關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是
A．某物體所受合力越大，其加速度越大，速度變化越大
B．做直線運(yùn)動(dòng)的物體，當(dāng)運(yùn)動(dòng)軌跡變?yōu)榍�時(shí)，其外力的合力一定不為零
C．質(zhì)量不同的兩個(gè)物體從同一高度自由落下，質(zhì)量大的物體下落快
D．下落的蘋果所受地球的作用力與地球所受太陽的作用力是同種性質(zhì)的力
BD
由牛頓第二定律可知某物體所受合力越大，其加速度越大，速度變化越快，Ａ錯(cuò)；質(zhì)量不同的兩個(gè)物體從同一高度自由落下，加速度相同，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)完全相同，同時(shí)落地，C錯(cuò)；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物塊從光滑曲面的P點(diǎn)由靜止下滑，通過粗糙的靜止水平傳送帶后落到了地面上的Q點(diǎn)，現(xiàn)使傳送帶開始勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，再把物塊由P點(diǎn)靜止釋放，則有關(guān)下列說法正確的是
A．若傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，物塊將會(huì)落到Q點(diǎn)左側(cè)
B．若傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，物塊一定會(huì)落到Q點(diǎn)右側(cè)
C．若傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，物塊可能會(huì)落到Q點(diǎn)
D．無論傳送帶轉(zhuǎn)動(dòng)方向如何，物塊不可能落到Q點(diǎn)左側(cè)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（9分）水上滑梯可簡化成如圖所示的模型，斜槽AB和水平槽BC平滑連接，斜槽AB的豎直高度H＝6.0m，傾角θ＝37º.水平槽BC長d＝2.0m，BC面與水面的距離h＝0.80m，人與AB、BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為＝0.10.取重力加速度g＝10m/s2,cos 37º="0.8,sin" 37º=0.6.一小朋友從滑梯頂端A點(diǎn)無初速地自由滑下，求：

（1）小朋友沿斜槽AB下滑時(shí)加速度的大小a；
（2）小朋友滑到C點(diǎn)時(shí)速度的大小；
（3）在從C點(diǎn)滑出至落到水面的過程中，小朋友在水平方向位移的大小x。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m和2m的四個(gè)木塊,其中兩個(gè)質(zhì)量為m的木塊間用一不可伸長的輕繩相連,木塊間的最大靜摩擦力是μmg.現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個(gè)質(zhì)量為2m的木塊,使四個(gè)木塊以同一加速度運(yùn)動(dòng),則輕繩對(duì)m的最大拉力為(    )

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

小孩從滑梯上滑下的運(yùn)動(dòng) 可看做勻加速直線運(yùn)動(dòng),質(zhì)量為M的小孩單獨(dú)從滑梯上滑下,加速度為a1;該小孩抱著一只質(zhì)量為m的小狗再從滑梯上滑下(小狗不與滑梯接觸),加速度為a2,則a1和a2的關(guān)系為(    )
A．a(chǎn)1=a2B．a(chǎn)1=a2
C．a(chǎn)1=a2D．a(chǎn)1=a2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(8分) 如圖所示，薄板形斜面體豎直固定在水平地面上，其傾角為θ＝37°．一個(gè)“Π”的物體B緊靠在斜面體上，并可在水平面上自由滑動(dòng)而不會(huì)傾斜，B的質(zhì)量為M＝2kg。一根質(zhì)量為m=1kg的光滑細(xì)圓柱體A擱在B的豎直面和斜面之間�，F(xiàn)推動(dòng)B以水平加速度a＝4m/s2向右運(yùn)動(dòng)，并帶動(dòng)A沿斜面方向斜向上運(yùn)動(dòng)。所有摩擦都不計(jì)，且不考慮圓柱體的滾動(dòng)，g=10m/s2。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，）求：

（1）圓柱體A的加速度？
（2）B物體對(duì)A的推力F的大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

同種材料制成的兩個(gè)物體A、B，且m­A=2mB,放在同一粗糙的水平面上處于靜止，現(xiàn)用水平力F推A，產(chǎn)生的加速度為a，若用F水平推B，使 B產(chǎn)生的加速度為（  ）
A、等于a                 B、等于2a
C、大于a、小于2a         D、大于2a

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按實(shí)驗(yàn)要求裝置好器材后，應(yīng)按一定步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下述操作步驟的安排順序不盡合理，請(qǐng)將合理的順序以字母代號(hào)填寫在下面的橫線上：____________________.
A．保持小盤和砝碼的質(zhì)量不變，在小車?yán)锛禹来a，測出加速度，重復(fù)幾次
B．保持小車質(zhì)量不變，改變小盤和砝碼的質(zhì)量，測出加速度，重復(fù)幾次
C．用天平測出小車和小盤的質(zhì)量
D．平衡摩擦力，使小車近似做勻速直線運(yùn)動(dòng)
E．掛上小盤，放進(jìn)砝碼，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，放開小車，在紙帶上打下一系列
的點(diǎn)
F．根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，分別畫出a－F和a－的圖線

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(2011·廣州模擬)在2009年第11屆全運(yùn)會(huì)上，福建女選手鄭幸娟以“背越式”成功地跳過了1.95 m的高度，成為全國冠軍，若不計(jì)空氣阻力，則下列說法正確的是(   )
A．下落過程中她處于失重狀態(tài)
B．起跳以后上升過程她處于超重狀態(tài)
C．起跳時(shí)地面對(duì)她的支持力等于她對(duì)地面的壓力
D．起跳時(shí)地面對(duì)她的支持力大于她對(duì)地面的壓力

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同步練習(xí)冊答案