【題目】如圖所示為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置。閉合開關(guān)瞬間,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)了一下。
(1)閉合開關(guān)穩(wěn)定后,將滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)過程中,靈敏電流計(jì)的指針向________偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”);
(2)閉合開關(guān)穩(wěn)定后,將線圈A從線圈B抽出的過程中,靈敏電流計(jì)的指針向________偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”);
(3)閉合開關(guān)穩(wěn)定后,斷開開關(guān)瞬間,靈敏電流計(jì)的指針向________偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”)。
【答案】左 右 右
【解析】
根據(jù)在閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向左偏了一下,結(jié)合題意,應(yīng)用楞次定律分析答題。
(1)如果在閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向左偏了一下,說明穿過線圈的磁通量增加,電流計(jì)指針向左偏,合上開關(guān)后,將滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),流過線圈的電流變大,那么穿過線圈的磁通量增加,電流計(jì)指針將向左偏。
(2)將線圈A從線圈B抽出的過程中,穿過線圈的磁通量減少,電流計(jì)指針將向右偏。
(3)閉合開關(guān)穩(wěn)定后,斷開開關(guān)瞬間,穿過線圈的磁通量減少,電流計(jì)指針將向右偏。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為多用電表的示意圖,其中S、T為可調(diào)節(jié)的部件,現(xiàn)用此電表測(cè)量一阻值約為1000Ω的定值電阻,則:
(1)將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔,把兩筆尖相互接觸,調(diào)節(jié) ______ (填“S”或“T”),使電表指針指向 ______ (填“左側(cè)”或“右側(cè)”)的“0”位置.
(2)該同學(xué)選擇×10 倍率,用正確的操作方法測(cè)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太小。為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,應(yīng)重新選擇_______(填“×1”、“×10”、“×100”或“×1k”)。重新選擇倍率后,刻度盤上的指針位置如圖所示,那么測(cè)量結(jié)果是___________ 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三個(gè)相同的小球A、B、C位于同一高度h處,A做自由落體運(yùn)動(dòng),B沿光滑斜面由靜止滑下,C做平拋運(yùn)動(dòng),在每個(gè)小球落地的瞬間,其重力的功率分別為PA、PB、PC。下列關(guān)系式正確的是
A. PA=PC>PB B. PA=PB>PC
C. PA=PB=PC D. PA>PC>PB
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平桌面上有一個(gè)質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn),在沿平行于桌面方向的恒定外力F作用下,以初速度v0從A點(diǎn)開始做曲線運(yùn)動(dòng),圖中曲線是質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡。已知在t s末質(zhì)點(diǎn)的速度達(dá)到最小值v,到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度方向與初速度v0的方向垂直,則
A. 恒定外力F的方向與初速度的反方向成θ角指向曲線內(nèi)側(cè),且
B. 質(zhì)點(diǎn)所受合外力的大小為
C. 質(zhì)點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大小為
D. t s內(nèi)恒力F做功為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 光學(xué)鏡頭上的增透膜是光的全反射的應(yīng)用
B. 拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時(shí),往往在鏡頭前加一個(gè)偏振片以增加透射光的強(qiáng)度
C. 在高速運(yùn)行的航天器上看地球上的鐘變快了
D. 當(dāng)觀察者向靜止的聲源遠(yuǎn)離時(shí),接收到的聲音的波長(zhǎng)大于聲源發(fā)出的波長(zhǎng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)人站立在商店的自動(dòng)扶梯的水平踏板上,隨扶梯向上加速,如圖所示,則
A. 人對(duì)踏板的壓力大小等于人所受到的重力大小
B. 人只受重力和踏板的支持力的作用
C. 踏板對(duì)人的支持力做的功等于人的機(jī)械能增加量
D. 人所受合力做的功等于人的動(dòng)能的增加量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在相同的光滑水平地面上,分別在水平力F1、F2的作用下從同一地點(diǎn),沿同一方向,同時(shí)運(yùn)動(dòng),其υ-t圖象如圖所示,下列判斷正確的是
A. 0~6s,F1先減小后不變,F2一直增大
B. 0~6s內(nèi)兩者在前進(jìn)方向上的最大距離一定大于4m
C. 在0~2s內(nèi),甲的加速度始終大于乙的加速度
D. 4s末甲、乙兩物體動(dòng)能相同,由此可知F1=F2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】電容式加速度傳感器的原理結(jié)構(gòu)如圖所示,質(zhì)量塊右側(cè)連接輕質(zhì)彈簧,左側(cè)連接電介質(zhì),彈簧與電容器固定在外框上,質(zhì)量塊可帶動(dòng)電介質(zhì)移動(dòng)改變電容,則
A. 電介質(zhì)插入極板間越深,電容器電容越小
B. 當(dāng)傳感器以恒定加速度運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中沒有電流
C. 若傳感器原來向右勻速運(yùn)動(dòng),突然減速時(shí)彈簧會(huì)伸長(zhǎng)
D. 當(dāng)傳感器由靜止突然向右加速瞬間,極板間的電量增大,電容器處于充電狀態(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車在平直公路上行駛,其位移一時(shí)間圖象如圖所示,則下列說法正確的是
A. 0~4s內(nèi),乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 2s末,甲、乙兩車相遇
C. 2s末,甲車的速度小于乙車的速度
D. 0~4s內(nèi),甲、乙兩車的平均速度相同
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