(Ⅰ)如圖1是某同學做“研究勻變速直線運動”實驗時獲得的一條紙帶.
①打點計時器電源頻率為50Hz. A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)的點,F(xiàn)點由于不清晰而未畫出.試根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù),推測F點在刻度尺上的位置,其讀數(shù)應記為
5.00
5.00
cm.算出F點對應的速度大小為vF=
0.70
0.70
m/s(計算結果保留兩位有效數(shù)字)
②圖2是某同學根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù),作出的v-t圖象.根據(jù)圖象,寫出t=0時的速度v0=
0.20
0.20
 m/s,并計算加速度a=
5.0
5.0
m/s2(計算結果保留兩位有效數(shù)字
(Ⅱ)如圖3所示,某人借助定滑輪將質量為m的貨物提升到高處,測得貨物加速度a與繩子對貨物拉力FT之間的函數(shù)關系如圖4所示.不計滑輪的摩擦,則:
(1)圖線與橫軸的交點N數(shù)值的含義為:
mg
mg

(2)圖線斜率的含義為:
貨物質量的倒數(shù)
1
m1
貨物質量的倒數(shù)
1
m1

分析:Ⅰ①根據(jù)EF-DE=DE-CD可得F的坐標值;由平均速度等于中間時刻的瞬時速度求解點對應的速度大、诳v軸截距為初速度,斜率為加速度
Ⅱ(1)貨物受到重力和拉力作用,根據(jù)牛頓第二定律得到a與FT關系表達式,運用數(shù)學知識分析截距意義(2)運用數(shù)學知識分析斜率的意義.
解答:解:Ⅰ①EF-DE=DE-CD,故EF=1.3cm,故F坐標值為xF=xE+1.3cm=3.70cm+1.3cm=5.00cm;
由平均速度等于中間時刻的瞬時速度得:vF=
xEG
t
=
6.50-3.30
2×0.02
×10-2m/s
=0.70m/s
②由圖象可知,v0=0.20m/s
斜率代表加速度,故a=
0.70-0.20
0.10
m/s2=5.0m/s2

Ⅱ(1)貨物受到重力和拉力作用,根據(jù)牛頓第二定律得
FT-mg=ma
 變形得到 a=
FT
m
-g

當a=0時,F(xiàn)T=mg,即線與橫軸的交點N數(shù)值的含義為mg;
(2)由數(shù)學知識可知 a-FT圖象是直線,其斜率等于
1
m

故答案為:(Ⅰ)  ①5.00    0.70   
②v0=0.20  a=5.0   
(Ⅱ) mg     貨物質量的倒數(shù)
1
m1
點評:本題考查(1)利用勻變速直線運動的規(guī)律和推論解決問題的能力,同時注意圖象法在物理實驗中的應用.(2)理解物理圖象的能力.對于圖象,往往要從物理規(guī)律進行推導,得出解析式,再應用數(shù)學知識理解其物理意義.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

我國發(fā)射的“嫦娥一號”探月衛(wèi)星,實現(xiàn)了國人百年奔月的夢想.
(1)如圖1是某同學對“嫦娥一號”探月衛(wèi)星繞月運行的可能軌道的猜想,其中不可能實現(xiàn)的是哪個圖對應的軌道,你的理由是什么?

(2)如果宇航員在月球表面上,測出小物塊自由下落h高度所用的時間為t;測出繞月衛(wèi)星在靠近月球表面圓軌道上飛行時的周期是T,已知萬有引力常量為G.請你用上述各量推導出月球質量的表達式.
(3)某學校物理興趣小組研究“嫦娥一號”探月衛(wèi)星的發(fā)射和運行情況時猜想:衛(wèi)星要把拍攝到的各種圖片信息,持續(xù)不斷地用微波發(fā)回地面時,由于月球的遮擋,在地球上總有一段時間接收不到衛(wèi)星發(fā)來的微波信號.為了驗證自己的猜想,他們設計了如圖2所示的電腦模擬實驗:固定地球和月球模型,讓衛(wèi)星繞月旋轉,在地球上安裝微波接收器,證實了他們的猜想是正確的.
在實驗中他們設計和測量的各類數(shù)據(jù)是:地球、月球和衛(wèi)星的質量分別為m、m和m衛(wèi),衛(wèi)星繞月球運行的周期為T,軌道半徑為r衛(wèi)=2r,地球和月球的半徑分別為r=3r和r=r,地球與月球之間的質心距離為L=180r.請你求出:在這個模擬實驗中,衛(wèi)星繞月球運行一個周期的時間內,地球不能接收到衛(wèi)星發(fā)射的微波信號的時間(萬有引力恒量為G,cos89°=
190
).

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖1是某同學設計的電容式
速度傳感器
速度傳感器
原理圖,其中上板為固定極板,下板為待測物體,在兩極板間電壓恒定的條件下,極板上所帶電量Q將隨待測物體的上下運動而變化,若Q隨時間t的變化關系為Q=
bt+a
(a、b為大于零的常數(shù)),其圖象如圖2所示,那么如圖3中反映極板間場強大小E隨t變化的圖線可能是
 ( 填①或②);如圖4中反映物體速率v隨t變化的圖線可能是
( 填③或④).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?廣東一模)(一)如圖1是某同學測量勻變速直線運動的加速度時,從若干紙帶中選中的一條紙帶的一部分,每兩個計數(shù)點之間有4個點未畫出,圖上注明了他對各計數(shù)點間距離的測量結果.所接電源是頻率為f=50Hz的交流電.

(1)兩個相鄰計數(shù)點間的時間間隔△t=
0.1
0.1
s.
(2)計算打計數(shù)點B時小車的速度vB=
0.518
0.518
m/s.(結果保留3位有效數(shù)字)
(3)物體的加速度的計算式a=
(S
 
4
+S
 
5
+S
 
6
)-
(S
 
1
+S
 
2
+S
 
3
)
9t
2
 
(S
 
4
+S
 
5
+S
 
6
)-
(S
 
1
+S
 
2
+S
 
3
)f
2
 
225
(S
 
4
+S
 
5
+S
 
6
)-
(S
 
1
+S
 
2
+S
 
3
)
9t
2
 
(S
 
4
+S
 
5
+S
 
6
)-
(S
 
1
+S
 
2
+S
 
3
)f
2
 
225
(用題目中已知字母表示).
(二)在用“伏安法”測量一段金屬絲的電阻率的實驗中,使用下列器材進行實驗:
A.電流表一個(量程0~0.6A~3A,內阻約為10Ω);
B.電壓表一個(量程0~3V~15V,內阻約為6kΩ));
C.串聯(lián)的干電池2節(jié);
D.滑動變阻器R'(阻值為0~12Ω);
E.待測金屬絲R,(阻值約為6Ω);
F.電鍵一個;導線若干.則:
(1)根據(jù)電路圖2,用畫線代替導線將實物圖(如圖3)連接完整(其中部分導線已連接好,請注意量程的選擇)
(2)根據(jù)所連實物圖3可知,閉合電鍵前,滑動變阻器的滑動觸頭應滑在
端(填“左”或“右”).
(3)用螺旋測微器測量金屬絲直徑如圖4,由圖可知其直徑為
4.698-4.700
4.698-4.700
mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖1是某同學用打點計時器研究小車做勻變速直線運動時打出的一條紙帶,A、B、C、D、E為該同學在紙帶上所選的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s.由圖可知,打點計時器打下D點時小車的瞬時速度為
 
m/s,小車的加速度為
 
m/s2(結果均保留兩位有效數(shù)字).
精英家教網(wǎng)
(2)某實驗小組設計了如圖2(a)所示的實驗裝置,通過改變重物的質量,利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關系圖象.他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條a-F圖線,如圖2(b)所示.
①圖線
 
是在軌道左側抬高成為斜面情況下得到的(選填“甲”或“乙”);
②滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質量m=
 
kg;滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=
 
.(g取10m/s2

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