【題目】圖中的甲是地球赤道上的一個(gè)物體,乙是“神舟十號(hào)”宇宙飛船(周期約90 min),丙是地球的同步衛(wèi)星,它們運(yùn)行的軌道示意圖如圖所示,它們都繞地心做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是

A. 它們運(yùn)行的向心加速度大小關(guān)系是a>a>a

B. 它們運(yùn)行的線速度大小關(guān)系是v<v<v

C. 已知甲運(yùn)行的周期T=24 h,可計(jì)算出地球的密度

D. 已知乙運(yùn)行的周期T及軌道半徑r,可計(jì)算出地球的質(zhì)量

【答案】ABD

【解析】

A、根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力,

;據(jù)題知,同步衛(wèi)星一丙的周期為,大于乙的周期,則丙的軌道半徑大于乙的軌道半徑,根據(jù)線速度、加速度與軌道半徑的關(guān)系,知,又因?yàn)榧着c丙的角速度相等,根據(jù)知,,根據(jù)知,.所以有:,故A正確,B錯(cuò)誤;

C、因?yàn)榧撞皇切l(wèi)星,它的周期與貼近星球表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期不同,根據(jù)甲的周期無(wú)法求出地球的密度,故C錯(cuò)誤;

D、對(duì)于乙,根據(jù),解得地球質(zhì)量,故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖顯示了在外加勻強(qiáng)電場(chǎng)E0的情況下,無(wú)窮大導(dǎo)體板中靜電平衡的建立過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是(

A. 圖甲、圖乙顯示:導(dǎo)體內(nèi)部帶負(fù)電的電子在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng),而帶正電的離子不受電場(chǎng)力作用

B. 圖丙中,導(dǎo)體內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)處處為零,但電勢(shì)不一定是零

C. 圖丙中,導(dǎo)體AB表面的電勢(shì)低于CD表面的電勢(shì)

D. 圖丙中,導(dǎo)體AB表面感應(yīng)電荷將在導(dǎo)體內(nèi)部產(chǎn)生一個(gè)水平向左的電場(chǎng),大小也為E0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根相距為L的平行直導(dǎo)軌ab、cd,b、d間連有一固定電阻R,導(dǎo)軌電阻可忽略不計(jì).MN為放在abcd上的一導(dǎo)體桿,與ab垂直,其電阻也為R.整個(gè)裝置處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B,磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌所在平面(垂直紙面向里).現(xiàn)對(duì)MN施力使它沿導(dǎo)軌方向以速度v水平向右做勻速運(yùn)動(dòng).令U表示MN兩端電壓的大小,則(   )

A. ,流過(guò)固定電阻R的感應(yīng)電流由d經(jīng)Rb

B. ,流過(guò)固定電阻R的感應(yīng)電流由d經(jīng)Rb

C. MN受到的安培力大小,方向水平向左

D. MN受到的安培力大小,方向水平向左

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(a),在同一平面內(nèi)固定一長(zhǎng)直導(dǎo)線PQ和一導(dǎo)線框abcd,abcdPQ的下方。導(dǎo)線PQ中通有從QP的電流,電流i的變化如圖(b)所示(形狀為向上平移的余弦曲線)。導(dǎo)線框abcd中的感應(yīng)電流

A. t=0時(shí)為零

B. t1時(shí)改變方向

C. t1時(shí)最大,且沿 adcba的方向

D. t3時(shí)最大,且沿 adcba的方向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一個(gè)匝數(shù)為n的圓形線圈(圖中只畫(huà)了2),面積為S,線圈的電阻為R,在線圈外接一個(gè)阻值為R的電阻和一個(gè)理想電壓表,將線圈放入垂直線圈平面指向紙內(nèi)的磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化規(guī)律如圖乙所示,下列說(shuō)法正確的是:(

A. 0t1時(shí)間內(nèi)P端電勢(shì)高于Q端電勢(shì)

B. 0t1時(shí)間內(nèi)電壓表的讀數(shù)為

C. t1t2時(shí)間內(nèi)R上的電流為

D. t1t2時(shí)間內(nèi)圓形線圈中感應(yīng)電流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一艘宇宙飛船飛近某一新發(fā)現(xiàn)的行星,并進(jìn)入靠近行星表面的圓形軌道繞行數(shù)圈后,著陸在該行星上,飛船上備有以下實(shí)驗(yàn)器材料:

A.精確秒表一個(gè)

B.已知質(zhì)量為m的物體一個(gè)

C.彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)

D.天平一臺(tái)(附砝碼)

已知宇航員在繞行時(shí)和著陸后各作了一次測(cè)量,依據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),可求出該行星的半徑R和行星密度ρ.(已知萬(wàn)有引力常量為G

1)兩次測(cè)量所選用的器材分別為__、__(用序號(hào)表示)

2)兩次測(cè)量的物理量分別是__、__ (寫(xiě)出物理量名稱和表示的字母)

3)用該數(shù)據(jù)推出半徑R、密度ρ的表達(dá)式:R=__,ρ=____

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電磁泵在目前的生產(chǎn)、科技中得到了廣泛應(yīng)用。如圖所示,泵體是一個(gè)長(zhǎng)方體,ab邊長(zhǎng)為L1,兩側(cè)端面是邊長(zhǎng)為L2的正方形;流經(jīng)泵體內(nèi)的液體密度為ρ、在泵頭通入導(dǎo)電劑后液體的電導(dǎo)率為σ(電阻率的倒數(shù)),泵體所在處有方向垂直向外的磁場(chǎng)B,把泵體的上下兩表面接在電壓為U(內(nèi)阻不計(jì))的電源上,則(

A. 增大磁感應(yīng)強(qiáng)度可獲得更大的抽液高度

B. 通過(guò)泵體的電流I=UL1/σ

C. 泵體上表面應(yīng)接電源負(fù)極

D. 增大液體的電阻率可獲得更大的抽液高度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行導(dǎo)軌間距L1.0 m,傾斜軌道光滑且足夠長(zhǎng),與水平面的夾角θ30°,水平軌道粗糙且與傾斜軌道圓滑連接。傾斜軌道處有垂直斜面向上的磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B2.5 T,水平軌道處沒(méi)有磁場(chǎng)。金屬棒ab質(zhì)量m0.5 kg,電阻r2.0 Ω,運(yùn)動(dòng)中與導(dǎo)軌有良好接觸,并且垂直于導(dǎo)軌。電阻R8.0 Ω,其余電阻不計(jì)。當(dāng)金屬棒從斜面上離地高度h3.0 m處由靜止釋放,金屬棒在水平軌道上滑行的距離x =1.25 m,而且發(fā)現(xiàn)金屬棒從更高處?kù)o止釋放,金屬棒在水平軌道上滑行的距離不變。取g10 m/s2。求:

(1)從高度h3.0 m處由靜止釋放后,金屬棒滑到斜面底端時(shí)的速度大。

(2)水平軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;

(3)從某高度H處?kù)o止釋放后至下滑到底端的過(guò)程中流過(guò)R的電量q = 2.0 C,求該過(guò)程中電阻R上產(chǎn)生的熱量。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,銅線圈水平固定在鐵架臺(tái)上,銅線圈的兩端連接在電流傳感器上,傳感器與數(shù)據(jù)采集器相連,采集的數(shù)據(jù)可通過(guò)計(jì)算機(jī)處理,從而得到銅線圈中的電流隨時(shí)間變化的圖線。利用該裝置探究條形磁鐵從距銅線圈上端某一高度處由靜止釋放后,沿銅線圈軸線豎直向下穿過(guò)銅線圈的過(guò)程中產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象。兩次實(shí)驗(yàn)中分別得到了如圖甲、乙所示的電流-時(shí)間圖線。條形磁鐵在豎直下落過(guò)程中始終保持直立姿態(tài),且所受空氣阻力可忽略不計(jì)。則下列說(shuō)法中正確的是

A.若兩次實(shí)驗(yàn)條形磁鐵距銅線圈上端的高度不同,其他實(shí)驗(yàn)條件均相同,則甲圖對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)條形磁鐵距銅線圈上端的高度大于乙圖對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)條形磁鐵距銅線圈上端的高度

B.若兩次實(shí)驗(yàn)條形磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同,其他實(shí)驗(yàn)條件均相同,則甲圖對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)條形磁鐵的磁性比乙圖對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)條形磁鐵的磁性強(qiáng)

C.甲圖對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)條形磁鐵穿過(guò)銅線圈的過(guò)程中損失的機(jī)械能小于乙圖對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)條形磁鐵穿過(guò)銅線圈的過(guò)程中損失的機(jī)械能

D.兩次實(shí)驗(yàn)條形磁鐵穿過(guò)銅線圈的過(guò)程中所受的磁場(chǎng)力都是先向上后向下

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