10.在“探究做功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,常用的兩種實(shí)驗(yàn)方案如圖2所示:甲通過(guò)重物提供牽引力,小車在牽引力作用下運(yùn)動(dòng),用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車的速度,定量計(jì)算牽引力所做的功,進(jìn)而探究牽引力所做功與小車速度的關(guān)系;乙通過(guò)不同條數(shù)橡皮筋的作用下將小車彈出,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車的速度,進(jìn)而探究橡皮筋對(duì)小車所做功與其速度的關(guān)系.

(1)針對(duì)這兩種實(shí)驗(yàn)方案,以下說(shuō)法正確的是AC:
A.甲可以只打一條紙帶研究,而乙必須打足夠多條紙帶才能研究
B.甲中需要平衡小車運(yùn)動(dòng)中受到的阻力,而乙中不需要平衡阻力
C.甲中小車質(zhì)量必須遠(yuǎn)大于所掛重物的質(zhì)量,而乙中小車質(zhì)量沒(méi)有特別的要求
D.乙方案中,換用2根同樣的橡皮筋同一位置釋放,橡皮筋所做的功與一根橡皮筋拉至伸長(zhǎng)量為原來(lái)2倍橡皮筋所做的功是一樣的
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖3所示,0、1、2…7為紙帶上連續(xù)打出的點(diǎn),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz.根據(jù)這條紙帶,可以判斷他在實(shí)驗(yàn)中采用的方案是乙(選填“甲”或“乙”),實(shí)驗(yàn)中小車失去外力后的速度為1.75m/s.

(3)在做完上述實(shí)驗(yàn)后,某同學(xué)想利用實(shí)驗(yàn)甲的裝置來(lái)實(shí)現(xiàn)完成“驗(yàn)證機(jī)械能守恒”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你評(píng)價(jià)下該同學(xué)能否實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,若能,?qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原理,若不能請(qǐng)說(shuō)明理由?不能,因?yàn)槟Σ亮?duì)小車做功,小車和重物組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒.

分析 (1)甲打下一條紙帶,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論可求得速度,測(cè)量出重物下落的距離,即可進(jìn)行探究;而用橡皮筋牽引時(shí),橡皮筋的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小車的動(dòng)能,實(shí)驗(yàn)中需要改變拉力做功,選用不同條數(shù)的橡皮筋且拉到相同的長(zhǎng)度,這樣橡皮筋對(duì)小車做的功才有倍數(shù)關(guān)系,需要打下多條紙帶.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都需要平衡摩擦力;
(2)在甲實(shí)驗(yàn)中,小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)推論:△x=aT2,在連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)位移應(yīng)均勻增大;在乙實(shí)驗(yàn)中,小車做變加速運(yùn)動(dòng),失去橡皮筯的牽引力后做勻速直線運(yùn)動(dòng).由紙帶上的數(shù)據(jù)看出,此小車最后做勻速運(yùn)動(dòng),故他在實(shí)驗(yàn)中采用的方案是乙.由公式v=$\frac{x}{t}$求小車失去外力后的速度;
(3)能用甲裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒.因?yàn)閷?duì)于小車機(jī)械能不守恒,而驗(yàn)證系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,必須測(cè)出長(zhǎng)木板的傾角,結(jié)合紙帶記錄的數(shù)據(jù),得到小車和重物下滑的高度,還需要測(cè)量木板的傾角.根據(jù)勻變速直線的推論求得速度,這樣就能驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

解答 解:(1)A、甲實(shí)驗(yàn)中根據(jù)打下一條的紙帶,運(yùn)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論可求得速度,并能根據(jù)紙帶測(cè)量出重物下落的距離,即可進(jìn)行探究;
在乙實(shí)驗(yàn)中,要改變拉力做功時(shí),用不同條數(shù)的橡皮筋且拉到相同的長(zhǎng)度,這樣橡皮筋對(duì)小車做的功才有倍數(shù)關(guān)系,所以必須打足夠多條紙帶才能研究,故A正確.
B、在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,小車下滑時(shí)受到重力、細(xì)線或橡皮筋的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,則都要用重力的下滑分量來(lái)平衡摩擦力,使得拉力做的功等于合外力對(duì)小車做的功,故B錯(cuò)誤.
C、在甲實(shí)驗(yàn)中,要用重物的重力替代細(xì)線的拉力,必須滿足這個(gè)條件:小車質(zhì)量必須遠(yuǎn)大于所掛重物的質(zhì)量;而在實(shí)驗(yàn)中,小車質(zhì)量沒(méi)有特別的要求,故C正確.
D、由橡皮筯伸長(zhǎng)長(zhǎng)度越大,拉力越大,在乙實(shí)驗(yàn)中,換用2根同樣的橡皮筋同一位置釋放,若橡皮筋伸長(zhǎng)量變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,則橡皮筋做功增加大于原來(lái)的2倍,故D錯(cuò)誤.
故選:AC.
(2)在甲實(shí)驗(yàn)中,小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)推論:△x=aT2,在連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)位移應(yīng)均勻增大;在乙實(shí)驗(yàn)中,小車先做變加速運(yùn)動(dòng),在失去外力后做勻速直線運(yùn)動(dòng).由紙帶上的數(shù)據(jù)看出,此小車最后做勻速運(yùn)動(dòng),故他在實(shí)驗(yàn)中采用的方案是乙.
由數(shù)據(jù)看出,打點(diǎn)4后小車失去外力,則速度為:v=$\frac{x}{t}=\frac{(3.50+3.49+3.51)×1{0}^{-2}}{0.06}$=1.75m/s.
(3)不能.因?yàn)槟Σ亮?duì)小車做功,小車和重物組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒.
故答案為:(1)AC;(2)乙,1.75;(3)不能,因?yàn)槟Σ亮?duì)小車做功,小車和重物組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵考查對(duì)兩種實(shí)驗(yàn)方案的理解和評(píng)價(jià)能力.要結(jié)合探究功與速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析,注意在乙實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量是小車的最大速度即最后的速度大小,同時(shí)要正確應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.“太極球”是近年來(lái)在廣大市民中較流行的一種健身器材.做該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí),健身者半馬步站立,手持太極球拍,拍上放一橡膠太極球,健身者舞動(dòng)球拍時(shí),球卻不會(huì)掉落地上.現(xiàn)將太極球簡(jiǎn)化成如圖所示的平板和小球,熟練的健身者讓球在豎直面內(nèi)始終不脫離板而做勻速圓周運(yùn)動(dòng),且在運(yùn)動(dòng)到圖中的A、B、C、D位置時(shí)球與板間無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì).A為圓周的最高點(diǎn),C為最低點(diǎn),B、D與圓心O等高且在B、D處板與水平面夾角為θ.設(shè)球的質(zhì)量為m,圓周的半徑為R,重力加速度為g,不計(jì)拍的重力,若運(yùn)動(dòng)過(guò)程到最高點(diǎn)時(shí)拍與小球之間作用力恰為mg,則(  )
A.圓周運(yùn)動(dòng)的周期為:T=π$\sqrt{\frac{2R}{g}}$
B.圓周運(yùn)動(dòng)的周期為:T=2π$\sqrt{\frac{R}{g}}$
C.在B、D處球拍對(duì)球的作用力為$\frac{2mg}{sinθ}$
D.在B、D處球拍對(duì)球的作用力為5mg

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.如圖所示,長(zhǎng)為2L的輕桿上端固定一質(zhì)量為m的小球,下端用光滑鉸鏈連接于地面上的O點(diǎn),桿可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),定滑輪固定于地面上方L處,電動(dòng)機(jī)由跨過(guò)定滑輪且不可伸長(zhǎng)的繩子與桿的中點(diǎn)相連,啟動(dòng)電動(dòng)機(jī),桿從虛線位置繞O點(diǎn)逆時(shí)針倒向地面,假設(shè)整個(gè)倒下去的過(guò)程中,桿做勻速轉(zhuǎn)動(dòng),則在此過(guò)程中( 。
A.小球重力做功為2mgLB.繩子拉力做功大于2mgL
C.重力做功功率逐漸增大D.繩子拉力做功功率先增大后減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.冰車原先在光滑的水平冰面上勻速滑行,若一人在冰車上先后向前和向后各拋出一個(gè)沙包,兩沙包質(zhì)量和對(duì)地速度大小都相同,沙包都拋出去之后,下列關(guān)于沙包和冰車的說(shuō)法正確的是( 。
A.兩個(gè)沙包的總動(dòng)量向前B.兩個(gè)沙包的總動(dòng)量為零
C.冰車速度跟沙包拋出前的一樣大D.冰車速度比沙包拋出前的大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí),先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點(diǎn)火,使其沿橢圓軌道2運(yùn)行,最后再次點(diǎn)火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點(diǎn),軌道2、3相切于P點(diǎn),如圖所示,則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時(shí),衛(wèi)星在軌道3上P速率大于在軌道2的P速率(填大于,等于或小于),衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度等于(填大于,等于或小于)它在軌道2上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)加速度,衛(wèi)星送入同步圓軌道3后運(yùn)行周期是24 小時(shí).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.2016年1月20日,美國(guó)加州理工學(xué)院的邁克•布朗和康斯坦丁•巴特金宣布發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)系柯伊柏帶中有6顆天體的運(yùn)行軌道異常,因此推測(cè)存在一顆未知的太陽(yáng)系第九大行星.若某時(shí)刻該行星、太陽(yáng)和地球在一條直線上,如圖所示,已知該行星和地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的半徑是地球繞太陽(yáng)運(yùn)行半徑的n倍,該行星和地球繞地球太陽(yáng)同向做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則從此刻開始,該行星再次和太陽(yáng)、地球在一條直線上需要的時(shí)間為( 。
A.1年B.$\frac{n\frac{3}{2}}{2}$年C.$\frac{n\frac{2}{3}-1}{2{n}^{\frac{3}{2}}}$年D.$\frac{{n}^{\frac{3}{2}}}{2({n}^{\frac{3}{2}}-1)}$年

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.如圖所示,一輕桿套在光滑水平面上的固定轉(zhuǎn)軸O上,兩端分別固定有質(zhì)量為m1、m2的小球,現(xiàn)讓兩球繞軸O在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),兩球做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑分別為r1,、r2,桿對(duì)軸的作用力恰好為零,不計(jì)小球的大小,若兩球的角速度分別為ω1、ω2,線速度分別為v1、v2則下列關(guān)系正確的是( 。
A.r1ω1=r2ω2B.r1v1=r2v2C.m1r1=m2r2D.m1v1=m2v2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,彈簧上端固定,下端懸掛一個(gè)磁鐵.將磁鐵向下拉動(dòng)一小段距離后放開,由于空氣阻力很小,磁鐵將上下振動(dòng)很長(zhǎng)時(shí)間才停下來(lái).若在磁鐵正下方的桌面上固定放置一個(gè)閉合線圈,磁鐵的上下振動(dòng)就會(huì)很快停下來(lái).關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象,下列判斷正確的是(  )
A.線圈中的感應(yīng)電流方向的變化周期是磁鐵振動(dòng)周期的一半
B.線圈中的感應(yīng)電流的磁場(chǎng)對(duì)磁鐵的作用力始終是排斥力
C.磁鐵向下運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧、磁鐵和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能減少,焦耳熱增加
D.磁鐵向上運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧、磁鐵和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加,電能減少

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.下列說(shuō)法正確的是 ( 。
A.玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的
B.盧瑟福發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的放射性,從而確定了原子核的組成
C.用相同頻率的光照射同一金屬,逸出的所有光電子都具有相同的初動(dòng)能
D.波動(dòng)性和粒子性,在宏觀現(xiàn)象中是矛盾的、對(duì)立的,但在微觀現(xiàn)象中是統(tǒng)一的
E.比結(jié)合能小的原子核結(jié)合或分解為比結(jié)合能大的原子核時(shí)一定放出核能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案