【題目】如圖所示,一根固定的絕緣豎直長(zhǎng)桿位于范圍足夠大且相互正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度大小為 E=,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為 B.一質(zhì)量為 m、電荷量為 q 的帶正電小圓環(huán)套在桿上,環(huán)與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ;現(xiàn)使圓環(huán)以初速度 v0向下運(yùn)動(dòng),經(jīng)時(shí)間 to,圓環(huán)回到出發(fā)點(diǎn).若圓環(huán)回到出發(fā)點(diǎn)之前已經(jīng)開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,重力加速度為 g.則下列說(shuō)法中正確的是(

A.環(huán)經(jīng)過(guò)時(shí)間剛好到達(dá)最低點(diǎn)

B.環(huán)的最大加速度為 am=g+

C.環(huán)在 t0 時(shí)間內(nèi)損失的機(jī)械能為

D.環(huán)下降過(guò)程和上升過(guò)程系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能相等

【答案】BC

【解析】

A.環(huán)向下運(yùn)動(dòng)時(shí)豎直方向受到重力、向上的電場(chǎng)力、向上的摩擦力,設(shè)加速度大小為a1,則,因此速度的減小,導(dǎo)致洛淪茲力減小,則摩擦力會(huì)減小,因此環(huán)做加速度減小的減速運(yùn)動(dòng),當(dāng)環(huán)回頭時(shí),環(huán)的加速度大小,隨著速度增大,開(kāi)始做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),之后做勻速直線運(yùn)動(dòng),因此在時(shí),不可能剛好到達(dá)最低點(diǎn),故A錯(cuò)誤;

B.圓環(huán)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,只有向下運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度大于向上運(yùn)動(dòng)的加速度,而向下運(yùn)動(dòng)摩擦力越大,則加速度越大,因此環(huán)剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度最大,最大加速度

B正確;
C.圓環(huán)從出發(fā)到回到出發(fā)點(diǎn)過(guò)程中,重力勢(shì)能變化為零,那么機(jī)械能的損失,即為動(dòng)能的減小,根據(jù)動(dòng)能定理,則有

因此損失的機(jī)械能為

C正確;

D.根據(jù)功能關(guān)系,除重力以外的力做功,則導(dǎo)致機(jī)械能變化,而環(huán)在下落與上升過(guò)程中,因摩擦力做功值不同,因此環(huán)在下落過(guò)程中損失的機(jī)械能不會(huì)等于上升回到出發(fā)點(diǎn)過(guò)程中損失的機(jī)械能,故D錯(cuò)誤;

故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A圖為平行板電容器內(nèi)部電場(chǎng);B圖為等值異號(hào)點(diǎn)電荷的電場(chǎng),其中O為兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn)且Oa=Ob;C圖為孤立正點(diǎn)電荷的電場(chǎng),a、b為以點(diǎn)電荷為圓心的圓上的點(diǎn);D圖為等量正點(diǎn)電荷的電場(chǎng),a、b為兩點(diǎn)電荷連線的中垂線上的點(diǎn),且Oa=Ob。則下面四幅圖中a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同但電勢(shì)不同的是(  )

A.B.

C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】碰撞的恢復(fù)系數(shù)的定義為,其中分別是碰撞前兩物體的速度,分別是碰撞后兩物體的速度。彈性碰撞的恢復(fù)系數(shù),非彈性碰撞的恢復(fù)系數(shù)。某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量碰撞中的恢復(fù)系數(shù)。

I.將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫(xiě)紙,并將該木板豎直立于靠近槽口處,使小球a從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡O;

II.將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x固定,再使小球a從原固定點(diǎn)由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡B

III.把小球靜止放在斜槽軌道的水平段的最右端,讓小球a仍從原固定點(diǎn)由靜止釋放,和小球b相碰后,兩小球分別撞到木板并在白紙上留下痕跡AC;

IV.用天平測(cè)出ab兩個(gè)小球的質(zhì)量分別為,用刻度尺測(cè)量白紙上O點(diǎn)到AB、C三點(diǎn)的距離分別為、。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中,小球ab的質(zhì)量大小關(guān)系應(yīng)該為_______(填大于”“小于等于)。

(2)小球ab發(fā)生碰撞后,小球b在圖中的痕跡應(yīng)是_________點(diǎn)。

(3)用本實(shí)驗(yàn)中所測(cè)得的物理量來(lái)表示恢復(fù)系數(shù)為______________________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,帶電平行金屬板A,B,板間的電勢(shì)差為U,A板帶正電,B板中央有一小孔。一帶正電的微粒,帶電量為q,質(zhì)量為m,自孔的正上方距B板高h處自由落下,若微粒恰能落至A,B板的正中央c點(diǎn),則()

A. 微粒進(jìn)入電場(chǎng)后,電勢(shì)能和重力勢(shì)能之和不斷增大

B. 微粒下落過(guò)程中重力做功為,電場(chǎng)力做功為

C. 微粒落入電場(chǎng)中,電勢(shì)能逐漸增大,其增加量為

D. 若微粒從距B板高2h處自由下落,則恰好能達(dá)到A

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,電源電動(dòng)勢(shì)E=6V,內(nèi)阻r=0.8,定值電阻及,R4=3Ω,圖中電壓表和電流表均為理想電表,當(dāng)在P、Q之間連接另外一只理想電流表G時(shí),下列說(shuō)法正確的是

A. 通過(guò)G的電流為無(wú)窮大,從而會(huì)將G燒壞

B. 通過(guò)G的電流為0.2A

C. V的示數(shù)將變大

D. V的示數(shù)變化量的絕對(duì)值與A示數(shù)變化量的絕對(duì)值的比值為0.8

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中,備有下列器材:

A.待測(cè)的干電池(電動(dòng)勢(shì)約為1.5 V,內(nèi)電阻小于1.0 Ω )

B.電流表A1(量程0﹣3 mA,內(nèi)阻Rg1=10 Ω)

C.電流表A2(量程0﹣0.6 A,內(nèi)阻Rg2=0.1 Ω)

D.滑動(dòng)變阻器R1(0﹣20 Ω,10 A)

E.滑動(dòng)變阻器R2(0﹣200 Ω,l A)

F.定值電阻R0(990Ω)

G.開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干

(1)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中沒(méi)有電壓表,但給出了兩個(gè)電流表,于是他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的(a)、(b)兩個(gè)參考實(shí)驗(yàn)電路,其中合理的是__圖所示的電路;在該電路中,為了操作方便且能準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選__(填寫(xiě)器材前的字母代號(hào)).

(2)圖乙為該同學(xué)根據(jù)(1)中選出的合理的實(shí)驗(yàn)電路,利用測(cè)出的數(shù)據(jù)繪出的I1I2圖線(I1為電流表A1的示數(shù),I2為電流表A2的示數(shù),且I2的數(shù)值遠(yuǎn)大于I1的數(shù)值),但坐標(biāo)紙不夠大,他只畫(huà)了一部分圖線,則由圖線可得被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E=__V,內(nèi)阻r=__Ω.

(3)若圖線與縱坐標(biāo)軸的交點(diǎn)等于電動(dòng)勢(shì)的大小,則圖線的縱坐標(biāo)應(yīng)該為_________

A.I1R0+Rg1)   B.I1R0  C.I2R0+Rg2)  D.I1Rg1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,帶電平行極板中勻強(qiáng)電場(chǎng)豎直向下,勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直紙面向外,某帶電小球從光滑絕緣軌道上的a點(diǎn)滑下,經(jīng)過(guò)軌道端點(diǎn)P進(jìn)入板間后恰好沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng),現(xiàn)使小球從稍低些的b點(diǎn)開(kāi)始自由滑下,在經(jīng)過(guò)P點(diǎn)進(jìn)入板間的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中初始一小段時(shí)間內(nèi),以下分析正確的有(

A.小球帶正電B.小球的電勢(shì)能增大

C.小球的機(jī)械能增大D.小球所受洛倫茲力增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B 兩物體分別在兩條平行的直線上沿同一方向運(yùn)動(dòng),速度圖像如圖所示,2s 時(shí)二者經(jīng)過(guò)路邊的同一電線桿。下列說(shuō)法正確的是( )

A.A的加速度大于B的加速度

B.0 時(shí)刻AB前方,二者相距15m

C.4s時(shí)二者的距離最大

D.8s時(shí)AB前方5m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)已經(jīng)發(fā)射了一百七十多個(gè)航天器。其中發(fā)射的貨運(yùn)飛船天舟一號(hào)與已經(jīng)在軌運(yùn)行的天宮二號(hào)成功對(duì)接形成組合體,如圖所示。假設(shè)組合體在距地面高度為h的圓形軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),周期為T1。如果月球繞地球的運(yùn)動(dòng)也看成是勻速圓周運(yùn)動(dòng),軌道半徑為R1,周期為T2。已知地球表面處重力加速度為g,地球半徑為R,引力常量為G,不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響,地球看成質(zhì)量分布均勻的球體。則( )

A.月球的質(zhì)量可表示為

B.組合體與月球運(yùn)轉(zhuǎn)的線速度比值為

C.地球的密度可表示為

D.組合體的向心加速度可表示為2g

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同步練習(xí)冊(cè)答案