【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核裂變反應(yīng)
B.原子核 經(jīng)過(guò)6次 α 衰變和4次 β 衰變后成為原子核
C.用升溫、加壓或發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法不能改變放射性元素的半衰期
D.以mD、mp、mn分別表示氘核、質(zhì)子、中子的質(zhì)量，則mD=mp+mn
E.天然發(fā)射現(xiàn)象中的γ射線是原子核受激發(fā)產(chǎn)生的

【答案】B,C,E
【解析】解：A、太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的聚變反應(yīng)，故A錯(cuò)誤．
B、原子核 衰變后成為原子核 ，質(zhì)量數(shù)少24，可知發(fā)生了6次α衰變，電荷數(shù)少8，可知發(fā)生了4次β衰變，故B正確．
C、半衰期與原子核所處的物理環(huán)境和化學(xué)狀態(tài)無(wú)關(guān)，故C正確．
D、質(zhì)子和中子結(jié)合成氘核，有質(zhì)量虧損，可知mD＜mp+mn ， 故D錯(cuò)誤．
E、天然發(fā)射現(xiàn)象中的γ射線是原子核受激發(fā)產(chǎn)生的，故E正確．
故選：BCE．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了核裂變與核聚變的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握所有核反應(yīng)的反應(yīng)前后都遵守：質(zhì)量數(shù)守恒、電荷數(shù)守恒才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究物體在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力與斜面傾角的關(guān)系，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，長(zhǎng)直平板一端放在水平桌面上，另一端架在一物塊上，在平板上標(biāo)出A、B兩點(diǎn)，B點(diǎn)處置一光電門(mén)，用光電計(jì)時(shí)器記錄滑塊通過(guò)光電門(mén)時(shí)擋光的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①用游標(biāo)卡尺測(cè)量滑塊的擋光長(zhǎng)度d，用天平測(cè)量滑塊的質(zhì)量m；
②用直尺測(cè)量AB之間的距離s，A點(diǎn)到水平桌面的垂直距離h1 ， B點(diǎn)到水平桌面的垂直距離h2；
③將滑塊從A點(diǎn)由靜止釋放，從光電計(jì)時(shí)器讀出滑塊的擋光時(shí)間t1；
④重復(fù)步驟③數(shù)次，并求擋光時(shí)間的平均值 ；
⑤利用所測(cè)數(shù)據(jù)求出摩擦力f和斜面傾角的余弦值cosα；
⑥多次改變斜面的傾角，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟②③④⑤，做出f﹣cosα關(guān)系曲線．
（1）測(cè)量滑塊擋光長(zhǎng)度的游標(biāo)卡尺讀數(shù)如圖甲所示，讀得d=cm
（2）（用測(cè)量的物理量表示下列各式，重力加速度為g）
①滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)所受到的摩擦阻力f= ．
②若f﹣cosα關(guān)系曲線的斜率為k，則動(dòng)摩擦因數(shù)可表示為μ= ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前市場(chǎng)上有一種熱水器叫做“空調(diào)熱水器”，又名“冷氣熱水器”，顧名思義，就是可同時(shí)提供空調(diào)制冷和熱水供應(yīng)的熱水器．其最大的好處是相比傳統(tǒng)的電熱水器和燃?xì)鉄崴鳎@種熱水器非常節(jié)能．其原理與普通的空調(diào)相似，如圖所示．回答下列問(wèn)題

（1）其工作原理如下：壓縮機(jī)將氣態(tài)工作物質(zhì)壓縮，使其在冷凝器內(nèi) ， 并放出熱量，傳遞給需要加熱的水，液化后的工作物質(zhì)經(jīng)膨脹閥后體積迅速膨脹，壓強(qiáng)減小后 ， 降低自身溫度后，從流過(guò)蒸發(fā)器內(nèi)的空氣中熱量，使空氣溫度降低，形成冷氣后吹出．
（2）以下為某種品牌的三種型號(hào)“空調(diào)熱水器”的測(cè)定參數(shù)（進(jìn)水溫度為20℃）：

型 號(hào)

A

B

C

額定/最高出水溫度（℃）

55/60

輸入功率（kW）

1.2

1.7

2.8

電 源

220V/50Hz

熱水產(chǎn)率（L/h）（△t=35±1℃）

120

170

280

環(huán)境溫度范圍（℃）

﹣10﹣50

請(qǐng)根據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算或分析：
這種熱水器有一種性能參數(shù)叫做“能效比”，其定義為：當(dāng)水吸收Q的熱量，電流所做的功為W時(shí)，能效比 ．A型熱水器的能效比為；若B型與其他兩種型號(hào)的能效比相同，而出水溫度只要求達(dá)到45℃時(shí)，它的實(shí)際熱水產(chǎn)率是L/h．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)筛銐蜷L(zhǎng)的平行光滑導(dǎo)軌豎直固定放置，頂端接一電阻R，導(dǎo)軌所在平面與勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直．將一金屬棒與下端固定的輕彈簧的上端拴接，金屬棒和導(dǎo)軌接觸良好，重力加速度為g，如圖所示．現(xiàn)將金屬棒從彈簧原長(zhǎng)位置由靜止釋放，則（ ）

A.金屬棒在最低點(diǎn)的加速度小于g
B.回路中產(chǎn)生的總熱量等于金屬棒重力勢(shì)能的減少量
C.當(dāng)彈簧彈力等于金屬棒的重力時(shí)，金屬棒下落速度最大
D.金屬棒在以后運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大高度一定低于靜止釋放時(shí)的高度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)等熱機(jī)以及電冰箱工作時(shí)都利用了氣體狀態(tài)變化來(lái)實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化，我們把這些氣體稱為工質(zhì)．某熱機(jī)經(jīng)過(guò)一個(gè)循環(huán)后，工質(zhì)從高溫?zé)嵩次鼰?/span>Q1 ， 對(duì)外做功W ， 又對(duì)低溫?zé)嵩捶艧?/span>Q2 ， 工質(zhì)完全回復(fù)初始狀態(tài)，內(nèi)能沒(méi)有變化．根據(jù)熱力學(xué)第一定律，在工質(zhì)的一個(gè)循環(huán)中，Q1、Q2、W三者之間滿足的關(guān)系是 ． 熱機(jī)的效率 不可能達(dá)到100%，從能量轉(zhuǎn)換的角度，說(shuō)明能不能完全轉(zhuǎn)化為能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】提出物體運(yùn)動(dòng)三大定律和萬(wàn)有引力定律的科學(xué)家是

A.伽利略B.牛頓C.哥白尼D.孟德斯鳩

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一足夠高的直立氣缸上端開(kāi)口，用一個(gè)厚度不計(jì)的活塞封閉了一段高為80cm的氣柱，活塞的橫截面積為0.01m2 ， 活塞與氣缸間的摩擦不計(jì)，氣缸側(cè)壁通過(guò)一個(gè)開(kāi)口與U形管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，已知右圖所示狀態(tài)時(shí)氣體的溫度為7℃，U形管內(nèi)水解面的高度差h1=5cm，大氣壓強(qiáng)P0=1.0×105Pa保持不變，水銀的密度ρ=13.6×103kg/m3 ， g=10m/s2 ． 求：

（1）活塞的重力；
（2）現(xiàn)在活塞上添加沙粒，同時(shí)對(duì)氣缸內(nèi)的氣體加熱，始終保持活塞的高度不變，此過(guò)程緩慢進(jìn)行，當(dāng)氣體的溫度升高到37℃時(shí)，U形管內(nèi)水銀面的高度差為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】牛頓的墓碑上鐫刻著這樣一行文字：“……自然與自然的定律，都隱藏在黑暗之中；上帝說(shuō)‘讓牛頓來(lái)吧！’于是，一切變?yōu)楣饷�。”牛頓之所以獲得這樣高的評(píng)價(jià)，是因?yàn)樗?/span>

A.創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)B.捍衛(wèi)了地心說(shuō)C.主張三權(quán)分立D.提出日心說(shuō)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶AB長(zhǎng)L=8.3m，質(zhì)量M=1kg的木塊隨傳送帶一起以v1=2m/s的速度向左運(yùn)動(dòng)（傳送帶的速度恒定不變），木塊與傳送帶間的摩擦因數(shù)μ=0.5．當(dāng)木塊運(yùn)動(dòng)到傳送帶最左端A點(diǎn)時(shí)，一顆質(zhì)量為m=20g的子彈以 v0=300m/s水平向右的速度正對(duì)入射木塊并穿出，穿出速度為v2=50m/s，以后每隔1s就有一顆子彈射向木塊．設(shè)子彈與木塊的作用時(shí)間極短，且每次射入點(diǎn)不同，g=10m/s2 ．

求：
（1）在木塊被第二顆子彈擊中前木塊向右運(yùn)動(dòng)離A點(diǎn)的最大距離．
（2）木塊在傳送帶上最多能被多少顆子彈子擊中．
（3）在被第二顆子彈擊中前，子彈、木塊、傳送帶這一系統(tǒng)所產(chǎn)生的熱能是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案