16.下列表達(dá)式中屬于電場(chǎng)強(qiáng)度定義式的是( 。
A.E=$\frac{U}rpn3ptp$B.E=$\frac{F}{q}$C.E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$D.E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$

分析 電場(chǎng)強(qiáng)度等于放在電場(chǎng)中某點(diǎn)的試探電荷所受的電場(chǎng)力與其電荷的比值,而E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$是點(diǎn)電荷電場(chǎng)強(qiáng)度公式,且E=$\frac{U}dx535j3$只適用于勻強(qiáng)電場(chǎng).

解答 解:A、E=$\frac{U}npndzl3$此公式,只適用于勻強(qiáng)電場(chǎng),故A錯(cuò)誤;
B、場(chǎng)強(qiáng)度等于放在電場(chǎng)中某點(diǎn)的試探電荷所受的電場(chǎng)力與其電荷的比值,即電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式是 E=$\frac{F}{q}$,故B正確;
CD、對(duì)于E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$是點(diǎn)電荷電場(chǎng)強(qiáng)度公式,不屬于比值定義,故C錯(cuò)誤,D也錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要知道場(chǎng)強(qiáng)采用的比值法定義,掌握其定義式電場(chǎng)強(qiáng)度等于放在電場(chǎng)中某點(diǎn)的試探電荷所受的電場(chǎng)力與其電荷的比.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.有一光滑圓管ACB被彎成半徑為R圓弧形形狀,O為圓弧圓心,現(xiàn)將該圓弧豎直放置且AOC邊豎直,圓弧右邊與圓心等高處有一個(gè)光滑平臺(tái),平臺(tái)上可視為質(zhì)點(diǎn)的小球與滑塊之間有一個(gè)被壓縮的彈簧,小球與滑塊的質(zhì)量分別為m、M,彈簧解除鎖定后將小球和滑塊彈開(kāi),小球離開(kāi)平臺(tái)后從B點(diǎn)進(jìn)入曲管,且能無(wú)碰撞飛入管道,重力加速度為g,求:
(1)平臺(tái)左端P到管口B點(diǎn)的水平距離x;
(2)小球在運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)C時(shí)對(duì)軌道壓力;
(3)彈簧開(kāi)始時(shí)儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.“羅塞塔慧星探測(cè)器”(如圖所示)于格林尼治時(shí)間2014年8月6日成功進(jìn)入環(huán)繞“丘留莫夫一格拉西緬科”慧星的軌道,“羅塞塔”慧星探測(cè)器是人類首個(gè)近距離環(huán)繞彗星飛行的航天器,設(shè)“羅塞塔”慧星探測(cè)器環(huán)繞慧星表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為T,運(yùn)行的速度為v,萬(wàn)有引力常量為G,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.根據(jù)題給條件可求出慧星的密度
B.根據(jù)題給條件可求出慧星的質(zhì)量
C.根據(jù)題給條件可求出慧星表面的重力加速度
D.根據(jù)題給條件不能求出彗星的第一宇宙速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車載砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示.
(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M?m時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及盤砝碼的重力.
(2)在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是ACD
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)先放開(kāi)小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D.電子運(yùn)動(dòng)的加速度可用天平測(cè)出M及m后直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
(3)在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定時(shí),探究加速度與所受力的關(guān)系時(shí),由于平衡摩擦力時(shí)操作不當(dāng),兩位同學(xué)得到的a-F關(guān)系分別如圖2所示,其原因分別是平衡摩擦力過(guò)度與平衡摩擦力不足.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.兩個(gè)分別帶有電荷量-Q和+4Q的相同金屬小球(均可視為點(diǎn)電荷),固定在相距為r的兩處,它們間庫(kù)侖力的大小為F,兩小球相互接觸后將其固定距離變?yōu)?\frac{1}{2}$r,則兩球間庫(kù)侖力的大小為(  )
A.12FB.9FC.$\frac{9}{4}$FD.F

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.一個(gè)20kg的小孩從高度為3.0m的滑梯頂端由靜止開(kāi)始滑下,滑到底端的速度為2.0m/s.則小孩在下滑過(guò)程中合外力做功為40J;阻力做功為-560J.(g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.氫原子從激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷只能輻射特定頻率的光子
B.原子核所含核子單獨(dú)存在時(shí)的總質(zhì)量小于該原子核的質(zhì)量
C.一個(gè)動(dòng)量為p的電子對(duì)應(yīng)的物質(zhì)波波長(zhǎng)為hp(h為普朗克常量)
D.在研究光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中所測(cè)得的遏制電壓與入射光的強(qiáng)度有關(guān)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)采用如圖甲重物自由下落的方法:

(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:
A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器材;
B.將電火花計(jì)時(shí)器接到電源的”直流輸出”上;
C.先釋放懸掛重物的紙帶.然后接通電源開(kāi)關(guān)打出一條紙帶;
D.測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離;
E.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重物下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能.
其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是BC.(將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填在橫線處)
(2)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)重物減少的勢(shì)能總是大于重物增加的動(dòng)能,造成這種現(xiàn)象的主要原因是C.
A.選用的重物質(zhì)量過(guò)大
B.?dāng)?shù)裾處理時(shí)出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤
C.空氣對(duì)重物的阻力和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器對(duì)紙帶的阻力影響
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)操作不夠細(xì),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)量不準(zhǔn)確
(3)(本小題結(jié)果保留三位有效數(shù)字)若實(shí)驗(yàn)中所用重物的質(zhì)量m=1 kg,打點(diǎn)紙帶如圖乙所示,O點(diǎn)為打下的笫一個(gè)點(diǎn),打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02 s,則記錄B點(diǎn)時(shí),重物的動(dòng)能EK=0.168J,重力加速度為9.8 m/s2,從開(kāi)始下落起至B點(diǎn)重物的重力勢(shì)能減少量是0.172J,由此可得出的結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi)重物的機(jī)械能守恒.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示的是為紀(jì)念發(fā)現(xiàn)“磁生電”現(xiàn)象的物理學(xué)家法拉第而發(fā)行的一枚郵票,該發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了世界上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)的產(chǎn)生,從而把人類社會(huì)帶進(jìn)了電氣化時(shí)代.

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