一區(qū)域,使電子與氫原子發(fā)生迎頭正碰.已知碰撞前一個電子與一個原子的總動量為零.碰撞后,氫原子受激,躍遷到n=4的能級.求碰撞后1個電子與1個受激氫原子的總動能.(已知電子的質量me與氫原子的質量mH之比為1:1840)

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