【題目】如圖所示，A、B粗糙兩木塊緊靠一起且靜止于光滑水平面上，木塊C以一定的初速度v0從木塊A的左端開始向右滑行，最后停在木塊B的右端。對(duì)此過程下列敘述正確的是

A. 當(dāng)C在A上滑行時(shí)，A、C組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

B. 當(dāng)C在B上滑行時(shí)，B、C組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

C. C在B上滑行時(shí)，A、B、C組成的系統(tǒng)動(dòng)量不守恒

D. C在A、B上滑行時(shí)，三個(gè)木塊組成的系統(tǒng)動(dòng)量都守恒

【答案】BD

【解析】

A、c在A上時(shí),A推動(dòng)B,此時(shí)B對(duì)A有彈力,AC系統(tǒng)水平合力不為零,動(dòng)量不守恒,故A錯(cuò)。

B、當(dāng)C滑上B后,B的速度將比A逐漸增大,AB分離,那么BC系統(tǒng)水平不受外力,動(dòng)量守恒,故B正確。

CD、對(duì)ABC系統(tǒng),水平不受外力,一直動(dòng)量守恒,C錯(cuò)、D正確。.故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲為操場(chǎng)上一質(zhì)量不計(jì)的豎直滑竿，滑竿上端固定，下端懸空，為了研究學(xué)生沿竿下滑的情況，在竿的頂部裝有一拉力傳感器，可顯示竿的頂端所受拉力的大小�，F(xiàn)有一學(xué)生手握滑竿，從竿的上端由靜止開始下滑，下滑5s后這個(gè)學(xué)生的下滑速度為零，并用手緊握住滑竿保持靜止不動(dòng)。以這個(gè)學(xué)生開始下滑時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，傳感器顯示的力隨時(shí)間變化的情況如圖乙所示。求：

（1）該學(xué)生下滑過程中的最大速度；

（2）5s內(nèi)該學(xué)生下滑的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M、N為兩個(gè)等量的同種正點(diǎn)電荷，在M、N連線中垂線上的P點(diǎn)放置一個(gè)靜止的點(diǎn)電荷q（負(fù)電荷），不計(jì)重力，下列說法正確的是

A. 點(diǎn)電荷在從P到O的過程中，加速度越來越大，速度也越來越大

B. 點(diǎn)電荷在從P到O的過程中，加速度越來越小，速度也越來越小

C. 點(diǎn)電荷運(yùn)動(dòng)的O點(diǎn)時(shí)加速度為零，速度達(dá)到最大值

D. 點(diǎn)電荷超過O點(diǎn)后，速度越來越小，加速度越來越大，直到速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量60kg的人站在水平地面上，通過定滑輪和繩子（不計(jì)其摩擦和繩子質(zhì)量）豎直向上提起質(zhì)量為10kg的貨物。

（1）貨物以a1=2m/s2勻加速上升，人對(duì)地面壓力多大？

（2）貨物勻加速上升時(shí)，其最大加速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】鋅的逸出功是3.34 eV。如圖為氫原子的能級(jí)示意圖，那么對(duì)氫原子在能級(jí)躍遷過程中發(fā)射或吸收光子的特征認(rèn)識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 用氫原子從高能級(jí)向基態(tài)躍遷時(shí)發(fā)射的光照射鋅板一定能產(chǎn)生光電效應(yīng)

B. 一群處于n=3能級(jí)的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí)，能放出3種不同頻率的光

C. 一群處于n=3能級(jí)的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí)，發(fā)出的光照射鋅板，鋅板表面所發(fā)出的光電子的最大初動(dòng)能為8.75 eV

D. 用能量為10.3 eV的光子照射，可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖（1)所示的氣墊導(dǎo)軌裝置驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒在氣墊導(dǎo)軌上安裝了兩個(gè)光電門1、2，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過定滑輪與鉤碼相連

①用10分度游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條寬度d，如圖（2）所示遮光條寬度d=___________mm

②實(shí)驗(yàn)時(shí)要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平。不掛鉤碼和細(xì)線，接通氣源，輕推滑塊從軌道右端向左運(yùn)動(dòng)的過程中，發(fā)現(xiàn)遮光條通過光電門2的時(shí)間大于通過光電門1的時(shí)間.以下選項(xiàng)中能夠達(dá)到調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平目標(biāo)的措施是_______（選填相應(yīng)選項(xiàng)前的符號(hào)）

A.調(diào)節(jié)旋鈕P使軌道左端升高一些

B.遮光條的寬度增大一些

C.滑塊的質(zhì)量增大一些

D.氣源的供氣量增大一些

③調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平后，掛上細(xì)繩和鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)出光電門1、2間的距離L. 遮光條的寬度d，滑塊和遮光條的總質(zhì)量M，鉤碼質(zhì)量m. 由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門1、2的時(shí)間t1、t2，則遮光條通過光電門1時(shí)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式v1=__________；驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律成立的表達(dá)式是________________（用題中的字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下述說法正確的是（ ）

A. 根據(jù)E = F/q，可知電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與電場(chǎng)力成正比

B. 根據(jù)E = KQ/r2 ，可知點(diǎn)電荷電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與該點(diǎn)電荷的電量Q成正比

C. 由公式U = Ed 得，在電場(chǎng)中兩點(diǎn)間電勢(shì)差等于場(chǎng)強(qiáng)與兩點(diǎn)間距離的乘積

D. 電場(chǎng)線就是點(diǎn)電荷在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶箭頭的線表示某一電場(chǎng)的電場(chǎng)線．在電場(chǎng)力作用下，一帶電粒子（不計(jì)重力）經(jīng)A點(diǎn)飛向B點(diǎn)，徑跡如圖中虛線所示，試判斷：

（1）粒子帶________電；

（2）粒子在________點(diǎn)加速度大；

（3）粒子在________點(diǎn)動(dòng)能大；

（4）A、B兩點(diǎn)相比，________點(diǎn)電勢(shì)高．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了讓乘客乘車更為舒適，某探究小組設(shè)計(jì)了一種新的交通工具，乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動(dòng)調(diào)整，使座椅始終保持水平，如圖所示，當(dāng)此車減速上坡時(shí)(僅考慮乘客與水平面之間的作用)，則關(guān)于乘客下列說法正確的是(　　)

A. 不受摩擦力的作用

B. 受到水平向左的摩擦力作用

C. 處于超重狀態(tài)

D. 所受合力豎直向上

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