【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定速率順時(shí)針運(yùn)行。將一個(gè)物體輕輕放在傳送帶底端，第一階段物體被加速到與傳送帶具有相同的速度，第二階段與傳送帶相對(duì)靜止，勻速運(yùn)動(dòng)到達(dá)傳送帶頂端，下列說法正確的是

A．第一階段摩擦力對(duì)物體做正功，第二階段摩擦力對(duì)物體不做功

B．第一階段物體和傳送帶間的摩擦生熱等于第一階段物體重力勢(shì)能的變化

C．第一階段摩擦力對(duì)物體做的功等于第一階段物體動(dòng)能的增加

D．物體從底端到頂端全過程機(jī)械能的增加等于全過程摩擦力對(duì)物體所做的功

【答案】D

【解析】

試題分析：對(duì)物體受力分析，受到重力、支持力和摩擦力，摩擦力一直沿斜面向上，第一階段滑動(dòng)摩擦力對(duì)物體做正功，第二階段靜摩擦力對(duì)物體做正功，故A錯(cuò)誤；假定傳送帶速度為v，第一階段，物體勻加速位移，傳送帶位移；除重力外其余力做的功是機(jī)械能變化的量度，故物體機(jī)械能增加量等于；一對(duì)滑動(dòng)摩擦力做的功是內(nèi)能變化的量度，故內(nèi)能增加量為，故第一階段物體和傳送帶間的摩擦生熱等于第一階段物體機(jī)械能的增加，大于重力勢(shì)能的增加量，故B錯(cuò)誤；根據(jù)動(dòng)能定理，第一階段合力做的功等于動(dòng)能的增加量，由于重力和摩擦力都做功，故第一階段摩擦力對(duì)物體做的功不等于第一階段物體動(dòng)能的增加，故C錯(cuò)誤；除重力外其余力做的功是機(jī)械能變化的量度，由于支持力不做功，故物體從底端到頂端全過程機(jī)械能的增加等于全過程摩擦力對(duì)物體所做的功，故D正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于勻速圓周運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是

A. 速度不變 B. 處于平衡狀態(tài)，沒有加速度

C. 有加速度，但加速度不變 D. 速度和加速度的方向都時(shí)刻發(fā)生改變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量小物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道，與水平固定放置的P板的上表面BC在B點(diǎn)相切，C點(diǎn)在水平地面的垂直投影為C′．重力加速度為g．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m；

②測(cè)量出軌道AB的半徑R、BC的長(zhǎng)度L和CC′的高度h；

③將物塊Q在A點(diǎn)由靜止釋放，在物塊Q落地處標(biāo)記其落地點(diǎn)D；

④重復(fù)步驟③，共做10次；

⑤將10個(gè)落地點(diǎn)用一個(gè)盡量小的圓圍住，用刻度尺測(cè)量圓心到C′的距離s．

（1）用實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量量表示：

（ⅰ）物塊Q到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkB=" ______" ；

（ⅱ）物塊Q到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkC=" ______" ；

（ⅲ）物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=" ______" 。

（2）回答下列問題：

（ⅰ）實(shí)驗(yàn)步驟④⑤的目的是 ．

（ii）已知實(shí)驗(yàn)測(cè)得的μ值比實(shí)際值偏大，其原因除了實(shí)驗(yàn)中測(cè)量量的誤差之外，其它的可能是 （寫出一個(gè)可能的原因即可）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于力、重力、重心、彈力的說法中正確的是（ ）

A. 形狀規(guī)則的物體的重心一定在物體幾何中心上

B. 放在桌面上的木塊受到桌面對(duì)它向上的彈力，這是由于桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

C. 舞蹈演員在做各種優(yōu)美動(dòng)作時(shí)，其重心位置不變化

D. 根據(jù)力的作用效果命名的不同名稱的力，性質(zhì)一定不相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.研究張繼科打出的弧旋乒乓球，可把乒乓球看成質(zhì)點(diǎn)

B.研究在女子萬(wàn)米比賽中的“長(zhǎng)跑女王”特魯納什迪巴巴，可把特魯納什迪巴巴看成質(zhì)點(diǎn)

C.杭州四中第一節(jié)課7：45開始，7：45指時(shí)間間隔

D.通常時(shí)刻用時(shí)間軸的一段線段表示

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一起重機(jī)由靜止開始以加速度a勻加速提起質(zhì)量為m的重物，當(dāng)重物的速度為時(shí)，起重機(jī)的允許輸出的功率達(dá)到最大值P，此后起重機(jī)保持該功率不變，繼續(xù)提升重物，直到以最大速度=6m/s勻速上升為止，設(shè)重物上升高度為h，則下列說法中正確的是

A．鋼繩的最大拉力為

B．鋼繩的最大拉力為

C．重物的動(dòng)能增量為

D．起重機(jī)對(duì)重物做功為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖a為斧子劈開樹樁的實(shí)例，樹樁容易被劈開是因?yàn)樾ㄐ蔚母h在砍進(jìn)木樁時(shí)，斧刃兩側(cè)會(huì)對(duì)木樁產(chǎn)生很大的側(cè)向壓力。將此過程簡(jiǎn)化成如圖b的模型，已知斧子的豎直向下且對(duì)木樁施加一個(gè)豎直向下的力F，斧子楔形的夾角為，則（ ）

A．斧子對(duì)木樁的側(cè)向壓力大小為

B．斧子對(duì)木樁的側(cè)向壓力大小為

C．斧鋒夾角越大，斧子對(duì)木樁的側(cè)向壓力越大

D．斧鋒夾角越小，斧子對(duì)木樁的側(cè)向壓力越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a），直線MN表示某電場(chǎng)中一條電場(chǎng)線，a、b是線上的兩點(diǎn)，將一帶負(fù)電荷的粒子從a點(diǎn)處由靜止釋放，粒子從a運(yùn)動(dòng)到b過程中的v-t，圖像如圖（b）所示，設(shè)a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)分別為，場(chǎng)強(qiáng)大小分別為，粒子在a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)能分別為，不計(jì)重力，則有

A．

B．

C．

D．無(wú)法比較的大小關(guān)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜劈B置于粗糙水平面上，物塊A沿B的上表面以初速度向上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)A上升到最大高度后又沿B的上表面下滑。已知A與B的接觸面光滑，B始終處于靜止的狀態(tài)，則以下判斷準(zhǔn)確的是（ ）

A．物塊A上滑和下滑的過程中，水平面對(duì)B的摩擦力方向相反

B．物塊A上滑和下滑的過程中，水平面對(duì)B的摩擦力大小相等

C．物塊A向上滑到最高的時(shí)間大于從最高點(diǎn)回到最初出發(fā)點(diǎn)的時(shí)間

D．物塊A向上滑到最高的時(shí)間小于從最高點(diǎn)回到最初出發(fā)點(diǎn)的時(shí)間

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