某同學按如圖2-9-13所示電路進行實驗，實驗時該同學將變阻器的觸片移到不同位置時測得各電表的示數(shù)如下表所示：

圖2-9-13

序號

A1示數(shù)(A)

A2示數(shù)(A)

V1示數(shù)(V)

V2示數(shù)(V)

1

0.60

0.30

2.40

1.20

2

0.44

0.32

0.56

0.48

將電壓表內(nèi)阻看作無限大，電流表內(nèi)阻看作0.

(1)電路中E、r分別為電源電動勢和內(nèi)阻，R1、R2、R3為定值電阻，在這五個物理量中，可根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)求得的物理量是__________________________________________.

(2)由于電路發(fā)生故障，發(fā)現(xiàn)兩電壓表示數(shù)相同了(但不為0)，若這種情況的發(fā)生是由用電器引起的，則可能的故障原因是____________________________________________.

思路分析：(1)因R3兩端電壓正好為V1表示數(shù)，通過R3的電流即A2表示數(shù)，可見R3可求出.因R2兩端電壓即為V2示數(shù)，通過R2電流即為A1與A2示數(shù)之差，可見R2也可求出.由閉合電路歐姆定律得：E=U1+I1(R1+r)和E=U1′+I1′(R1+r)，其中U1和U1′是V1表兩次測量數(shù)，I1和I1′是A1表兩次測量示數(shù)，聯(lián)立以上兩式可求出E和(R1+r)，可見R1和r不能求得.故可求得的量為E、R2、R3.

(2)因兩電壓表示數(shù)相同但不為0，這表明變阻器RP兩端電壓為0，這有兩種情況：一是變阻器短路，二是電阻R2發(fā)生斷路.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學按如圖1安裝好器材，進行實驗，記下小球穿過卡片孔的一系列位置A、B、C、D、E（圖中未標出），取下白紙，分析發(fā)現(xiàn)小球拋出點O沒有記下，于是他用平滑曲線將A、B、C、D、E點連起來并延長到紙邊緣，把拋物線與紙邊緣的交點定為O點，以O點為原點，正確建立坐標系，測出曲線上某點的坐標x和y，利用v0=
x2g
2y
，求出小球平拋初速度v0．

（1）該裝置有一處錯誤，就是
豎直板上的白紙左邊緣沒有緊靠斜槽末端
豎直板上的白紙左邊緣沒有緊靠斜槽末端
；
（2）假設該同學描出的小球做平拋運動的軌跡是準確的，由于裝置上的錯誤，帶來他這樣測得的v0值比真實值
偏大
偏大
（填“偏大”“偏小”“相等”）．
（3）如圖所示，在“研究平拋物體運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm．若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖2中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v0=
2
gl
2
gl
（用L、g表示），其值是
0.7m/s
0.7m/s
（取g=9.8m/s2），小球在b點的速率是
0.875m/s
0.875m/s
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）用如圖1所示的實驗裝置研究電磁感應現(xiàn)象．當有電流從電流表的正極流入時，指針向右偏轉．下列說法哪些是正確的
 
．
A．當把磁鐵N極向下插入線圈時，電流表指針向左偏轉
B．保持磁鐵在線圈中靜止，電流表指針不發(fā)生偏轉
C．磁鐵插入線圈后，將磁鐵和線圈一起以同一速度向上運動，電流表指針向左偏轉
D．當把磁鐵N極從線圈中拔出時，電流表指針向右偏轉
（2）某同學利用如圖2所示的裝置測量當?shù)氐闹亓铀俣龋畬嶒灢襟E如下：
A．按裝置圖安裝好實驗裝置；
B．用游標卡尺測量小球的直徑d；
C．用米尺測量懸線的長度l；
D．讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動．當小球經(jīng)過最低點時開始計時，并計數(shù)為0，此后小球每經(jīng)過最低點一次，依次計數(shù)1、2、3…．當數(shù)到20時，停止計時，測得時間為t；
E．多次改變懸線長度，對應每個懸線長度，都重復實驗步驟C、D；
F．計算出每個懸線長度對應的t2；
G．以t2 為縱坐標、l為橫坐標，作出t2-l圖線．
結合上述實驗，完成下列任務：
精英家教網(wǎng)
①用游標為10分度（測量值可準確到0.1mm）的卡尺測量小球的直徑．某次測量的示數(shù)如圖3所示，讀出小球直徑d的值為
 
cm．
②該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，利用計算機作出t2-l圖線如圖4所示．根據(jù)圖線擬合得到方程t2=404.0l+3.5．由此可以得出當?shù)氐闹亓铀俣萭=
 
m/s2．（取π 2=9.86，結果保留3位有效數(shù)字）
③從理論上分析圖線沒有過坐標原點的原因，下列分析正確的是
 
．
A．不應在小球經(jīng)過最低點時開始計時，應該在小球運動到最高點開始計時；
B．開始計時后，不應記錄小球經(jīng)過最低點的次數(shù)，而應記錄小球做全振動的次數(shù)；
C．不應作t2-l圖線，而應作t-l圖線；
D．不應作t2-l圖線，而應作t2-（l+
12
d）圖線．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）①在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時，已知擺球直徑為2.00cm，讓刻度尺的零刻線對準擺線的懸點，擺線豎直下垂，如圖1，則單擺擺長是
 
m；某次實驗測定40次全振動的時間如圖中秒表所示，則單擺周期是
 
s．精英家教網(wǎng)
②某同學用如圖2所示的裝置測定當?shù)氐闹亓铀俣龋垘系狞c為計時器的打點，計時器所用的電源為220V，50Hz的交流電，由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為
 
 m/s2．當?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8m/s2，請列出測量值與當?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋�原因
 
．
（2）電源的輸出功率P跟外電路的電阻R有關．如圖3所示，是研究它們關系的實驗電路．為了便于進行實驗和保護蓄電池，給蓄電池串聯(lián)了一個定值電阻R0，把它們一起看作新電源（圖中虛線框內(nèi)部分）．新電源的內(nèi)電阻就是蓄電池的內(nèi)電阻和定值電阻R0之和，用r表示，電源的電動勢用E表示．
①寫出新電源的輸出功率P跟E、r、R的關系式：
 
．
（安培表、伏特表看作理想電表）．
②在實物圖4中按電路圖畫出連線，組成實驗電路．
③表中給出了6組實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)，在方格紙中畫出P-R關系圖線5．根據(jù)圖線可知，新電源輸出功率的最大值約是
 
W，當時對應的外電阻約是
 
．
U（V） 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
I（A） 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7

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科目：高中物理 來源：2012年福建省三明一中高考物理模擬試卷（5月份）（解析版） 題型：解答題

（1）①在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時，已知擺球直徑為2.00cm，讓刻度尺的零刻線對準擺線的懸點，擺線豎直下垂，如圖1，則單擺擺長是______m；某次實驗測定40次全振動的時間如圖中秒表所示，則單擺周期是______s．
②某同學用如圖2所示的裝置測定當?shù)氐闹亓铀俣�，紙帶上的點為計時器的打點，計時器所用的電源為220V，50Hz的交流電，由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為______ m/s2．當?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8m/s2，請列出測量值與當?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋�原因______．
（2）電源的輸出功率P跟外電路的電阻R有關．如圖3所示，是研究它們關系的實驗電路．為了便于進行實驗和保護蓄電池，給蓄電池串聯(lián)了一個定值電阻R，把它們一起看作新電源（圖中虛線框內(nèi)部分）．新電源的內(nèi)電阻就是蓄電池的內(nèi)電阻和定值電阻R之和，用r表示，電源的電動勢用E表示．
①寫出新電源的輸出功率P跟E、r、R的關系式：______．
（安培表、伏特表看作理想電表）．
②在實物圖4中按電路圖畫出連線，組成實驗電路．
③表中給出了6組實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)，在方格紙中畫出P-R關系圖線5．根據(jù)圖線可知，新電源輸出功率的最大值約是______W，當時對應的外電阻約是______．
U（V）3.53.02.52.01.51.0
I（A）0.20.30.40.50.60.7

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