在同一高度將質(zhì)量相等的三個(gè)小球,以相同的速率分別豎直上拋、豎直下拋和平拋,不計(jì)空氣阻力,當(dāng)它們到達(dá)地面的瞬間( 。
A、速度的增加量都相等B、動(dòng)量的增加量都相等C、動(dòng)能的增加量都相等D、勢(shì)能的增加量都相等
分析:三個(gè)小球運(yùn)動(dòng)的加速度等于重力加速度g,速度的增加量根據(jù)△v=gt進(jìn)行分析;動(dòng)量的增加量可由動(dòng)量定理求解;動(dòng)能增加量由動(dòng)能定理求解;勢(shì)能的增加量根據(jù)重力做功分析.
解答:解:A、速度的增加量△v=gt,由于三個(gè)小球運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間不等,所以速度的增加量不等,故A錯(cuò)誤.
B、根據(jù)動(dòng)量定理得:△P=mgt,由于三個(gè)小球運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間不等,所以動(dòng)量的增加量不等,故B錯(cuò)誤.
C、根據(jù)動(dòng)能定理得:動(dòng)能的增加量△Ek=mgh,m、h相等,所以三個(gè)小球動(dòng)能的增加量都相等,故C正確.
D、勢(shì)能的增加量等于mgh,m、h相等,所以三個(gè)小球勢(shì)能的增加量都相等,故D正確.
故選:CD
點(diǎn)評(píng):本題考查動(dòng)量定理、動(dòng)能定理等等知識(shí)的應(yīng)用.在分析時(shí)要先根據(jù)所學(xué)物理知識(shí)明確物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),再根據(jù)相關(guān)定理進(jìn)行分析
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在同一高度將質(zhì)量相等的三個(gè)小球以大小相同的速度分別豎直上拋、豎直下拋、水平拋出,不計(jì)空氣阻力.則三個(gè)小球從拋出到落地過(guò)程中( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在同一高度將質(zhì)量相等的三個(gè)小球以大小相同的速度分別豎直上拋、豎直下拋、水平拋出,不計(jì)空氣阻力.從拋出到落地過(guò)程中,三球( 。

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在同一高度將質(zhì)量相等的三個(gè)小球以大小相等的速度分別豎直上拋、豎直下拋、水平拋出,不計(jì)空氣阻力,從拋出到落地過(guò)程中三球( 。

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在同一高度將質(zhì)量相等的三個(gè)小球以大小相同的速度分別豎直上拋、豎直下拋、水平拋出,不計(jì)空氣阻力.從拋出到落地過(guò)程中,三球(  )

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