如圖4-2-3所示是某同學(xué)做探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，已接通電源正要釋放紙帶時(shí)的情況.請(qǐng)你指出該同學(xué)的五個(gè)差錯(cuò)：

圖4-2-3

①電源___________________________；

②打點(diǎn)計(jì)時(shí)器位置___________________________；

③滑輪位置___________________________；

④小車位置___________________________；

⑤長木板___________________________。

①應(yīng)接6 V的交流電源；②靠后（或靠右端）；③應(yīng)使細(xì)線水平；

④應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；⑤應(yīng)墊高右端平衡摩擦力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4-2-16所示是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)所需的器材，用實(shí)線將帶有鐵芯的線圈A、電源、滑動(dòng)變阻器和開關(guān)連接成原線圈回路，將小量程電流表和線圈B連接成副線圈回路。并列舉出在實(shí)驗(yàn)中改變副線圈回路磁通量，使副線圈回路產(chǎn)生感應(yīng)電流的三種方式：?

圖4-2-16

（1）                                                                    ；?

（2）                                                                    ；?

（3）                                                                    。?

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖11-2-3所示是物體做簡諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)圖象.請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問題：

圖11-2-3

（1）在圖中t1時(shí)刻和t2時(shí)刻，物體的位移各是多少？

（2）這個(gè)物體的振幅是多大？

（3）這個(gè)振動(dòng)的周期是多少？頻率是多大？

（4）判斷t1、t2時(shí)刻的物體運(yùn)動(dòng)方向.

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科目：高中物理 來源： 題型：

用多用電表的歐姆擋測量一未知電阻的阻值.若將選擇倍率的旋鈕撥至“×100 Ω”的擋時(shí),測量時(shí)指針停在刻度盤0 Ω附近處,為了提高測量的精確性,有下列可供選擇的步驟：

A.將兩根表筆短接

B.將選擇開關(guān)撥至“×1 kΩ”擋

C.將選擇開關(guān)撥至“×10 Ω”擋

D.將兩根表筆分別接觸待測電阻的兩端,記下讀數(shù)

E.調(diào)節(jié)調(diào)零電阻,使指針停在0 Ω刻度線上

F.將選擇開關(guān)撥至交流電壓最高擋上

將上述必要的步驟選出來,這些必要步驟的合理順序是___________(填寫步驟的代號(hào))；若操作正確,上述D步驟中,指針偏轉(zhuǎn)情況如圖4-2-3所示,則此未知電阻的阻值Rx=__________.

圖4-2-3

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖11-2-3所示是物體做簡諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)圖象.請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問題：

圖11-2-3

（1）在圖中t1時(shí)刻和t2時(shí)刻，物體的位移各是多少？

（2）這個(gè)物體的振幅是多大？

（3）這個(gè)振動(dòng)的周期是多少？頻率是多大？

（4）判斷t1、t2時(shí)刻的物體運(yùn)動(dòng)方向.

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