【題目】某同學(xué)用如圖所示注射器驗(yàn)證玻意耳定律.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)在如圖所示的注射器中用橡皮帽封閉了一定質(zhì)量的空氣.則

(1)若注射器上全部刻度的容積為V,用刻度尺測(cè)得全部刻度長(zhǎng)為L,則活塞的橫截面積可表示為___________;

(2)測(cè)得活塞和框架的總質(zhì)量是M,大氣壓強(qiáng)為,當(dāng)注射器內(nèi)氣體處于某狀態(tài)時(shí),在框架左右兩側(cè)對(duì)稱掛兩個(gè)砝碼,每個(gè)砝碼質(zhì)量為m,不計(jì)活塞與注射器管壁間摩擦,則穩(wěn)定后注射器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)可表示為____________;

(3)如右圖中是不同小組的甲、乙兩同學(xué)在同一溫度下做實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的圖。若兩人實(shí)驗(yàn)時(shí)操作均正確無(wú)誤,且選取坐標(biāo)標(biāo)度相同,那么兩圖線斜率不同的主要原因是____________

【答案】 見(jiàn)解析

【解析】

1)[1]注射器可看做圓柱體,由V=SL…①

2)[2]裝置達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后,設(shè)氣體壓強(qiáng)為p,由平衡條件知

p0S+M+2mg=pS…②

①②可得:

3)[3]圖線的斜率,根據(jù)克拉柏龍方程V=nRT知,當(dāng)n(指氣體的物質(zhì)的量)相同時(shí),T不同,k就不同;同樣,即使T相同,若n取值不同,圖線斜率也不同.所以圖線斜率不同的主要原因是:研究氣體質(zhì)量不同(或同質(zhì)量氣體在不同溫度下研究)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為理想變壓器,其原、副線圈的匝數(shù)比為41,電壓表和電流表均為理想電表,原線圈接有的正弦交流電,圖中D為理想二極管,定值電阻R=9 Ω.下列說(shuō)法正確的是

A. 時(shí),原線圈輸入電壓的瞬時(shí)值為18V

B. 時(shí),電壓表示數(shù)為36V

C. 電流表的示數(shù)為1 A

D. 電流表的示數(shù)為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一列向右傳播的簡(jiǎn)諧橫波,當(dāng)波傳到處的P點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí),該時(shí)刻波形如圖所示,時(shí),觀察到質(zhì)點(diǎn)P第三次到達(dá)波峰位置,下列說(shuō)法正確的是

A. 波速為

B. 經(jīng)1.4s質(zhì)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為70cm

C. 時(shí),處的質(zhì)點(diǎn)Q第三次到達(dá)波谷

D. 與該波發(fā)生干涉的另一列簡(jiǎn)諧橫波的頻率一定為2.5HZ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示裝置可用來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.?dāng)[錘A拴在長(zhǎng)L的輕繩一端,另一端固定在O點(diǎn),在A上放一個(gè)小鐵片,現(xiàn)將擺錘拉起,使繩偏離豎直方向成θ角時(shí)由靜止開始釋放擺錘,當(dāng)其到達(dá)最低位置時(shí),受到豎直擋板P阻擋而停止運(yùn)動(dòng),之后鐵片將飛離擺錘而做平拋運(yùn)動(dòng).

1)為了驗(yàn)證擺錘在運(yùn)動(dòng)中機(jī)械能守恒,必須求出擺錘在最低點(diǎn)的速度.若測(cè)得擺錘遇到擋板之后鐵片的水平位移s和豎直下落高度h,則根據(jù)測(cè)得的物理量表示擺錘在最低點(diǎn)的速度v=_____________________________

2)根據(jù)巳知的和測(cè)得的物理量,寫出擺錘在運(yùn)動(dòng)中機(jī)械能守恒的關(guān)系式s2=_____________________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線和實(shí)線分別為甲、乙兩個(gè)彈簧振子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象,已知甲、乙兩個(gè)振子質(zhì)量相等。則下列說(shuō)法正確的是( 。

A.甲、乙兩振子的振幅之比為21

B.甲、乙兩振子的頻率之比為12

C.2 s內(nèi)甲、乙兩振子的加速度均為正值

D.2 s末甲的速度最大,乙的加速度最大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷了如圖所示的狀態(tài)變化。問(wèn)

已知從AB的過(guò)程中,氣體的內(nèi)能減少了300J,則從AB氣體吸收或放出的熱量是多少;

試判斷氣體在狀態(tài)BC的溫度是否相同。如果知道氣體在狀態(tài)C時(shí)的溫度TC=300 K,則氣體在狀態(tài)A時(shí)的溫度為多少。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,男同學(xué)站立不動(dòng)吹口哨,一位女同學(xué)坐在秋千上來(lái)回?cái)[動(dòng),據(jù)圖乙,下列關(guān)于女同學(xué)的感受的說(shuō)法正確的是(  )

A.女同學(xué)從AB運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,她感覺(jué)哨聲音調(diào)變高

B.女同學(xué)在點(diǎn)C向左運(yùn)動(dòng)時(shí),她感覺(jué)哨聲音調(diào)變低

C.女同學(xué)在點(diǎn)C向右運(yùn)動(dòng)時(shí),她感覺(jué)哨聲音調(diào)不變

D.女同學(xué)從ED運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,她感覺(jué)哨聲音調(diào)變高

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究電阻、電容和電感對(duì)交變電流的影響,老師設(shè)計(jì)了一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示。兩個(gè)電路接在完全相同的交流電源上。a、b、c、d、e、f為6只完全相同的小燈泡,ab各串聯(lián)一個(gè)電阻,c、d各串聯(lián)一個(gè)電容器,e、f各串聯(lián)一個(gè)相同鐵芯匝數(shù)不同的線圈。電阻、電容、線圈匝數(shù)的值如圖所示。老師進(jìn)行演示時(shí),接上交流電源,進(jìn)行正確的操作。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述及分析正確的是

Aa、b燈相比,a燈更亮,說(shuō)明串聯(lián)電阻不同,對(duì)交流電的阻礙作用不同

Bc、d燈均不發(fā)光,說(shuō)明電容器對(duì)交流電產(chǎn)生阻隔作用

Cc、d燈均能發(fā)光,但c燈更亮,說(shuō)明電容越大,對(duì)交流電的阻礙作用越小

De、f燈均能發(fā)光,但f燈更亮,說(shuō)明自感系數(shù)越大,對(duì)交流電的阻礙作用越小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某溫度檢測(cè)和光電控制加熱裝置的原理圖。R,為熱敏電阻(溫度升高,阻值減小),用來(lái)探測(cè)加熱電阻絲R的溫度。RG為光敏電阻(光照強(qiáng)度增大,阻值減。,接收小燈泡L的光照。其他電阻均為定值電阻。當(dāng)R處溫度升高后,下列說(shuō)法正確的是

A. 燈泡L將變暗

B. RG的電壓將增大

C. R的功率將增大

D. R的電壓變化量與R2的電流變化量的比值不變

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