為了測定木板和斜面間的動摩擦因數(shù)μ，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在木板上固定一輕質(zhì)彈簧測力計(jì)（彈簧測力計(jì)質(zhì)量不計(jì)），彈簧測力計(jì)下端固定一光滑小球，木板靜止時，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1；釋放木板，使其沿斜面勻加速下滑，此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F2。
（1）實(shí)驗(yàn)中還需測出的數(shù)據(jù)是___________；
（2）動摩擦因數(shù)的表達(dá)式為μ=___________。
（1）斜面底邊長d和高h(yuǎn)
（2）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)A．為了測定木板與斜面間的動摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在木板的一端固定一個彈簧秤（彈簧秤本身質(zhì)量不計(jì)），彈簧秤下端拴一個光滑小球，當(dāng)木板與小球靜止不動時，彈簧秤示數(shù)為F1；釋放木板，當(dāng)木板沿斜面下滑時，彈簧秤的穩(wěn)定示數(shù)為F2，現(xiàn)要求測定木板與斜面間的動摩擦因數(shù)．
（1）（單選題）在實(shí)驗(yàn)中，還需測出哪個物理量？…
 

（A）小球質(zhì)量m1；
（B）木板質(zhì)量m2；
（C）斜面傾角θ；
（D）小球和木板總的質(zhì)量M．
（2）寫出木板與斜面間的動摩擦因數(shù)的表達(dá)式．

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（16分）為了測定小木板和斜面間的動摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)。在小木板上固定一個彈簧測力計(jì)（質(zhì)量不計(jì)），彈簧測力計(jì)下吊一個光滑小球，將木板連同小球一起放在斜面上，如圖所示，用手固定住木板時，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1，放手后木板沿斜面下滑，穩(wěn)定時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F2 ，測得斜面傾角為θ，由測量的數(shù)據(jù)可求出木板與斜面間的動摩擦因數(shù)μ是多大？

     

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為了測定小木板和斜面間的動摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)。在小木板上固定一個彈簧測力計(jì)（質(zhì)量不計(jì)），彈簧測力計(jì)下吊一個光滑小球，將木板連同小球一起放在斜面上，如圖所示，用手固定住木板時，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1，放手后木板沿斜面下滑，穩(wěn)定時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F2 ，測得斜面傾角為θ，由測量的數(shù)據(jù)可求出木板與斜面間的動摩擦因數(shù)μ是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

為了測定木板與斜面間的動摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在木板的一端固定一個彈簧秤（彈簧秤本身質(zhì)量不計(jì)），彈簧秤下端拴一個光滑小球，當(dāng)木板與小球靜止不動時，彈簧秤示數(shù)為F1；釋放木板，當(dāng)木板沿斜面下滑時，彈簧秤的穩(wěn)定示數(shù)為F2，現(xiàn)要求測定木板與斜面間的動摩擦因數(shù)．
（1）（單選題）在實(shí)驗(yàn)中，還需測出哪個物理量？…______
（A）小球質(zhì)量m1；
（B）木板質(zhì)量m2；
（C）斜面傾角θ；
（D）小球和木板總的質(zhì)量M．
（2）寫出木板與斜面間的動摩擦因數(shù)的表達(dá)式．

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