【題目】歷史上有些科學(xué)家曾把在相等位移內(nèi)速度變化相等的單向直線運(yùn)動稱為“勻變速直線運(yùn)動”（現(xiàn)稱“另類勻變速直線運(yùn)動”），“另類加速度”的定義式為A= ，其中v0和vs分別表示某段位移s內(nèi)的初速度和末速度．A＞0表示物體做加速運(yùn)動，A＜0表示物體做減速運(yùn)動．而現(xiàn)在物理學(xué)中加速度的定義式為a= ，下列說法正確的是（ ）
A.若A不變，則a也不變
B.若A＞0且保持不變，則a逐漸變大
C.若A不變，則物體在中間位置處的速度為
D.若A不變，則物體在中間位置處的速度為

【答案】B,C
【解析】解：若A＞0，在這種情況下，相等位移內(nèi)速度增加量相等，所以平均速度來越大，所以相等位移內(nèi)用的時間越來越少，由 ，可知，a越來越大，故A錯誤，B正確．

C、因?yàn)橄嗟任灰苾?nèi)速度變化相等，所以中間位置處位移為 ，速度變化量為 ，所以此位置的速度為v0+ = ，故C正確，D錯誤．

故選：BC．

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的勻變速直線運(yùn)動的速度、位移、時間的關(guān)系和勻變速運(yùn)動中的平均速度，需要了解速度公式：V=V0+at；位移公式：s=v0t+1/2at2；速度位移公式：vt2-v02=2as；以上各式均為矢量式，應(yīng)用時應(yīng)規(guī)定正方向，然后把矢量化為代數(shù)量求解，通常選初速度方向?yàn)檎较�，凡是跟正方向一致的取�?”值，跟正方向相反的取“-”值；平均速度：V=V0+Vt才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置，驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時，物體運(yùn)動的加速度與它所受的合力成正比”這一物理規(guī)律，小車的質(zhì)量為M保持不變，改變懸掛重物的質(zhì)量，重物下落過程中，每次電磁打點(diǎn)計時器打出一條紙帶并讀出彈簧測力計的示數(shù)F，實(shí)驗(yàn)中已平衡摩擦力，滑輪及細(xì)線的質(zhì)量不計，以小車為研究對象：

（1）如圖乙所示，為實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶，每兩點(diǎn)間還有四點(diǎn)沒有畫出，則小車的加速度a=m/s2；
（2）若a、F、M三者之間滿足關(guān)系式a= ， 則驗(yàn)證了上述規(guī)律；
（3）若懸掛重物的質(zhì)量為m，本實(shí)驗(yàn)是否需要滿足m＜＜M，（填“是”或“否”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上放置一個質(zhì)量m1=2kg的A物體，在A上施加一水平拉力F．（g=10m/s2 ， 設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等）

（1）當(dāng)拉力F=4N時，物體A恰好被拉動，求物體A與水平地面間的動摩擦因數(shù)為多大？
（2）若在靜止的物體A上方固定一質(zhì)量m2=1kg的物體B，則物體AB恰好被拉動時，此時拉力應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人用手表估測火車的加速度，先觀測3分鐘，發(fā)現(xiàn)火車前進(jìn)540米，隔3分鐘后，又觀測1分鐘，發(fā)現(xiàn)火車前進(jìn)360米，若火車在這7分鐘內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動，則火車的加速度為（ ）
A.0.03m/s2
B.0.01m/s2
C.0.5m/s2
D.0.6m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】木塊A、B重力分別為50N和70N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.2，與A、B相連接的輕彈簧被壓縮了5cm，彈簧的勁度系數(shù)為100N/m，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動．現(xiàn)用F=7N的水平推力作用在木塊A上，如圖所示，力F作用后（ ）

A.木塊A所受摩擦力大小為10N
B.木塊A所受摩擦力大小為2N
C.彈簧的彈力大小為5N
D.木塊B所受摩擦力大小為12N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傳感器是能將感受到的物理量（如力、熱、光、聲等）轉(zhuǎn)換成便于測量量（一般是電學(xué)量）的一種元件，在自動控制中有相當(dāng)廣泛的應(yīng)用，如圖所示的裝置是一種測定液面高度的電容式傳感器，金屬芯線與導(dǎo)電液體構(gòu)成一個電容器，從電容C大小的變化情況就能反應(yīng)出液面高度h的高低情況，則二者的關(guān)系是（　　）

A. C增大表示h不變
B.C增大表示h減小
C.C減小表示h減小
D. C減小表示h增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為電源、電磁繼電器、滑動變阻器、綠燈泡、小電鈴、半導(dǎo)體熱敏電阻、開關(guān)、導(dǎo)線等組成的一個高溫報警器電路圖，要求是：正常情況綠燈亮，有險情時電鈴報警，則圖中的甲、乙、丙分別是（　�。�

A.小電鈴、半導(dǎo)體熱敏電阻、綠燈泡
B.半導(dǎo)體熱敏電阻、小電鈴、綠燈泡
C.綠燈泡、小電鈴、半導(dǎo)體熱敏電阻
D.半導(dǎo)體熱敏電阻、綠燈泡、小電鈴

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】育才中學(xué)科技小組的小明同學(xué)自行設(shè)計了一個地磅，其原理如圖1所示．設(shè)電源兩端電壓U恒為定值，R0為定值電阻，滑動變阻器的總電阻為R、總長度為L ， 滑動觸頭與托盤固聯(lián)，開始時觸頭位于變阻器最上端A，并能隨輕彈簧一起上下滑動．已知滑動變阻器的電阻與其接入電路的長度成正比；當(dāng)對地磅施加壓力F時，彈簧的長度會縮短L ． 請回答：

（1）定值電阻R0的作用是 ．
（2）電流表的示數(shù)與待測物體質(zhì)量m之間的關(guān)系式為；此地磅的刻度特點(diǎn)是 ．
（3）有同學(xué)建議小明將原理圖改為圖2所示，你認(rèn)為這樣改（填“好”或“不好”）.
（4）請你在圖2的基礎(chǔ)上，在圖3的方框里畫出你改進(jìn)后的電路圖，這樣的好處是什么？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測速儀安裝有超聲波發(fā)射和接收裝置，如圖所示，圖中B為測速儀，A為汽車，兩者相距335m，當(dāng)B向A發(fā)出超聲波同時，A由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動．當(dāng)B接收到反射回來的超聲波信號時．AB相距355m，已知超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s，則汽車的加速度大小為（ ）

A.20 m/s2
B.10 m/s2
C.5 m/s2
D.無法確定

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