如圖所示，木板質(zhì)量為M，長度為L，小木塊的質(zhì)量為m，水平地面光滑，一根不計(jì)質(zhì)量的輕繩通過定滑輪分別與M和m連接，小木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ.開始時(shí)木塊靜止在木板左端，現(xiàn)用水平向右的力將m拉至右端，拉力至少做功為（   ）
A．B．2
C．D．
A 
若使拉力F做功最少，可使拉力F恰勻速拉木塊，容易分析得出（此  時(shí)繩子上的拉力等于），而位移為，所以.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖12所示，在水平桌面上有一個輕彈簧一端被固定，另一端放一質(zhì)量m = 0.20kg的小滑塊，用一水平力推著滑塊緩慢壓縮彈簧，使彈簧具有彈性勢能E =" 0.90" J時(shí)突然撤去推力，滑塊被彈簧彈出，在桌面上滑動后由桌邊水平飛出落到地面。已知桌面距地面的高度h = 0.80m，重力加速度g取10m/s2，忽略小滑塊與桌面間的摩擦以及空氣阻力。求：

（1）滑塊離開桌面時(shí)的速度大小。
（2）滑塊離開桌面到落地的水平位移。
（3）滑塊落地時(shí)的速度大小和方向。
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示的半徑為R的光滑圓形軌道固定在豎直面內(nèi)，質(zhì)量為m的小球A以豎直向下的速度v從與圓心等高處開始沿軌道向下運(yùn)動，與靜止于軌道最低點(diǎn)的B球相撞，碰撞后A、B球恰能分別到達(dá)左右兩邊與圓心等高處。已知地球表面的重力加速度為g。試求：
（1）小球B的質(zhì)量M＝？
（2）第一次碰撞剛結(jié)束時(shí)小球A對軌道的壓力大��？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


（1）物塊A上升過程的最大速度；
（2）若B不能著地，K需滿足的條件.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質(zhì)量為m的小物塊A，放在質(zhì)量為M的木板B的左端，B在水平拉力的作用下沿水平地面勻速向右滑動，且A、B相對靜止.某時(shí)刻撤去水平拉力，經(jīng)過一段時(shí)間，B在地面上滑行了一段距離x，A在B上相對于B向右滑行了一段距離L（設(shè)木板B足夠長）后A和B都停下.已知A、B間的動摩擦因數(shù)為，B與地面間的動摩擦因數(shù)為，且，求x的表達(dá)式.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖2-12所示，一輕繩兩端各系一小球（可視為質(zhì)點(diǎn)），質(zhì)量分別為M和m（M＞m）,跨放在一個光滑的半圓柱體上.兩球從水平直徑AB的兩端由靜止釋放開始運(yùn)動.當(dāng)m剛好達(dá)到圓柱體側(cè)面最高點(diǎn)C處時(shí)，恰脫離圓柱體.則兩球質(zhì)量之比M∶m=?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在原子核物理中，研究核子與核子關(guān)聯(lián)的最有效途徑是“雙電荷交換反應(yīng)”。這類反應(yīng)的前半部分過程和下述力學(xué)模型類似，兩個小球A和B用輕質(zhì)彈簧相連，在光滑的水平直軌道上處于靜止?fàn)顟B(tài)，在它們左邊有一垂直于軌道的固定擋板P，右邊有一小球C沿軌道以速度v0射向B球，如圖3.01所示，C與B發(fā)生碰撞并立即結(jié)成一個整體D，在它們繼續(xù)向左運(yùn)動的過程中，當(dāng)彈簧長度變到最短時(shí)，長度突然被鎖定，不再改變，然后，A球與擋板P發(fā)生碰撞，碰后A、D都靜止不動，A與P接觸而不粘連，過一段時(shí)間，突然解除鎖定（鎖定及解除鎖定均無機(jī)械能損失），已知A、B、C三球的質(zhì)量均為m。
（1）求彈簧長度剛被鎖定后A球的速度。
（2）求在A球離開擋板P之后的運(yùn)動過程中，彈簧的最大彈性勢能
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖17所示的風(fēng)洞是對許飛機(jī)導(dǎo)彈性能進(jìn)行檢測的一種高科技產(chǎn)物，現(xiàn)代汽車的生產(chǎn)也有運(yùn)用風(fēng)洞技術(shù)進(jìn)行檢沒的，如圖18所示是小麗所在興趣小組設(shè)計(jì)的一個類似于風(fēng)動的實(shí)驗(yàn)裝置，他們在桌面上放有許多大小不同的塑料球，測得它們的密度均為，用水平向左恒定的風(fēng)作用在球上，使它們做勻加速運(yùn)動（摩擦不計(jì)）。已知風(fēng)對球的作用力與球的最大橫截面積成正比，即F=kS，k為一常量。                                                       圖17


（1）對塑料球來說，空間存在一個風(fēng)力場，請定義風(fēng)力場強(qiáng)度并寫出其表達(dá)式
（2）在該風(fēng)力場中風(fēng)力對球做功與路徑無關(guān)，因此可引入風(fēng)力勢能和風(fēng)力勢的概念。若以柵欄P為風(fēng)力勢能參考平面，寫出風(fēng)力勢能EP和風(fēng)力勢U的表達(dá)式
（3）寫出風(fēng)力場中機(jī)械能守恒定律的表達(dá)式（小球半徑用r表示；第一狀態(tài)速度為v1，和P的距離為x1；第二狀態(tài)速度為v2，和P的距離為x2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，長為L的輕繩一端系于固定點(diǎn)O，另一端系質(zhì)量為m的小球。將小球從O點(diǎn)以一定初速水平向右拋出，經(jīng)一定時(shí)間繩被拉直，以后小球?qū)⒁?i>O為支點(diǎn)在豎直平面內(nèi)擺動。已知繩剛被拉直時(shí)，繩與豎直線成60°角。求：
（1）小球水平拋出時(shí)的初速v0 
（2）小球擺到最低點(diǎn)時(shí)，繩所受的拉力

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