(1)光滑水平面上有一質(zhì)量為m的物體,在與運(yùn)動(dòng)方向相同恒力F的作用下發(fā)生一段位移L,速度由v1增加到v2,如圖甲所示.試在上述情況下,從牛頓運(yùn)動(dòng)定律出發(fā),導(dǎo)出動(dòng)能定理表達(dá)式.
(2)如圖乙所示,一彈簧振子,物塊的質(zhì)量為m,它與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,起初用手按住物塊,物塊的速度為零,彈簧的伸長(zhǎng)量為x,然后放手,當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度回到原長(zhǎng)時(shí),物塊的速度為v,試用動(dòng)能定理求此過程中彈簧的彈力所做的功.
分析:(1)根據(jù)牛頓第二定律和速度位移公式列式后約去加速度即可得到動(dòng)能定理表達(dá)式;
(2)對(duì)物體而言,除彈簧彈力外,還要克服滑動(dòng)摩擦力做功,根據(jù)動(dòng)能定理列式即可求解出彈簧彈力做的功.
解答:解:(1)根據(jù)牛頓第二定律  F=ma      ①
v22-v12=2aL,即L=
v22-v12
2a
     ②
把①②代入W=FL可得F做的功W=
ma(v22-v12)
2a

也就是W=
1
2
mv22-
1
2
mv12=Ek2-Ek1

(2)由動(dòng)能定理得W-μmgx=
1
2
mv2

解得
W=μmgx+
1
2
mv2

答:(1)故動(dòng)能定理表達(dá)式為:W=
1
2
mv22-
1
2
mv12=Ek2-Ek1
;
(2)彈簧的彈力所做的功為μmgx+
1
2
mv2
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是要熟悉動(dòng)能定理的推導(dǎo)過程和運(yùn)用,要明確動(dòng)能定理不僅適用與勻變速直線運(yùn)動(dòng),同樣適用與曲線運(yùn)動(dòng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2004?天津)如圖所示,光滑水平面上有大小相同的A、B 兩球在同一直線上運(yùn)動(dòng).兩球質(zhì)量關(guān)系為mB=2mA,規(guī)定向右為正方向,A、B 兩球的動(dòng)量均為6kg?m/s,運(yùn)動(dòng)中兩球發(fā)生碰撞,碰撞后A 球的動(dòng)量增量為-4kg?m/s,則(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

在光滑水平面上有一質(zhì)量m=1.0×10-3kg,電量q=1.0×10-10C的帶正電小球靜止在O點(diǎn),以O(shè)點(diǎn)為原點(diǎn),在該水平面內(nèi)建立直角坐標(biāo)系Oxy,現(xiàn)突然加一沿x軸正方向,場(chǎng)強(qiáng)大小E=2.0×106V/m的勻強(qiáng)電場(chǎng),使小球開始運(yùn)動(dòng)經(jīng)過1.0s,所加電場(chǎng)突然變?yōu)檠貀軸正方向,場(chǎng)強(qiáng)大小仍為E=2.0×106V/m的勻強(qiáng)電場(chǎng)再經(jīng)過1.0s,所加電場(chǎng)又突然變?yōu)榱硪粋(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng),使小球在此電場(chǎng)作用下經(jīng)1.0s速度變?yōu)榱悖蟠穗妶?chǎng)的方向及速度變?yōu)榱銜r(shí)小球的位置.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,光滑水平面上有一塊質(zhì)量M=3.0kg,長(zhǎng)度L=1.0m的長(zhǎng)木板,它的右端有一個(gè)質(zhì)量m=2.0kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),小物塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20.小物塊與長(zhǎng)木板都處于靜止?fàn)顟B(tài).從某時(shí)刻起對(duì)長(zhǎng)木板施加一個(gè)水平向右的恒力F,使小物塊將相對(duì)長(zhǎng)木板滑動(dòng),經(jīng)過時(shí)間t=1.0s,小物塊恰好滑到木板的中點(diǎn).取重力加速度g=10m/s2
(1)求恒力F的大。
(2)假設(shè)改變M、m、F中一個(gè)物理量的大小,使得經(jīng)過時(shí)間t=1.0s,小物塊恰好滑到木板的左端.請(qǐng)你通過計(jì)算確定改變后的那個(gè)物理量的數(shù)值(只要提出一種方案即可)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖16-1-6光滑水平面上有質(zhì)量相等的A和B兩物體,B上裝有一輕彈簧,B原來靜止,A以速率v正對(duì)B滑行,當(dāng)彈簧壓縮到最大時(shí),B物體速度為(    )

16-1-6

A.             B.            C.v          D.2v

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